方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿范文五篇

1、經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)人認(rèn)識(shí)世界和改造世界的基本方式 , 對(duì)人的觀念和行為產(chǎn)生著重要的影響。 方法經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)歷久彌新的主題 , 在改革深入發(fā)展的今天尤其具有特殊的意義。 在此獻(xiàn)上五 篇方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿 , 希望對(duì)大家有所幫助。篇一：方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿一、要把立德樹(shù)人作為德育工作的終極目標(biāo)教育的最終目標(biāo)、最高目標(biāo)不是考試分?jǐn)?shù)，不是高考成績(jī)，而是立德樹(shù)人。通俗地說(shuō)就 是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人是做好一切工作、成就一切事業(yè)的根基。做事先做人，做官 先做人，經(jīng)商先做人，教書(shū)先做人。有句話說(shuō)得好 - 無(wú)才無(wú)德是廢品，有德無(wú)才是次品，有 才無(wú)德是危險(xiǎn)品， 德才兼?zhèn)涫蔷贰?高學(xué)歷高收入的不孝之子

2、不如工資低學(xué)歷低的忠孝子女 位高權(quán)重能力超群的貪官污吏遠(yuǎn)不如工作平凡、業(yè)績(jī)平常的平民百姓。學(xué)校德育工作要瞄準(zhǔn) 立德樹(shù)人這一目標(biāo)，要服從立德樹(shù)人這一要求。評(píng)判學(xué)校和年級(jí)、班級(jí)德育工作的標(biāo)準(zhǔn)是校 紀(jì)校風(fēng)、班紀(jì)班風(fēng)的好壞，是學(xué)生思想素養(yǎng)的高低。全體教工要把德育工作放在首位，要致 力培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。要千方百計(jì)優(yōu)化學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂，美 化學(xué)生的品行。二、要樹(shù)立全員德育、全程德育的大德育觀個(gè)別教工認(rèn)為德育工作就是干部和班主任的事情，個(gè)別干部也認(rèn)為德育工作就是學(xué)校黨 委、學(xué)生處、團(tuán)委的職責(zé)。這是個(gè)誤區(qū)和偏見(jiàn)。德育工作滲透于學(xué)校工作各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)環(huán) 節(jié)。學(xué)校所有員工都是德育工作者，

3、學(xué)校所有場(chǎng)所都是德育工作平臺(tái)，學(xué)校所有工作都與德 育工作緊密相連。因此，學(xué)校每一個(gè)員工都肩負(fù)著教書(shū)育人、立德樹(shù)人的重任，每一個(gè)處室 都要把立德樹(shù)人作為自身的工作任務(wù)和追求目標(biāo)。立德先立師，樹(shù)人先正己。每一個(gè)教職員 工都必須加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)， 以高尚的師德、 優(yōu)秀的品行為學(xué)生樹(shù)立標(biāo)桿、 給學(xué)生做好示范， 以此感染學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生、教育學(xué)生。個(gè)別教師行為不端，師德失范，在學(xué)生中造成不良影 響; 個(gè)別教師只顧教書(shū)不管育人，課堂教學(xué)不管紀(jì)律，課后很少與學(xué)生交流溝通; 個(gè)別教輔人員只顧做事， 不愿做學(xué)生思想教育工作， 耳聞目見(jiàn)學(xué)生不良的言行不批評(píng)、 不制止、 不教育， 使學(xué)校的德育工作有盲區(qū)、有死角、有斷

