于學生填寫教師評閱天津農學院實習實訓報告模版

1、實習（實訓）書寫格式說明一、內容要求（1）本實習包括認識實習、教學實習、課程實習、生產實習、畢業(yè)實習、實踐實訓等各種實踐性教學環(huán)節(jié)。（2）其中課程設計、課程和課題設計內容由指導教師根據自身課程特點確定。（3）具體內容格式可參照下表（如學院教師有具體要求則按教師要求格式為準），要求字跡工整，填寫認真，須有實習地點的定位二、評閱要求和具體實習。各實踐環(huán)節(jié)均應有教師評語，批閱日期，批閱教師簽名。教師按照實習計劃的要求，根據學生的實習、實習、成績、紀律、表現(xiàn)等綜合評定實習成績，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制進行評分。成績評定標準如下：優(yōu)秀：實習（實訓）態(tài)度，無缺勤和，工作積極主動、刻苦、勤奮，全

2、面完成大綱要求，實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，作業(yè)質量高，內容正確，實習（實訓）全面系統(tǒng)，中能很好地回答問題。良好：實習（實訓）態(tài)度，無現(xiàn)象，工作積極主動，較好完成大綱要求，有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，虛心向工程技術學習，作業(yè)內容正確，實習（實訓）報告全面系統(tǒng)，中能較好地回答問題。中等：實習（實訓）態(tài)度基本，無現(xiàn)象，有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，作業(yè)內容基本正確，達到實習（實訓）大綱要求，中能正確回答問題。及格：實習（實訓）態(tài)度基本，達到實習（實訓）大綱要求，能完成實習（實訓）作業(yè)和實習（實訓），內容基本正確，中能回答基本問題。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格計。1、未

3、達實習（實訓）基本要求者2、因故缺實習（實訓）時間 1/3 以上者3、無故30 小時以上者三、格式裝訂與存檔（一）實習文字編寫格式1、封面的內容：字體字號為“仿宋，例:2016.2.14.-2016.4.1?！?，實習時段由各學院自己確定，格式示2、主體部份：實習正文內容必須包含以下四個方面：目的與要求：言簡意賅，點明。內容及過程：應包括各實習項目名稱、崗位介紹、方法、材料設備、技術路線、結果、等。要求內容翔實、層次清楚；側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，嚴禁以記帳式的簡單羅列。總結及體會：要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距

4、和今后應努力的方向。整體實習3、實習（二）實習1、實習的內容必須與所學專業(yè)內容相關。：包括日期和每天的具體實習內容、存在問題、心得體會和收獲等。裝訂要求一律要使用 A4 紙打印，格式。2、字間距設置為“標準”3、行間距為固定值 22 磅。4、字號設置為：標題：宋體小二號加粗；正文一級標題：宋體四號加粗；正文二級標題：宋體小四號加粗；其余漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為 Times New Roman 體；5、裝訂方法：兩枚書釘左側裝訂，距左邊距 1.3cm，每枚書釘距上下邊距各 8cm。6、各學院要做好歸檔工作。實習（實訓）項目航空后勤資產管理系統(tǒng)實習市軟通科技指導教師高雅參與指導教師

5、實習類型認識實習 教學實習 課程實習 生產實習畢業(yè)實習 其他（請注明）目的與要求：目的：通過 航空后勤資產管理系統(tǒng)項目實訓，可以增強本專業(yè)的學生對 B/S 系統(tǒng)設計與開發(fā)的認識。提高學生 Web UI 設計，Java Web 應用開發(fā)水平、 數據庫開發(fā)和應用的基本技術開發(fā)能力。能夠熟練掌握項目開發(fā)基本流程，基本開發(fā)工具的使用和基于當前最新開發(fā)標準等。要求：掌握 HTML5，CSS3，JavaScript，JQuery，BootStrap，Java 基礎，JDBC，JSP，Servlet，數據庫等開發(fā)技術和學習方法；鞏固理論基礎，分析問題和解決問題能力；掌握 Eclipse 開發(fā)工具的使用。經歷

6、和體驗開發(fā)過程的角色分工和作用，如：項目經理、需求分析員、系統(tǒng)設計師、團隊等等；采用項目實戰(zhàn)，提高互動性，真正增強分析問題、解決問題的能力，增加實戰(zhàn)項目經驗；實習內容與過程：實習內容包括基于 航空后勤資產管理系統(tǒng)為學習基礎，小組自定課題進行項目的開發(fā)和制作。在實習的過程中首先是進行網絡的配置和調制。在 都連接上老師的顯示屏后，就開始了課堂內容的講解。最先學習的就是 運用使用的環(huán)境設置。下面就開始了正式的學習。第一階段是數據庫的建立，這部分是基礎也是 的。它包含了后面界面的用戶和功能。 跟著老師一起建立了 航空后勤管理系統(tǒng)的數據庫。第二階段是前臺的建立和開發(fā)，這部分包括樣式的選擇修改和菜單的跳轉

