湖北省武漢市高中物理第四章牛頓運(yùn)動定律4.2實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系測試題(無答案)

1、第2節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（40分鐘）.1、（多選）如圖所示為某些同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫,出的圖象，下列說法中正確的是（）A.根據(jù)圖的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大B.根據(jù)圖的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小C.根據(jù)圖的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大D.根據(jù)圖的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小2.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法和理由正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源B.可以將裝有砂子的小桶用鉤碼代替，這樣會使實(shí)驗(yàn)更加方便C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不用aM圖象，而用a1/M圖象，是為了便于根據(jù)圖象直觀地做出判斷D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出小桶和砂的質(zhì)量（M和m）以

2、及.小車質(zhì)量M后直接用公式a錯誤求出,（M，+m）?M3、用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時、小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系，某位同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量Bo按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)器材C。把輕繩系在車上并繞過定滑輪懸掛砂桶D.將電磁打點(diǎn)計時器接在6V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點(diǎn)計時器在紙帶-上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車的質(zhì)量E。保持小桶及內(nèi)部砂子的質(zhì)量不變，增加小車上的整碼個數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)F.分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值G。彳a-M關(guān)系圖像，并由圖像確定a與M的關(guān)系(1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是，該

3、步驟應(yīng)排在步實(shí)驗(yàn)之后。在上述步驟中，有錯誤的是,應(yīng)把改為.(3)在上述步驟中，處理不恰當(dāng)?shù)氖?應(yīng)把改為。4、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：A.打點(diǎn)計時器；B.天平;C。秒表;D.低壓交流電源；E-電池；F.r紙帶；G細(xì)純、整碼、小車、小盤；A薄木板；I。裝有細(xì)砂的小桶其中多余的器材是;缺少的器材是,。5、在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，保持小車和整碼的總質(zhì)量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。F/N0.200o300。400o500.60,一2a/m-s0.110o190.290.400.51(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出aF圖像.(2)圖像

4、斜率的物理意義是:fl（3）小車和整碼的總質(zhì)量為kg。（4）圖線（或延長線）與F軸截距的物理意義是.6、某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要驗(yàn)證“牛頓運(yùn)動定律J,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接另一端跨過定滑輪掛上整碼盤。實(shí)驗(yàn)時，調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力（圖中未畫出）。光電門2輪碼及碼滑酷盤硅擋光也學(xué)門I小車rn力傳感器.（1）該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力（選填”等于”或“不等于”）力傳感器的示數(shù)，該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足整碼和整碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?（選填“需要”或“不需要”）（2）實(shí)驗(yàn)獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車

5、、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,擋光板的寬度1,光電門1和2的中心距離為so某次實(shí)驗(yàn)過程：力傳感器的讀,數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為ti、t2（小車通過光電門2后，整碼盤才落地），已知重力加速度為g,則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的關(guān)系式是尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.Weproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.Ihopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinking.Parto