作文練習(xí)我的老師

1、作文(zu wn)指導(dǎo)課 我 的 老 師孫吳(sn w)一小 韓向榮共二十二頁(yè)開(kāi) 課 語(yǔ) 在寫(xiě)作中收獲(shuhu)快樂(lè)在快樂(lè)中學(xué)會(huì)寫(xiě)作共二十二頁(yè)我的老師(losh) 作文要求：1.仔細(xì)觀察你的老師，寫(xiě)出她的身材、長(zhǎng)相，喜歡穿什么樣的衣服。2.她給你留下的印象是什么？3.寫(xiě)出對(duì)老師的敬愛(ài)贊美和祝愿(zhyun)之情。4.試著使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 審清題意共二十二頁(yè)共二十二頁(yè) 我喜歡我們的體育老師孫老師，孫老師 的個(gè)子（ ），身體（ ）就像一個(gè)(y )大力士 （ ）的頭發(fā)經(jīng)常扎個(gè)（ ）。特別喜歡穿（ ）的衣服，從來(lái)不穿（ ）。外貌描寫(xiě) 突出(t ch)特點(diǎn)體育老師就像一座大山。高高的結(jié)實(shí)而又有力

2、量） 不長(zhǎng)不短馬尾辮運(yùn)動(dòng)休閑高跟鞋共二十二頁(yè)共二十二頁(yè) 我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師李老師，她身材（ ）特別的（ ）。有一頭（ ）的頭發(fā)，額頭上是一排（ ）劉海。一雙（ ）的大眼睛鑲嵌在她的（ ）臉上(lin shn)，好 像會(huì)說(shuō)話(huà)。 挺直的鼻梁下有一張像櫻桃一樣（ ）的小嘴。她經(jīng)常穿著( )的衣服。 李老師可真漂亮(pio ling)??！高挑苗條 棕色發(fā)亮整齊的 明亮瓜子紅潤(rùn) 漂亮可愛(ài)先整體后局部 臉部描寫(xiě)從上到下共二十二頁(yè) 我喜歡我們的體育老師孫老師，孫老師 的個(gè)子（ ），身體(shnt)（ ）就像一個(gè)大力士 （ ）的頭發(fā)經(jīng)常扎個(gè)（ ）。特別喜歡穿（ ）的衣服，從來(lái)不穿（ ）。外貌(wimo)描寫(xiě)

3、 突出特點(diǎn)體育老師就像一座大山。高高的結(jié)實(shí)而又有力量） 不長(zhǎng)不短馬尾辮運(yùn)動(dòng)休閑高跟鞋共二十二頁(yè) 我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師李老師，她身材（ ）特別的（ ）。有一頭（ ）的頭發(fā)，額頭上是一排（ ）劉海。一雙（ ）的大眼睛鑲嵌在她的（ ）臉上，好 像會(huì)說(shuō)話(huà)。 挺直的鼻梁(b lin)下有一張像櫻桃一樣（ ）的小嘴。她經(jīng)常穿著( )的衣服。 李老師可真漂亮(pio ling)?。「咛裘鐥l 棕色發(fā)亮整齊的 明亮瓜子紅潤(rùn) 漂亮可愛(ài)先整體后局部 臉部描寫(xiě)從上到下共二十二頁(yè)人物描寫(xiě)四大招第一招：先寫(xiě)整體再寫(xiě)局部。第二招：局部描寫(xiě)時(shí)按照從上到下的順序(shnx)。第三招：抓住人物特征。第四招：善用修辭。共二十二頁(yè)我