7、，需要數據庫的連接和運用。第三階段便是 的任務，這部分是最復雜也是最重要的部分。它基于前面的內容創(chuàng)建 的功能，實現(xiàn)網頁界面的最終成果。它主要包含菜單的增加，刪除，查詢，修改等功能。實習日記日 期2018.09.22實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄第一天來到實訓，首先了解和熟悉了這里的生活和學習環(huán)境，進行了開營儀式，對學院和老師都有了一定的認識。下午就在教室里開始了實訓項目的學老師的指導下，進行了網絡設置和電腦環(huán)境設置。連接上了老師的顯示屏，進行了一些基礎的操作，為接下來的學習和工作做了鋪墊。然后，老師以小組為對進行了談話。詢問了每個人的學習情況和技術層次以及今后的目標打算，對有了一個初步的了解

8、和認識，也針對的個人情況為制定具體的項目任務。緊接下來就是項目的安裝和使用，這次實訓項目以 Java，eclipse,三個程序為基礎。我么首先對它們進行了數據庫綁定，然后開始往里面填充數據。在練習的過程中經常會因為一個小的疏忽或而導致錯誤，的過程一定要認真并且細心。在不斷的練習實踐中，在老師和同學的指導幫助下，我漸漸對 工作環(huán)境變得更加熟悉，操作也逐漸流暢。還有就是一定要和同學老師多加交流，有時候自己總是難以發(fā)現(xiàn)自己 ，這就需要他人的幫助。實 結與體會：經過了為時九天的實訓，時間雖說短暫但 卻學習到了很多，不管是在專業(yè)意識，實踐技能還是 方面都夠了很大的 。本次實訓項目與 專業(yè)所學及今后工作密

9、切相關，讓 更加深入了自己本專業(yè)所學的認識，也在實踐方面有了很大的深入。在不斷學習的過程中， 慢慢發(fā)現(xiàn)了自身的 和問題，對今后的學習也有了更精確的目標和方向。 上更是正視以及重視自己的所做所學。我認為這次實訓對 的幫助十分大，也拓寬了 的視野。日 期2018.09.24實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄在不斷地練習和交流過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)和改正問題。到目前為止，項目已經完成了權限登陸界面的實現(xiàn)。接下來學習了菜單欄的編寫 ，還有樣式和圖標的選擇和使用。端的建立中，包括 htm（l 超文本標記語言），CSS（層疊樣式表），javascript(腳本），Jquery,bootstrap 幾個部分。簡單

10、學習了它們的語法和作用，做到了基本的運用。然后還有后端的建立，其中包括 MVC 模式：程序框架，Jquery， Jsan，兩表聯(lián)查的實現(xiàn)。在自己練習的過程中，總是要一邊會看 ，一邊進行操作，有一點疏忽就會漏掉步驟導致錯誤，每一個步驟都緊密相關。還要是不是看課堂筆記，對照代碼進行補充和修改。充分利用晚自習時間進行了白天學習的操作和練習。在學習和運用的過程中，不斷的認識到了它們的功能和作用。學習了很多新的知識，認識到了自己還有很多的 ，也激發(fā)自己不斷學習不斷吸取知識的動力。日 期2018.09.23實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄第二天的學習逐漸步入正軌，先是對前一天的顯示屏 進行了更改，使得解除

11、了網絡的限制，在錄屏和 的過程中也大大減少了卡頓的情況和現(xiàn)象。這使得接下來的學習變得十分流暢。老師在講課的過程中，會進行錄屏，課堂筆記也是十分詳細，在一段講解過后，老師會給 時間進行練習和鞏固。由于操作步驟比較繁瑣和雜多，也為了方便 的練習，老師會把講課 和隨堂筆記發(fā)送給 ，同時也會把必要的代碼截圖保留下來供 練習和操作。在練習的過程中，往往會遇到一些難以解決，在去詢問老師的過程中，老師總是十分耐心和藹的為解答，經常是一些代碼拼寫錯誤導致運行不出來。這時老師還會教導如何自己去查錯改錯，在操作的過程中也要認真和細心，要跟著老師的進度進行。本次實訓課題定為航空后勤資產管理系統(tǒng)項目，要求掌握 HTM

12、L5，CSS3， JavaScript，JQuery，BootStrap，Java 基礎，JDBC，JSP，Servlet，數據庫等開發(fā)技術和學習方法，鞏固理論基礎，分析問題和解決問題能力，掌握 Eclipse 開發(fā)工具的使用，采用項目實戰(zhàn)，提高互動性，真正增強分析問題、解決問題的能力，增加實戰(zhàn)項目經驗。日 期2018.09.26實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄今天在之前學習的基礎上進行了更加深入的學習，老師對增添刪改進行了進一步功能的介紹，對系統(tǒng)的功能進行了完善。經過了前面四天的不斷練習和磨練已經對有了一定的了解和認識，在與同學和老師的不斷交流中，彼此變得更加默契和熟悉。盡管在敲代碼過程中總

