九年級家長聯(lián)誼會班主任發(fā)言

1、九年級家長會發(fā)言材料尊敬家長們： 大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！今天召開的家長會，各位家長能按時到會，體現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，今天我發(fā)言的主題，一是和家長們匯報一下九年級近一個學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況，二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。 首先向家長們匯報年級教育教學(xué)工作：一、九年級教育教學(xué)管理1、教師情況九年級6個班，共28位任課老師，由我校經(jīng)驗豐富的鄭校長掛帥，個個都是精挑細選的學(xué)校精英。他們工作認真、負責(zé)、任勞任怨，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，利用課余時間和休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生溝通

2、、交流。教育教學(xué)上以學(xué)科組為單位發(fā)揮集體智慧，教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)嚴格要求，耐心指導(dǎo)、說服。精選練習(xí)，認真批改，每月一次月考，通過考試發(fā)現(xiàn)問題并及時解決?！皼]有愛就沒有教育”、“沒有責(zé)任就辦不好教育”陳店中學(xué)的老師都是有愛心、負責(zé)任的老師，九年級老師更是如此，陳店中學(xué)能在這么多年的激烈競爭中長盛不衰，與我們有一個好的領(lǐng)導(dǎo)集體和優(yōu)秀的教師群體是分不開的。所以，我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力、有信心把九年級教學(xué)搞好，讓你們的孩子在中考中再創(chuàng)佳績。2、學(xué)生管理（1）、嚴格管理好每位學(xué)生，常言道：嚴是愛，松是害，不管不教要就壞。我們的年級管理與班級管理是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，真正做到了時時

3、嚴，事事嚴，決不放松每一個學(xué)生的一言、一行。（2）、關(guān)心愛護每一位學(xué)生，對學(xué)生存在的學(xué)習(xí)、生活各方面問題，及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常對學(xué)生進行學(xué)習(xí)教育和思想道德教育。（3）、課余時間，班主任、年級主任到各班督促學(xué)生學(xué)習(xí)。早上學(xué)生起床后，有班主任值班、中午有班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、督促學(xué)生休息，晚就寢時間班主任到寢室督促學(xué)生就寢，學(xué)生睡好后，班主任方離開。學(xué)生就餐時有值班教師督餐。可以說我們的管理是全方位的、多角度的。3、學(xué)生存在的問題：（1）一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識不夠，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。（2）學(xué)習(xí)不積極不主動不自覺。（3）怕吃苦，不勤奮，沒有拼搏精神。（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣不好，作業(yè)不能按時完成，照抄

4、、不按老師要求做。（5）過于嬌慣，能接受批評，不想后果，以自我為中心，不懂感恩，（6）偏科現(xiàn)象嚴重。今天我們會議的主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。教師成績的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績的進步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村

5、的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。 有的家長總是說，工作太忙。我說，家長再忙，又是為了什么？掙錢嗎？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子打個基礎(chǔ)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。還有的家長說“我沒念過書，我哪懂教育??？”“念書，是孩子自己的事。他念到哪兒，我供到哪兒”“教育，那是學(xué)校和社會的事。”我想說的是，家長不是旁觀者，而是受益人。因此你是當(dāng)然的責(zé)任人。孩子的成才與否對誰的利益影響最大，誰就是當(dāng)然的責(zé)任人！最大的受益者是家長，你后半生生活質(zhì)量的高低，全在于你的這個孩子，只有你，才應(yīng)

6、該對你的孩子負最大的責(zé)任！沒有人能代替你做父母，孩子是自己的，只有自己才應(yīng)該對孩子負責(zé)，只有自己才能對孩子更負責(zé)。中考將近，中考今年有近4000名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前面誰就能過河，稍有不慎，放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流，在中考前的這只有幾個月的時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想教育。三、對家長的幾點建議1、了解孩子心理，及時溝通再忙，也要抽出一定的時間與班主任或課任教師聯(lián)系，了解學(xué)生的表現(xiàn)。要和孩子一起，確立一個目標(biāo)。讓學(xué)生明白到底要做什么；為了達到目標(biāo)，應(yīng)該怎樣做。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，

7、學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握。 2、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學(xué)

8、生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。 3、對于孩子的教育，要“適時、適度、適量”。(1) 適時，

9、就是要找準(zhǔn)時機，應(yīng)當(dāng)在孩子最需要幫助的時候。比如，考試完后，你的孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、哆哆嗦嗦把成績單交到你手上的時候，你看到成績不理想應(yīng)當(dāng)怎么辦？(2)適度。對孩子關(guān)心、照顧、贊美、懲罰、滿足要求等等，都是應(yīng)該的，只有“過度”實行了這些措施的時候，才是不應(yīng)該的。你照顧的過了頭，成了“溺愛”，你嚴厲的過了頭，成了“虐待”。(3)適量。在心理學(xué)上叫“超限效應(yīng)”。對學(xué)生的教育，也要避免這種“超限效應(yīng)”。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來

10、給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。 4、要過分嬌慣孩子。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 5、積極配合學(xué)校，主動與教師進行交流、溝通。 教育是全方位的事

11、情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進。 各位家長，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子?；仨^去兩年的時間，我們應(yīng)該是問心無愧的，取得的成績離不開全體師生的辛勤努力，離不開各位家長的大力支持。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同配合。我們的孩子