4、層，給學(xué)校德育工作拖后腿、 麻煩、出難題。這些 不良習(xí)慣和做法要堅(jiān)決杜絕、大力整改。三、要?jiǎng)?chuàng)新德育工作模式，提升德育工作實(shí)效德育工作如果只停留在開(kāi)會(huì)作報(bào)告、發(fā)文提要求、出事訓(xùn)學(xué)生這樣簡(jiǎn)單、粗糙的層面， 不僅被教育的對(duì)象厭倦、反感，就連教育工作者也會(huì)感到枯燥乏味。教育效果不會(huì)理想，教 育目的也不能實(shí)現(xiàn)。 因此，全體教工， 特別是中層以上干部和班主任要轉(zhuǎn)變觀念、 開(kāi)闊眼界， 要不斷創(chuàng)新德育工作模式，更新德育工作內(nèi)容，改善德育工作藝術(shù)。要使德育工作為學(xué)生喜 聞樂(lè)見(jiàn)，要讓德育工作入心入腦，要啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)參與德育教育活動(dòng)，心服口服接受教 師的批評(píng)教育，要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的真實(shí)情感，有的放

5、矢、對(duì)癥下藥地解決 學(xué)生的思想困惑和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們不少任課教師和班主任在教育教學(xué)管理中創(chuàng)造性開(kāi)展德育 工作，展現(xiàn)了卓越的智慧，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的成績(jī)。我希望德育工作這片園 地，百花爭(zhēng)艷、花香撲鼻，芳香四溢。老師們，任何工作用力只能合格，用心才會(huì)優(yōu)秀。我希望大家用心研究德育工作，用情 優(yōu)化德育工作，在德育工作中感悟人生、享受快樂(lè)、成就事業(yè)。篇二：方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !高爾基曾說(shuō)： “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ”在不知不覺(jué)中，書(shū)與我認(rèn)識(shí)已有 11 個(gè)年頭了， 書(shū)成了我形影不離的朋友。在我幼兒時(shí)期，我喜歡媽媽每天晚上在我的床邊，讀童話故事。我慢慢地，

6、慢慢地進(jìn)入 夢(mèng)鄉(xiāng)，多姿多彩的故事也飄入記憶的長(zhǎng)河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤勞等等，他們身 上的美好品格到現(xiàn)在還影響著我。現(xiàn)在，身邊的書(shū)由童話故事?lián)Q成了一本本名著。在海里兩萬(wàn)里中，我感受到了自然 的神奇和科學(xué)的力量 ; 在昆蟲(chóng)記中，我了解到了各種各樣昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生 育書(shū)不僅讓我知道了世界的奧秘，還教會(huì)了我做人的道理。多年來(lái)，我像海綿一樣吸收著書(shū)中的知識(shí)水分，在讀書(shū)中，我總結(jié)出一些讀書(shū)的技巧， 現(xiàn)在，我向大家推薦幾點(diǎn)讀書(shū)方法：首先把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)，并寫(xiě)出你欣賞那句話 的原因。然后將主要內(nèi)容、讀后的感想寫(xiě)下來(lái)。緊接著，在閱讀期間如果遇到什么不懂的問(wèn) 題，讀后也可以從文中找出。

7、每一本書(shū)如果都這樣細(xì)細(xì)品味，你就不僅是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也 是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。讀書(shū)讓我大開(kāi)眼界，了解古今中外的名人趣事，讀書(shū)讓我提高修養(yǎng)，知書(shū)達(dá)理，讀書(shū)讓 我的生活更精彩，感到有無(wú)窮的樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。我的講話完畢，謝謝大家 !篇三：方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書(shū)記、魯館長(zhǎng)尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的各位同學(xué)們、朋友們：大家下午好 ! 歡迎各位的到來(lái)。 我是吉林大學(xué)珠海學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員， 請(qǐng)?jiān)试S我代表珠海 各高校書(shū)畫(huà)愛(ài)好者向蒞臨此次交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及在場(chǎng)的同學(xué)們致以衷心的 感謝 !總理說(shuō)過(guò) “是文化化育了中華民族 “。我想一個(gè)民族尚且如此， 一個(gè)地區(qū)， 一