4、喜歡(x huan)你，因?yàn)槟?共二十二頁(yè)確定中心 具體(jt)描述 1、老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格我進(jìn)步了。2、老師非常(fichng)溫柔、體貼。3、老師講課生動(dòng)、幽默。4、老師唱歌特別動(dòng)聽(tīng)。5、老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。6、老師的口號(hào)聲特別響亮。共二十二頁(yè) 她講課非常生動(dòng)有趣。比 如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì) 告訴我們(w men)這樣記：“一個(gè)人他 姓王，兜里裝了兩塊糖。”還 有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬 掉牛尾巴”我們很快的記住了 這些字，我很喜歡于老師。中心(zhngxn)句：共二十二頁(yè) 她講課非常生動(dòng)有趣。比 如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì) 告訴(o s)我們這樣記：“一個(gè)人他 姓王，兜里裝了兩塊糖

5、?！边€ 有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬 掉牛尾巴”我們很快的記住了 這些字，我很喜歡于老師。中心(zhngxn)句：共二十二頁(yè)緊扣中心 贊美老師 我的老師 我的語(yǔ)文老師叫于金花(jn hu)，是我的班主任。她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教師。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。 她講課非常生動(dòng)有趣。比如說(shuō)在教“金”這個(gè)字時(shí)，會(huì)告訴我們這樣記：“一個(gè)人他姓王，兜里裝了兩塊糖?！边€有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。 我的語(yǔ)文老師不僅講課幽默風(fēng)趣，為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)幸福安康。 我的語(yǔ)文老師不僅

6、講課幽默(yum)風(fēng)趣，她講課非常生動(dòng)有趣。共二十二頁(yè)我最喜歡的老師 我最喜歡的老師 我最喜歡的老師是體育老師。因?yàn)槲蚁矚g上體育課，體育老師也很好。 體育老師他很關(guān)心(gunxn)我們。每次上課前，他都要先問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有不舒服的同學(xué)。如果有，那他會(huì)把那位同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。然后叫他休息。 我們的體育老師是一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師，我尊敬他，喜歡他！ 我們(w men)的體育老師是一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我們(w men) 體育老師他很關(guān)心我們。共二十二頁(yè)共二十二頁(yè) 1、 我最喜歡的老師 我最喜歡的老師是體育老師。因?yàn)槲蚁矚g上體育課，體育老師也很好。 2、 我的語(yǔ)文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)

7、驗(yàn)的優(yōu)秀老教師。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。3、 這學(xué)期我們新?lián)Q的班主任是韓老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。4、 我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，教過(guò)我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡，要說(shuō)我最喜歡那位老師，那就是(jish)我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師了。作 文 開(kāi) 頭共二十二頁(yè)習(xí)作要求：1、以“我的老師”為作文(zu wn)主題寫(xiě)一篇作 文。2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。3、盡量使用漢字完成習(xí)作。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用力求準(zhǔn)確。3、語(yǔ)言通順、有中心、有條理。4、寫(xiě)完后認(rèn)真修改。妙筆生花(mio b shng hu)共二十二頁(yè)開(kāi)始寫(xiě)作文了 孩子(hi zi)們加油！共

8、二十二頁(yè) 1、 我最喜歡的老師 我最喜歡的老師是體育老師。因?yàn)槲蚁矚g上體育課，體育老師也很好。 2、 我的語(yǔ)文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老教師。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。3、 這學(xué)期我們新?lián)Q的班主任是韓老師。她像媽媽一樣(yyng)嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。4、 我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，教過(guò)我的老師有好幾位了。每一位我都很喜歡，要說(shuō)我最喜歡那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師了。作 文 開(kāi) 頭共二十二頁(yè)內(nèi)容摘要作文指導(dǎo)課。1.仔細(xì)觀察你的老師，寫(xiě)出她的身材、長(zhǎng)相(zhngxing)，喜歡穿什么樣的衣服。我喜歡我們的體育老師孫老師，孫老師。先整體后局部 臉部描寫(xiě)從上到下。我喜歡你，因?yàn)槟?。確定中心 具體描述。有“告”這個(gè)字時(shí)，“一口咬。我的語(yǔ)文老師叫于金花，是我的班主任。她中等個(gè)兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發(fā)有點(diǎn)白。比如說(shuō)在