13、是出現(xiàn)問題，但也總發(fā)現(xiàn)并糾正。在進行項目調試的過程中，出現(xiàn)了各種各樣。錯誤看似相同卻又不同，需要看各自的情況一個個去解決。在進行項目獲得過程中，不僅僅是小組齊心協(xié)力，也會和其他小組進行激烈的探討。同時找出自己的錯誤，學習他人的長處。對比與其他小組的差距，互相學習互幫互助。這次的實訓不僅僅是技術上的學習，更是與同學老師之間增進了感情。也讓在今后的學習中更加堅定了自己的目標。為今后的工作和發(fā)展打下了良好的基礎。日 期2018.09.25實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄面的學習中，已經可以實現(xiàn)權限界面的登陸，同時可以利用數據庫中的數據進行賬號和 的登陸。還有時間的 和跳轉，左邊出現(xiàn)菜單欄，點擊出現(xiàn)相

14、應數據庫中的表格和數據。完成了這些操作后，就開始后面的進一步學習。到了項目最關鍵的內容：查詢，添加，修改，刪除。同時包括它們應用的環(huán)境和條件。這個部分可以實現(xiàn)頁面的基本功能，然后進行進一步的完善和擴充。這個部分是最難也是最為重要的，它可以實現(xiàn)各種功能的轉換，同時也是實訓展示的重要部分。在和同學的不斷交流中，逐漸發(fā)現(xiàn)自己與他人之間的差距，也認識到了自己的 。這也需要 不斷的去學習和進步。在學習的過程中認識到了計算機語言的重要性和 的強大功能，原來一個個看似簡單平凡的頁面，都是通過艱辛的 開發(fā)和大量的代碼實現(xiàn)的。這也激發(fā)了 當代大學生應該不斷去學習和實現(xiàn) 的東西。日 期2018.09.28實習地點

15、中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄今天的工作是繼續(xù) 的項目開發(fā)，老師對 進行問題的解答。今天一整天的任務都是各自小組的項目開發(fā)。 首先對小組成員進行了分工任務，我負責本組的數據庫建立，其他人負責項目的前端和 工作。由于 工作是項目的基礎，所以需要最先完成，任務量比較大，在小組成員的幫助下最終完成了數據庫的建立任務。數據庫中建立了用戶表，菜單表，角色表。為實現(xiàn)登陸和操作功能打下了基礎。緊接著是前端和的任務，這部分需要大量的代碼，工作量非常大，也很容易出錯。在和其他小組的不斷交流和溝通中，改和完善。經過了一天繁忙的工作，已經對小組項目的內容進行了一部分的工作，在這個不斷學習的過程中， 學習了很多也進步了很多

16、。盡管總是會遇到很多 ，有時一看到報錯信息就會十分頭痛，但是在與同學老師的交流后解決了問題，心情立刻變得豁然開朗， 在完成任務的過程中在技術上也有了巨大的 。日 期2018.09.27實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄直到今天，老師的上課進程到了收尾階段，系統(tǒng)的功能實現(xiàn)基本完成，在對課堂內容補充講解后， 進行了小組課題的 和確定， 小組經過一番激烈的探討，每個人都提出了自己的想法和見解，最終決定以“社區(qū)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)”為項目課題開展工作。接下來老師對 上交的課題文檔進行了 和修改，對 想法的 進行了補充，并且對一些功能進行了有效的指導和修正。 根據老師的指導，對的課題內容進行了修改和完善?；貋?/p>

17、后， 就開始爭分奪秒開展 的項目工作，首先是數據庫的建立，然后 根據老師之前的范例講解，建立了自己的數據庫。經過下午和晚上的討論和工作，然后做出了登陸界面。老師的課堂講解雖然已經結束，但 的任務卻是剛剛開始。迎接 的是無限的 和無窮的動力。在小組項目的進行當中，每個人都已經忘記了時間，沒有顧及下課放學的時刻，都在專心致志的進行各自的任務和項目。 都堅信只要努力一定會有收獲和成果。日 期2018.09.29實習地點中北天軟創(chuàng)業(yè)學院實習記錄距離項目提交和答辯的時間僅剩最后一天，大家都進入到了緊張的沖刺階段。小組成員各盡其責，爭分奪秒。在進行前臺和后端的開放過程中總是問題重重，甚至還會發(fā)現(xiàn)數據庫中的錯誤，在不斷修改和補充的過程中，項目進度終于有了很大的進展。毫不意外的，在代碼調試的過程中報出了很多的錯誤信息， 小組去找老師答疑解惑，老師十分耐心的檢查 的項目內容和代碼， 了很多路徑的錯誤。 抓緊回去進行了修改，同時也學到了很多的東西，又有了一個飛躍式的進步。到了最后階段，時間緊任務重。為了能按時完成任務盡快解答 遇到的各種問題。老師請來了協(xié)助老師一同為 解答問題。這也使得各個小組的項目進行的更加通暢。我相信經過這幾天短暫的實訓， 每一個人在技術方面都有了一個質的提高。