8、個(gè)學(xué)校， 一個(gè)社團(tuán)更該如此。 一直以來(lái)，正是因?yàn)楦魑磺拜呌米约赫莆盏奈幕粩嗟幕覀兒筝叄?化育著我們年輕人， 才有了文化的不斷傳承， 才有了年輕人的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步 ! 在這里謝謝各 位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師一直以來(lái)的提攜指導(dǎo)，因?yàn)槟銈儯爬系奈拿鞑艜?huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)， 生生不息。謝謝你們 !追求文化、追求藝術(shù)的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書(shū)寫(xiě)能力的人，必定是 有理想的人。正是因?yàn)橛羞@么多有品味有理想的會(huì)員的支持參與，才有了今天珠海高校書(shū)畫(huà) 事業(yè)的蓬勃發(fā)展。謝謝廣大的高校書(shū)畫(huà)社團(tuán)成員。因?yàn)槲覀?，古老的文明在這里散發(fā)了并會(huì) 一直散發(fā)著年輕的氣息，永葆生機(jī)與活力。我相信大家一定能在此次書(shū)畫(huà)盛

9、宴中有所收獲，有所體會(huì) ! 最后，預(yù)祝此次交流會(huì)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓身體健康，萬(wàn)事勝意 !祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦 !謝謝大家 !篇四：方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，大家好 !班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路者，是學(xué)校和家長(zhǎng)、社會(huì) 溝通的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。今天，我們專(zhuān)題召開(kāi)全鎮(zhèn)班主任工作會(huì)，本次會(huì) 議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗(yàn)的一 次針對(duì)性、 實(shí)效性較強(qiáng)的專(zhuān)題會(huì)議。 借此機(jī)會(huì)，我就如何進(jìn)一步做好班主任工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：、加強(qiáng)對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)（一）班主任是學(xué)校管理的核心力量，是德育工

10、作的最前沿保障。在學(xué)校教育中，班主任 作為班級(jí)教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，具有特殊的 地位和獨(dú)特的作用，是教育發(fā)展、提質(zhì)增效的源動(dòng)力。班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想 道德教育和管理的骨干力量， 在學(xué)校教育 絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程 中起著導(dǎo)師作用。 班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、 社會(huì)教育之間的關(guān)系， 是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì) 學(xué)生有深刻的影響。從某種意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是 實(shí)現(xiàn)班級(jí)德育工作優(yōu)化的一個(gè)重要因素。建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)

11、、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主 任隊(duì)伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一，也是推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn) 代化，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我們常說(shuō)， “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué) ?！保瑢?shí)踐證明，一個(gè)好的班主任同樣就是一個(gè)好班級(jí) , 一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué) 校。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，始終是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。希望各校，繼續(xù)提高對(duì) 班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)， 切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程， 進(jìn)一步健全制度， 強(qiáng)化措施， 求真務(wù)實(shí)，努力把班主任工作提高到一個(gè)新的水平。（二）班主任是開(kāi)展班級(jí)工作，建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分， 班級(jí)工作往往成為學(xué)校整

12、體工作的縮影。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)班的管理，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形 成一個(gè)好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班集體是 一個(gè)微觀的社會(huì)環(huán)境， 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響作用。 良好的班集體有巨大的教育力量， 對(duì)于培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個(gè)性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。一 個(gè)同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)學(xué)向上的班集體，幾乎隨時(shí)都在熏陶著集體中的成員，起 著潛移默化的教育作用。良好的班集體不會(huì)自然形成，也不可能一時(shí)形成。整個(gè)過(guò)程需要班主任傾注長(zhǎng)期心血， 要經(jīng)過(guò)班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當(dāng)中，班主任既是知識(shí)技能的傳授 者、思想品德的培育者，又

13、是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者。當(dāng)前，許多地方都出現(xiàn)了一種選 學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選 ?到底選什么 ?如果我們站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度去看這個(gè)現(xiàn)象， 我們選學(xué)校、選班級(jí)可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任，就是因?yàn)橐粋€(gè)好的班 主任就會(huì)建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)， 家長(zhǎng)就希望自己的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)， 接受好的教育。 從中我們可以看到，一個(gè)優(yōu)秀班主任，對(duì)于社會(huì)的影響，對(duì)班集體的建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)成才有 著突出的作用。二、強(qiáng)化愛(ài)與責(zé)任意識(shí)，辦人民滿意的教育（一） 教育是愛(ài)的事業(yè)。愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)教師職業(yè)是做好班主任工作的基本要求。教師 的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑

14、，是師生之間 達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)，也是班主任的教育機(jī)智、教育才能的靈魂。這是一種含有友情又超 越友情，含有母愛(ài)又高于母愛(ài)的更高層的愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)獻(xiàn)給受教育的人不僅 有付出，也有回報(bào)。桃李不言，下自成蹊。當(dāng)老師看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為 社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛(ài)就得到了最大的回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福 的人，這就是愛(ài)的教育之真諦。一個(gè)學(xué)生如果能經(jīng)常感受到老師對(duì)他的愛(ài)，不僅會(huì)激起他的 熱情、自信及對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)戴和尊重，而且還能使他通過(guò)自己所感受到的愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)心他人的 積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。（二） 教育是體現(xiàn)責(zé)任的事業(yè)，沒(méi)有責(zé)任

15、就辦不好教育。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心是班主任 必須具備的基本素養(yǎng)。責(zé)任心即自覺(jué)地把份內(nèi)應(yīng)做的事做好的心緒和情懷，這是做好班主任 工作的前提。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩個(gè)方面。充分發(fā)揮班主任的 橋梁和紐帶作用，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)到班級(jí)，并積極帶領(lǐng) 全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育形式，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到落實(shí)。另一方面，有了責(zé)任心， 就能經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各 項(xiàng)活動(dòng)，在思想上進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀念，并積極向 學(xué)校反映學(xué)生們的正確意見(jiàn)和合理要求，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。

16、就拿今年來(lái)說(shuō)吧， 目前有班主任 52 個(gè)，學(xué)生約 1900 人，就是牽扯到近 1500 個(gè)家庭， 涉 及千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，教師如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不能明確自己的角色，不能 明確自己肩負(fù)的歷史使命，那就辦不好教育。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們的責(zé) 任就體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。人民群眾把子女送 到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。正是教育戰(zhàn)線廣大 教師的強(qiáng)烈責(zé)任感和崇高使命感，支撐著我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，使我鎮(zhèn)教育 取得了快

17、速的發(fā)展。三、對(duì)做好班主任工作的幾點(diǎn)建議（一） 學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，做楷模。班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的 接觸是在課堂上， 學(xué)生評(píng)價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。 如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功， 有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會(huì)信服你、欽佩你、崇拜你，同 時(shí)也會(huì)理解和信任你對(duì)他的教育。班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。班主任是學(xué)生為人處世的楷模。班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。（二） 多動(dòng)腦，巧設(shè)計(jì)，重方法。勤是班主任工作的前提條件

18、。1）勤接觸學(xué)生。2）勤深入學(xué)生中去。3）勤表?yè)P(yáng)。俗話說(shuō)： “數(shù)君十過(guò)，不如賞君一長(zhǎng)。 ”盡量找適當(dāng)機(jī)會(huì)，適度表?yè)P(yáng)，同時(shí)表 揚(yáng)要注意時(shí)機(jī)，注意對(duì)象，注意場(chǎng)合，注意分寸。嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。1）嚴(yán)以律己。2）嚴(yán)格要求學(xué)生： “嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。 ”細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵。1）細(xì)心2）細(xì)思3）細(xì)管實(shí)施班主任工作的保證。1）制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級(jí)學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。愛(ài)是班主任工作的核心。（三）正評(píng)價(jià)，顧整體，同提高。要偏愛(ài)后進(jìn)生。嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。博愛(ài)中等生。（四）正自身

