部編版《風(fēng)娃娃》PPT精品課件37

1、24 風(fēng)娃娃統(tǒng)編本義務(wù)教育教科書二年級(jí)上冊(cè)風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹抽水 拉船 栽樹翻跟頭 搖搖擺擺 抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。 抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田

2、里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。嘩啦嘩啦秧苗嗨喲嘩啦嘩啦嗨喲，嗨喲嘩啦嘩啦秧苗左窄右寬左收右側(cè)齊右放筆畫長(zhǎng)橫要插點(diǎn)下左窄右寬左收右側(cè)齊右放筆畫長(zhǎng)橫要插點(diǎn)下左窄右寬左收右側(cè)_右放筆畫_插_下左窄右寬左窄右寬左收右側(cè)齊右放筆畫長(zhǎng)撇尖插提下左收右側(cè)齊右放筆畫長(zhǎng)橫要插點(diǎn)下左收右側(cè)齊右放筆畫長(zhǎng)撇尖插提下幫助風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想 像媽媽一樣去幫助人。默讀課文：風(fēng)娃娃到了哪些地方？用圓圈圈出來。邊聽邊想：風(fēng)娃娃在田野做了什么？他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。使勁他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的

3、水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。 風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。 風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了。 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓

4、起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了?？醋鼋Y(jié)果 風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃高興極了?？醋鼋Y(jié)果河邊（第3自然段）廣場(chǎng)（第5、6自然段）默讀第36自然段，選擇一個(gè)故事講一講。 一定要講清楚風(fēng)娃娃看見了什么，做了什么，結(jié)果怎樣。 風(fēng)娃娃來到河邊，看見了什么？做了什么？結(jié)果怎樣？吹跑風(fēng)箏吹跑衣服折斷小樹 風(fēng)娃娃來到廣場(chǎng)，看見了什么？做了

5、什么？結(jié)果怎樣？責(zé)怪人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。 做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。風(fēng)娃娃，長(zhǎng)大了，學(xué)著媽媽幫大家。田野使勁吹風(fēng)車，呼風(fēng)車抽水快又快，大水嘩啦啦，秧苗笑哈哈！河邊吹大船，船兒飛快跑，船工表示感謝他！風(fēng)娃娃說,做好事真容易，只要有力 就能行，可是，在廣場(chǎng)風(fēng)箏吹翻了衣服吹跑了小樹折斷了人們紛紛責(zé)怪他。聰明的小朋友們，我們快快幫助他！風(fēng)娃娃寒風(fēng) 涼風(fēng) 暖風(fēng) 狂風(fēng) 臺(tái)風(fēng) 暴風(fēng)故事會(huì)要開始嘍！1.根據(jù)提示講講風(fēng)娃娃的故事。2.生活中還有好多風(fēng)，選擇一種講一講。 一定要講清楚風(fēng)看見了什么，做了什么，結(jié)果怎樣哦！教學(xué)過程（一）、談話引入，揭示課題1、上一節(jié)課，我們跟隨著作者

6、的腳步，訪問了“山里的朋友”，感受到了人與自然的親密無間。這節(jié)課，就讓我們隨著下面這篇課文，一起去體味那山雨的無窮韻味吧！2、揭示課題山雨，帶著各自不同的感受讀題。（二）、初讀課文，理清文脈1、請(qǐng)同學(xué)們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。2、交流同學(xué)們自主發(fā)現(xiàn)的好詞，集體品讀。3、這篇文章是按什么順序?qū)懙模空l(shuí)來簡(jiǎn)單地說一說課文的主要內(nèi)容。教師引導(dǎo)學(xué)生共同歸納。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學(xué)習(xí)“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨來了。請(qǐng)有感情地讀讀第一自然段，山雨初來乍到時(shí)帶給你怎樣的感受？2、練習(xí)說話，朗讀品評(píng)。來得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟

7、著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（1）自由讀這句話，感受雨來時(shí)帶來了怎樣的感覺？（悄悄然的、有節(jié)奏的）（2）就帶著這種靜悄悄的韻味有感情地朗讀。（四）、學(xué)習(xí)“雨中”，感悟神奇1、雨就這樣悄悄地起來了。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛（播放磁帶或光碟），豎耳聽，你似乎聽到了什么或看見了什么？2、那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢？拿起書，輕聲地讀，體會(huì)山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺。3、你從哪些語(yǔ)句中感受又了山雨的神奇、韻味？細(xì)讀課文，找到那些令你深有感觸的話語(yǔ)，將它們劃下來。4、有側(cè)重地交流、品析、朗讀。像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近（1）體會(huì)“由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近”的意味：這里連用兩個(gè)“由遠(yuǎn)而近”，后面還用了省略號(hào)，體會(huì)這樣表達(dá)的妙處。帶著體會(huì)朗讀。