小學教育實習期自我鑒定

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學教育實習期自我鑒定小學教導實習期自我鑒定 對于每個人而言，第一次總是很難忘的，更加是像這種第一次站上講臺，面對著底下幾十雙眼睛，其意義可想而知。下面是工作在這我收集推舉的小學教導實習期自我鑒定，接待閱讀參考。 小學教導實習期自我鑒定(一) 我在xx市xx區(qū)xx中心小學舉行了為期三個多月的教導實習工作。本次的教導實習工作的根本內(nèi)容主要是包括三個片面:教導教學工作、班主任工作和課外活動。在專業(yè)指導老師關順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與扶助下，我能較好地完本金次教導實習的工作。 在教導教學工作中，我學到了大量在大學的課堂上學不到的學識，實現(xiàn)了從學到教的

2、角色轉變。在實習的第一階段，我精心地聽課，學習老師們的授課方式、引課方式、提問方式、引導方式等技巧，專心總結每一位老師的教學特點及課堂上學生的回響。 在實習的其次階段，我深入分析教材、分析學生、征求關老師的觀法專心備課、說課。通過教學實踐，我把自己的教學理論學識付諸實踐，而且在課后專心聽取關老師的觀法以及與學生交流，對自己舉行深刻的教學反思，專心總結自己的優(yōu)缺點。 經(jīng)過反復的練習，我的課堂教學才能和課堂組織才能得到了鞏固。但是，我也還存在一些缺乏，例如:板書不美觀;學識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織才能還有待加強?？偟膩碚f，我能做到專心備課，所設計的教案模范切實。課堂教學中，教學效果較好，

3、學生能當堂消化、穩(wěn)定所教內(nèi)容，教學重難點突出、明確，能對比順遂地完成每節(jié)課的教學任務。在課外，我細心地輔導學生，專心地批改作業(yè)。 在班主任工作中，我的班主任劉老師賦予了我無微不至的指導，而且大力地支持與激勵我參與到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導下，我積極檢查學生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生處境，告成地開展了呵護情誼之花，珍惜每份友情的主題班會活動，并得到了老師和學生的斷定。從班主任的工作中，我根本熟諳了各項工作的方式及流程，從中學到了大量管理班級和學生的閱歷。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。 在課外活動中，我積極地加入學校組織的各項活動:有師生朗誦比賽的，有

4、接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到廣州舉行采訪的，有外出游玩和游園活動在各種活動中，我得到了好多很好的磨練，盡管工作好多，但是我也過得很充實。 在本次的教導實習工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著專心負責的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實踐活動中，自己的才能與閱歷都得到了極大的提升。實習盡管是充實、繁忙，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。這些貴重的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的資產(chǎn)。 小學教導實習期自我鑒定 (二) 20 xx年9月17日至20 xx年11月28日，我在XX小學舉行了為期兩個多月的實習。我實習的主要內(nèi)容包括兩個片面：課堂教

5、學和班主任工作。我在二完小實習分為前后兩個階段，9月16日至9月30日為第一階段，我主要從事的是五年級98班數(shù)學和一年級119、120、121班音樂教學;10月8日至11月27日為其次階段，這期間我主要任務是二年級112班語文教學以及二年級112班的班主任工作。在實習期間，在辦公室老師、原任課老師和班主任以及指導老師梁老師的細心指導、扶助下，我較好的完成了教導實習任務。 實習期間，在老師的指導和支持下，我總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能專心備課，所設計的教案模范切實。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、穩(wěn)定，教學重點突出，明確，能夠順遂地完成教學任務.同時，

6、課外輔導細心細致，批改作業(yè)留心專心，還經(jīng)常請教指導梁老師，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課輕易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的功夫。在教學之前，我都專心聽了好多課。從中我也學到了好多教學方法和技巧!同時我都打定好每次課的細致教案，做好萬全打定。 實習期間，作為實習班主任，班級的日常工作都得專心履行，每天的大課間活動都專心維持秩序，監(jiān)視到位，學生有問題，展現(xiàn)沖突，我細心做好思想工作，化解沖突，平日也經(jīng)常和家長聯(lián)系，就學生的處境舉行交流。每周一次的班會，對上周工作舉行總結，并對學生提出新的要求及任務。在承擔實習班主任期間，合作學校工作，組織學生加入了朗誦比賽、大型感

7、恩教導、防空演習、校運會，在校運會中，我班取得了總分第一的好勞績，朗誦比賽也獲得了三等獎。中考后，召開了家長會，而且我負責的中考專刊也獲得了三等獎。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了大量書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名榮譽的人民教師積累了名貴的教學閱歷。 實習盡管辛苦繁忙，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。結果，我要更加感謝辛勤指導我的李老師和梁老師，是她們讓我學到了好多的教學學識，使我從稚嫩逐步走向了成熟。 小學教導實習期自我鑒定 (三) 老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，除了教會他們學識還要教會

8、他們一些做人的道理。讓學生理解，讓學生掌管。這不僅要求老師對所講的學識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌管，怎樣把自己的意圖更盡可能切實的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出懶散的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的處境，逐漸的我和學生之間開頭彼此了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很輕易，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都專心聽了好多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了好多教學方法和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點，細致講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候

9、還會把自己打定好每次上課的細致教案和課件資料，全部交給指導主任檢查和修改。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，細心地做的思想工作。教師節(jié)期間，我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極合作下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大斷定。 在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了好多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名榮譽的人民教師積累了名貴的教學閱歷。同時也讓我熟悉到，在教學過程中，假設時間把握不當，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)往往會展現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成確定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來實踐，追求一路進步。 實習期間盡管有些辛苦和繁忙，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師務必不斷地學習，不斷