2021-2022學年安徽省來安縣聯(lián)考中考考前最后一卷化學試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是()A用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染B電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念C“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源D含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接

2、排放到自然界水體中2如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，甲與戊反應產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質(zhì)的是A鐵B鹽酸C氫氧化鈣D碳酸鈉3據(jù)報道，科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（ ）A氧化物B氧氣C水D氧元素4發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重

3、者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N，下列有關龍葵堿的說法正確的是（）A龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867 gB龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的5對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰，體積變大分子體積變大B1 杯黃豆與 1 杯綠豆混合，體積小于 2 杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的AABBCCDD6下列實驗方案，不能達到實驗目的的是( )選項實 驗 方 案實 驗 目 的A點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出

4、現(xiàn)無色液滴證明該氣體為氫氣B將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中證明二氧化碳能滅火C分別取少量溶液，滴加碳酸鈉溶液鑒別石灰水和NaOH溶液D將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性AABBCCDD7分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是A反應前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4B反應后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和CuC反應后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：FeB8下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是

5、ACO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)也相同B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定9下列有關的化學用語表達正確的是 （ ）A五個氫原子：H5 B三個水分子：3H2OC兩個鈣離子：2Ca+2 D四個銨根離子：4NH3+10下列說法正確的是（ ）A木炭燃燒后生成黑色固體 B鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11試選用“”或“”或“=”填空。（1）酸雨的pH_蒸

6、餾水的pH；（2）碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)_核外電子數(shù)；（3）鈉的金屬活動性_鋁的金屬活動性（4）在空氣中氮氣的體積分數(shù)_氧氣的體積分數(shù)；（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中，充分混合后溶液的質(zhì)量_100g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用氯酸鉀制備氧氣，現(xiàn)加熱 24.5g氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學就在我們身邊，請用所學化學知識回答下列問題。硬水危害人們健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是_。長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體形成的原因是_（用化學方程式表示）。酒精常用作內(nèi)燃

7、機的燃料，燃燒時反應的化學方程式是_。二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅的原因是_（用化學方程式表示）。堿式碳酸銅（化學式為 Cu2（OH）2CO3）在空氣中加熱能完全分解，生成三種氧化物，其中 一種是黑色固體，一種是無色氣體，一種是無色液體。該反應的化學方程式是_。14根據(jù)如圖實驗，回答以下問題。（1）寫出A裝置中反應的化學方程式_。（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是_。（3）寫出C裝置中反應的化學方程式_，其中水的作用為_。（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是_（填“純凈物”或“混合物”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗探究和證據(jù)推理是提升認知

8、的重要手段。（一）下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中請看圖回答下列問題：（1）儀器a名稱為_，A中發(fā)生反應的化學方程式_；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，利用了濃硫酸的_；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產(chǎn)生一氧化碳。該反應中利用了炭粉的_性；（4）實驗過程中裝置D通入CO一段時間，待_，再點燃酒精噴燈；（5）反應一段時間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由_色變成黑色，生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。（6）該套裝置中有一個明顯的不足之處，你的改進方法是_。（二）化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗產(chǎn)生的黑色粉末繼續(xù)進行探究：（查閱資料）鐵粉、FeO、F

9、e3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。（提出猜想）對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：猜測：Fe； 猜測：Fe3O4； 猜測：Fe和Fe3O4（實驗驗證）取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明_（填“猜想 ”“猜想”或“猜想”）是正確的。16某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”， 將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格。將一定量的氫氧化鈣溶液加入到盛稀鹽酸的小燒杯中，該反應的化學方程式是_。CaCl2溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反

10、應后溶液中溶質(zhì)是什么？針對疑問，甲組同學的猜想如下：猜想：只有_猜想：有CaCl2和HCl猜想：有CaCl2和Ca(OH)2 猜想：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想不合理，其理由是_。為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實 驗 步 驟實驗現(xiàn)象結論方案1取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，振蕩。_溶液中含有Ca(OH)2方案2取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，通入CO2氣體_方案3再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，振蕩。產(chǎn)生白色沉淀（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想是正確的。丙組同學認為滴加Na2CO3溶液

11、產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_。分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮_。15時，向一定量的10%鹽酸中滴加質(zhì)量分數(shù)為0.148%的氫氧化鈣溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量（克）如圖所示，則b點對應的溶液中溶質(zhì)是_；向d點對應的溶液中滴加無色的酚酞溶液，溶液呈_色；根據(jù)c點時數(shù)據(jù)可知，稀鹽酸的質(zhì)量為_g.參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A. 用乙醇汽油替代部分燃油可減少二氧化硫和二氧化氮的排放，減少空氣污染，故說法正確；B. 電動機車逐步替代燃油機車可以大大的減少環(huán)境污染，故符合綠色發(fā)展理

12、念，正確；C. “可燃冰”主要含有甲烷水合物，該燃料燃燒后污染小，將成為未來新能源，正確；D. 含磷污水會造成水體富營養(yǎng)化，故不能直接排放到自然界水體中，故錯誤。故選D。2、A【解析】根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應；甲與戊反應生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應，該推斷正確。【詳解】綜合分析所述，甲為碳酸鈉

13、，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。3、D【解析】A、氧化物中含有氧元素，可能用來制氧氣，但含有氧元素的物質(zhì)均有可能，不一定非是氧化物，故選項推測錯誤。B、制氧氣可能用物理方法，也可能用化學方法，如用化學方法的話，原料中不一定含氧氣，故選項推測錯誤。C、水中含有氧元素，可用來制氧氣，但含有氧元素的物質(zhì)均有可能，不一定非是水，故選項推測錯誤。D、氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素，故選項推測正確。故選：D?！军c睛】根據(jù)氧氣的組成和質(zhì)量守恒定律判斷，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守