19、，用好人，優(yōu)班風(fēng)。言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。培養(yǎng)和使用好班干部。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。注重安全教育。抓常規(guī)，促養(yǎng)成。1）紀(jì)律是保證。2） 衛(wèi)生是窗口和形象。3）習(xí)慣是歸宿和目的。與家長(zhǎng)保持信息暢通， 建立學(xué)校、 社會(huì)、家庭齊抓共管的德育 絡(luò)。 各位班主任老師， 你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn) 單; 把平凡的事做好，你就不平凡。 ”學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長(zhǎng)的沃土，要 著力打造更多特色班級(jí)，打造更多金牌班主任。最后，用“四用” 來(lái)與大家共勉： 用智慧啟迪靈性， 用人格陶冶情操， 用愛(ài)心澆灌希望， 用汗水哺育未來(lái)。篇五：方法經(jīng)驗(yàn)交流

20、會(huì)主題的發(fā)言稿同志們：鋼公司黨委目前共有黨員 名，下設(shè) 個(gè)直屬黨委、總支，基層黨支部 個(gè)。多年 以來(lái)， 鋼黨委始終把大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、 充分發(fā)揮黨組織和黨員隊(duì)伍作用， 作為促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng) 營(yíng)任務(wù)圓滿完成和企業(yè)改革發(fā)展進(jìn)步的有力保證，堅(jiān)持融入中心，服務(wù)大局，以黨的政治優(yōu) 勢(shì)不斷助推企業(yè)發(fā)展新跨越。一、思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以健全的組織和有效的機(jī)制確保黨的建設(shè)的不斷加強(qiáng)鋼黨委始終堅(jiān)持有一套完善的黨建工作制度， 使黨的工作始終圍繞和服務(wù)于行政工作中 心，落腳并融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的全過(guò)程。堅(jiān)持兩級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度， 定期組織學(xué)習(xí)黨的大政方針、集團(tuán)和公司事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的重要決策部署

21、，提 高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想 ; 堅(jiān)持每月政工例會(huì)制度， 結(jié)合行政重點(diǎn)工作進(jìn)展情況， 總結(jié)黨委前段工作， 部署下步任務(wù) ; 堅(jiān)持每季度一次黨委書(shū)記例會(huì)制度， 根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)變化， 分析黨建工作形 勢(shì)，研究改進(jìn)工作的措施 ; 堅(jiān)持兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子定期民主生活會(huì)制度， 根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)任務(wù)需 要和上級(jí)有關(guān)要求， 定期召開(kāi)班子民主生活會(huì)， 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)， 查擺不足， 整改問(wèn)題 ; 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效和黨風(fēng)廉政建設(shè)考核講評(píng)制度，每年召開(kāi)講評(píng)大會(huì)，結(jié)合各單 位行政重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況，總結(jié)成績(jī)、提出要求。上述制度在唐鋼各級(jí)黨組織得到較好 的落實(shí)，為兩級(jí)黨委牢牢把握企業(yè)發(fā)展的正確方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的基

22、礎(chǔ)。有一套確保黨的工作深入開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制。公司黨委對(duì)開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)都堅(jiān)持用文件制 度的形式固定下來(lái)，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。公司黨委先后制定了關(guān)于開(kāi)展 四好 領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng) 建活動(dòng)的意見(jiàn) 、關(guān)于開(kāi)展 標(biāo)準(zhǔn)化黨支部 建設(shè)活動(dòng)的意見(jiàn) 、關(guān)于 雙培雙帶 工程的實(shí)施 意見(jiàn)、關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)黨的工作的幾點(diǎn)意見(jiàn) 、關(guān)于實(shí)施 四氣 工程的意見(jiàn) 、關(guān)于深入 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)等多個(gè)文件，為黨建工作的順利、深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力保 證。有一定的經(jīng)費(fèi)支撐。為了確?；鶎狱h組織活動(dòng)的經(jīng)?；托Ч?，公司黨委在下?lián)芄?jié)余黨 費(fèi)的基礎(chǔ)上，按一定標(biāo)準(zhǔn)下?lián)茳h組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到基層單位黨委，用于開(kāi)展各種黨內(nèi)活動(dòng)，有 效激發(fā)了基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了黨建工作的深入開(kāi)展。