小班優(yōu)秀體育活動教案詳案《嘩啦啦下雨了》

1、PAGE PAGE 4小班優(yōu)秀體育活動教案詳案嘩啦啦，下雨了小班優(yōu)秀體育活動教案詳案嘩啦啦，下雨了教材簡解：嘩啦啦，下雨了是小班下冊健康領域主題活動中的一個體育游戲。以游戲為活動內容，雨為切入點，旨在曾強幼兒聽指令做相應動作和初步的解決問題的能力，為幼兒活潑、健康的成長打下基礎。設計理念：綱要提出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經驗和視野。當今的幼兒，特別是小班的幼兒，多數(shù)因為父母溺愛或是過度保護，變得太以自我為中心，缺乏解決問題的能力，為了培養(yǎng)幼兒能聽指令做相應的動作，和增強自主探究的能力，所以我選擇了小班健康領域中的一節(jié)體育游戲嘩啦啦，下雨

2、了。本次活動所選擇的內容既是幼兒感興趣的，又符合其年齡特點和實際水平，還具有一定的挑戰(zhàn)性。設計思路：下雨，是幼兒經常見到的事情。幼兒因為喜歡雨，或是愛玩水的原因很喜歡下雨天。幼兒對下雨已經有了一定的生活經驗，既會感到親近、熟悉，又會感到新奇。我針對小班幼兒喜歡模仿，喜歡游戲化、情節(jié)化的活動這一特點，設計了本次體育活動。活動目標：1.幼兒能聽到指令，做相應動作。2.學習生活小常識，知道下雨了要打雨傘。3.知道在活動中注意自身安全，體驗體育活動帶來的樂趣。重點：幼兒能聽到指令，做相應動作。難點：自主探索過水塘的方法。活動準備：1、知識準備：幼兒有初步的規(guī)則意識。2、物質準備：(1)兔媽媽頭飾一個、

3、兔寶寶頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、蘑菇若干個、小筐一只;(2)轟隆隆的雷聲的錄音;卡紙數(shù)張(與幼兒人數(shù)相等)、藍色瓦楞紙若干(大小不一、形狀不規(guī)則的);(3)鈴鼓一個、彩虹傘、太陽公公圖片;(4)小白兔白又白學而樂體操的音樂;背景音樂豐收之歌。活動過程：一、開始部分1.熱身活動：教師帶領幼兒做身體運動(1)播放音樂小白兔白又白，老師與幼兒頭戴頭飾，隨音樂進入活動場地。(2)教師(兔媽媽):兔寶寶：你們好!今天，媽媽要帶你們去采蘑菇，你們高興嗎?(教案出自：教案網)那先讓我們來活動活動身體吧!(隨學而樂體操的音樂做熱身活動)2.過渡：教師：寶寶們，我們的小胳膊、小腿現(xiàn)在都很有力氣，我們要去采蘑菇了。

4、二、基本部分1.引導兔寶寶在采蘑菇的時候，知道下雨了，要打著雨傘跑回家。(1)教師：寶寶們，聽，這是什么聲音?(播放轟隆隆的雷聲)打雷以后接著就可能下雨，下雨的時候，我們用什么遮雨呢?(雨傘)那你們看一看場地上的東西有什么可以用來遮雨呢?(請幼兒示范頭頂卡紙)(2)介紹游戲規(guī)則：教師：你們采蘑菇的時候，聽到媽媽搖鈴鼓說：下雨了。寶寶們要頂著小雨傘輕輕的跑回家，不要讓自己淋濕了!媽媽會在家里等你們。就這樣(教師示范)。跑的時候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了，寶寶們把采到的蘑菇裝到自己的口袋里，好不好?寶寶們加油，現(xiàn)在開始去草地上采蘑菇啦!(幼兒隨音樂豐收之歌采蘑菇)2.教師搖晃鈴鼓(播放雷

5、聲)，發(fā)出下雨了的信號，幼兒跑到場地四周取雨傘，頂在頭上蹦蹦跳跳的跑回家。教師：寶寶們跑的真快，你們身上有沒有淋濕呀? (沒有)寶寶們真棒啊!可是我們的雨傘全淋濕了。3.出示太陽公公創(chuàng)設情境。教師：雨停了，現(xiàn)在太陽公公出來了，我們一起把淋濕的雨傘拿出去曬一曬，好嗎?(好)可是剛剛下過雨，地上有許多的小水塘，我們怎樣才能過去呢?(1)幼兒探索過水塘的方法，并個別示范(繞過、跨過等)(2)教師與幼兒一起討論：哪種方法過有水塘的路最好?(3)教師小結：水塘有的大，有的小，最好的方法就是繞過大的水塘， 跨 過小的水塘，這樣才能很快走過有水塘的路。(4)教師和幼兒一起過水塘路，然后曬雨傘。4.再次游戲：下雨了(進一步拓展)(1)播放錄音：轟隆隆的雷聲教師：寶寶們，又要下雨了。再下雨的時候，我們不用小傘了，我們用這個大的彩虹傘來遮雨(出示彩虹傘)。你們采蘑菇的時候，聽到媽媽搖鈴鼓說：下雨了，寶寶們全部跑到彩虹傘下面來避雨，好不好?跑的時候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起。(2)幼兒隨音樂豐收之歌采蘑菇(3) 教師搖晃鈴鼓(播放雷聲)，發(fā)出下雨了的信號，幼兒蹦蹦跳跳的跑到彩虹傘下面。(4)教師一邊念兒歌(大雨大雨往下倒，大家都到傘下躲，我們一起舉起傘，小朋友們跳一跳。)一邊向上抖動彩虹