數(shù)學(xué)馬春蕾數(shù)據(jù)收集整理（1）

1、優(yōu)翼第1課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理（1）數(shù)據(jù)收集整理1一情境導(dǎo)入1 學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？紅 黃 藍(lán) 白應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？ 二探究新知全校學(xué)生那么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以先在班里進(jìn)行調(diào)查?？梢栽谌＿M(jìn)行調(diào)查。二探究新知顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手。二探究新知顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)9615838藍(lán)（1）全班共有（ ）人。（2）最喜歡（ ）色的人數(shù)最多。9+6+15+8=38（人）15986 二探究新知顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158（3）如果這個(gè)班訂做校服，選擇（ ）色合適。全

2、校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？藍(lán)不合適，因?yàn)槿W(xué)生不一定都喜歡藍(lán)色的人數(shù)最多。三知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)1.在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集時(shí)可采用調(diào)查法。調(diào)查的過程中，不要出現(xiàn)重復(fù)或遺漏，調(diào)查方式有舉手、投票等。2.在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí)可借助統(tǒng)計(jì)表。對(duì)呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析，從而獲得解決問題的方案。四鞏固練習(xí)（1）參加（ ）小組的人數(shù)最多，參加（ ） 小 組的人數(shù)最少。教材P4T1優(yōu)翼1.四鞏固練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（2）我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有（ ）人。四鞏固練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（3）我最喜歡（ ）小組，喜歡這個(gè)小組的 有（ ）人。四鞏固練習(xí)2.調(diào)查二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜。(1)這個(gè)班共有（ ）人。(2)最喜歡吃（ ）的人最多，最喜歡吃（ ）的人最少，相差（ ）人。(3)最喜歡吃黃瓜和西紅柿的一共有多少人？ 3410+15=25（人）蔬菜種類黃瓜西紅柿茄子白菜人數(shù)101554 西紅柿白菜11四鞏固練習(xí)3.水果商店一天賣出的水果數(shù)量的情況。水果 賣出（千克）60805020(1)這一天賣出去蘋果（ ）千克。(2)這一天賣出去的（ ）最多，賣出的（ ）最少，相差（ ）千克。(3)如果老板明天進(jìn)貨，你有什么建議？ 60桃子橘子60多進(jìn)些桃子，少進(jìn)些橘