14、恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素。4、B【解析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；根據(jù)物質(zhì)的構成來分析?！驹斀狻緼相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常省略不寫，不帶單位g，故不符合題意；B龍葵堿中，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為：（1245）：（173）：（1615）：14540：73：240：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故符合題意；C龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（1245）：（1615）9：4，故不符合題意；D龍葵堿是由龍葵堿的分子構成的，而不是由原子直接構成的，故不符合題意；故選B【點睛

15、】考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。5、D【解析】分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的。【詳解】A、水凝結成冰，體積變大，分子體積不變，分子間間隙變大，故A不正確；B、黃豆與綠豆是宏觀物體，與分子無關，故B不正確；C、過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故C不正確；D、蔗糖溶解在水中，蔗糖分子運動到水中，分子是不斷運動的，故D正確。故選D。【點睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。6、A【解析】A、點燃，在火焰上罩一個干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無色液滴，不能證明該氣體一定是氫氣，因為甲烷燃燒也能夠生成

16、水，該選項說法不正確；B、將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，證明二氧化碳能滅火，該選項說法正確；C、氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，利用碳酸鈉可以區(qū)分氫氧化鈣和氫氧化鈉，該選項說法正確；D、將Fe和Ag分別放入硝酸銅溶液中，鐵絲表面附著一層紅色固體，銀絲表面無明顯現(xiàn)象，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，該選項說法正確。7、D【解析】A、由圖可知，反應前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4CuSO4，故正確；B、鎂比鐵和銅活潑，故將鎂加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中后分別有鐵和銅生成，正確；C、銅的相對原子質(zhì)量大于鐵的相對原子質(zhì)量，故反應后生成銅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量，正確；D、參加反應的

17、鎂的質(zhì)量相同，故生成硫酸鎂的質(zhì)量相同，故反應后新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故錯誤。故選D。8、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結構不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2 固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。

18、9、B【解析】根據(jù)化學符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故五個氫原子表示為：5H，故選項表示錯誤。B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則三個水分子可表示為：3H2O，故選項表示正確。C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個鈣離子可表示為：2Ca2+，故選項表示錯誤。D、由離子的表示方法，在表示該離子

19、的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，四個銨根離子可表示為：4NH4+，故選項表示錯誤。故選B。【點睛】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫和理解能力。10、D【解析】A. 木炭燃燒后生成無色氣體，錯誤；B. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，錯誤；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，錯誤；D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）酸雨是pH小于5.6的雨水，蒸餾水的p

20、H一般為7，所以酸雨的pH蒸餾水的pH。（2）在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。（3）在金屬活動性順序中，鈉排在鋁的前面，所以鈉的金屬活動性鋁的金屬活動性。（4）在空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，氧氣的體積分數(shù)為21%，則氮氣的體積分數(shù)氧氣的體積分數(shù)。（5）將5g碳酸鈉粉末加到95g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸中，碳酸鈉與鹽酸反應有二氧化碳氣體生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后溶液的質(zhì)量與二氧化碳的質(zhì)量之和等于反應前碳酸鈉與鹽酸的質(zhì)量之和100g，因此，充分混合后溶液的質(zhì)量100g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g【解析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應生

21、成氯化鉀氧氣?！驹斀狻吭O生成的氧氣的質(zhì)量為x答：生成的氧氣的質(zhì)量為為9.6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O CO2 +H2OH2CO3 Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2 【解析】（1）硬水危害人們健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是加熱煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；（2）長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體形成的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方

22、程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（3）酒精常用作內(nèi)燃機的燃料，燃燒時生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，反應的化學方程式為：CO2 +H2OH2CO3；（5）堿式碳酸銅化學式為 Cu2（OH）2CO3在空氣中加熱能完全分解，生成三種氧化物，其中一種是黑色固體（氧化銅），一種是無色氣體（二氧化碳），一種是無色液體（水），該反應的化學方程式是：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2?！军c睛】化學方程式的書寫是易錯題，書寫完后要注

23、意將化學式、反應條件、箭頭等進行逐一檢查。14、 小花由紫變紅 防止高溫熔融物濺落下來，炸裂集氣瓶底 混合物 【解析】（1）A裝置是電解水，電解水能生成氫氣和氧氣，化學方程式是： ；（2）石蕊溶液中含有水，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是：小花由紫變紅；（3）鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式是：；為防止生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，需要在瓶底事先放少量的水或細沙，所以水的作用為：防止高溫熔融物濺落下來，炸裂集氣瓶底；（4）經(jīng)過D裝置凈水，小卵石、石英砂起到的是過濾作用，只能去除不溶性固體雜質(zhì)，活性炭只能

24、去除異味、色素等可溶性雜質(zhì)，還有一些可溶性雜質(zhì)不能除去，所以得到的水中仍然含有可以溶于水的物質(zhì)，屬于混合物?！军c睛】本題中易錯的是經(jīng)過簡易凈水器處理得到的水中含有可溶性物質(zhì)，不是純水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、錐形瓶 吸水性 還原性 E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時 紅棕色 最后加一個燃著的酒精燈，或在導管口綁一個小氣球 猜想 【解析】（一）（1）儀器a的名稱是錐形瓶；A中為石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，利用了濃硫酸的吸水性；（3）裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產(chǎn)生一氧化碳，在該反應中，炭粉得到氧，故該反應中利用了炭粉的還原性；（4）因為一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故實驗過程中，應先在裝置D通入CO一段時間，將裝置內(nèi)空氣排盡，待E中出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時，再點燃酒精噴燈；（5）一氧化碳能與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，氧化鐵為紅棕色，鐵為黑色，故反應一段時間后，觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色變成黑色；（6）