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文檔簡介
1、關(guān)于哮喘患者的護理第一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月支氣管哮喘由于哮喘和醫(yī)生的束手無策而死于維也納貝多芬1770-1827第二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 年月日,幫助我們的兒童呼吸; 年月日,讓人人正常呼吸; 年月日,聯(lián)合起來戰(zhàn)勝哮喘; 年月日,認識哮喘; 年月日,重視哮喘、健康生活; 年月日,重視哮喘、減輕負擔; 年月日,主題是“哮喘患者未滿足的需要”, 我國主題是“重視哮喘,認識過敏性鼻炎”。世界哮喘日歷年主題: 第三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【概述】支氣管哮喘(bronchial asthma,簡稱哮喘)由多種細胞(如嗜酸性粒細胞、肥大細胞、T
2、淋巴細胞、中性粒細胞、氣道上皮細胞等)和細胞組分參與的氣道慢性炎癥性疾病。這種慢性炎癥導致氣道高反應性和廣泛多變的可逆性氣流受限,并引起反復發(fā)作性的喘息、氣急、胸悶或咳嗽等癥狀,常在夜間和(或)清晨發(fā)作和加重,多數(shù)病人可自行緩解或治療后緩解。 第四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【概述】第五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月6哮喘是全球性疾??;全球約有1.6億病人;我國患病率為1%4%;兒童患病率高于青壯年,城市高于農(nóng)村,成人男女患病率相近;約40%的病人有家族史?!玖餍胁W】第六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月尚未完全清楚,一般認為是多基因遺傳病,受遺傳因素和環(huán)境
3、因素的雙重影響,環(huán)境因素起激發(fā)作用【病因與發(fā)病機制】病因:第七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月Environmental factors (Factors that Exacerbate Asthma)Etiology第八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 吸入性變應原:塵螨、花粉、真菌、動物毛屑、二氧化硫、氨氣等各種特異性和非特異性吸入物感染:細菌、病毒、原蟲、寄生蟲等食物:魚、蝦、蟹、蛋類、牛奶等藥物:普萘洛爾(心得安)、阿司匹林等精神因素 情緒激動、緊張不安、強烈情緒變化等;其他:氣候變化、運動、妊娠常見的環(huán)境激發(fā)因素(誘因)【病因與發(fā)病機制】病因:第九張,PPT共四十
4、五頁,創(chuàng)作于2022年6月變態(tài)反應、氣道炎癥、氣道高反應性和神經(jīng)因素及其相互作用與哮喘發(fā)病密切相關(guān)氣道高反應性氣道慢性炎癥速發(fā)型哮喘發(fā)作遲發(fā)型哮喘發(fā)作雙相型哮喘發(fā)作根據(jù)變應原吸入后哮喘發(fā)生的時間,分為:發(fā)病機制:本質(zhì)第十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 多種炎癥細胞在氣道內(nèi)浸潤、聚集,分泌多種炎性介 質(zhì)、細胞因子,與炎細胞相互作用導致氣道慢性炎癥 氣道阻塞 哮喘發(fā)作支氣管平滑肌痙攣、微血管滲漏、粘膜水腫、分泌物增多,支氣管腔狹窄 氣道慢性炎癥本質(zhì)第十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月Asthma: pathogenesis How asthma happened?第十二張,
5、PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月表現(xiàn)為氣道對各種刺激因子出現(xiàn)過強或過早的收縮反應 支氣管受復雜的自主神經(jīng)支配。哮喘的自主神經(jīng)功能障礙 主要表現(xiàn)為迷走神經(jīng)功能亢進,-腎上腺素能受體功能低下, 當釋放收縮支氣管平滑肌的神經(jīng)介質(zhì)和舒張平滑肌的介質(zhì)平衡 失調(diào)時,可引起支氣管平滑肌的收縮。 氣道高反應性神經(jīng)機制第十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月Asthma: pathogenesis第十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 環(huán)境因素 遺傳易感個體 炎性細胞、炎性介質(zhì) 神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡上皮細胞等相互作用 及氣道平滑肌結(jié)構(gòu)功能異常 氣道炎癥 氣道高反應性 癥狀性哮喘 發(fā)病機制示意圖第
6、十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月Asthma: pathologynormalasthma第十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(一) 癥狀:先兆表現(xiàn):胸悶、咳嗽等癥狀,發(fā)作前常有鼻癢、 流涕、打噴嚏等,典型表現(xiàn):反復發(fā)作的帶有哮鳴音的呼氣性呼吸困難不典型者可僅有咳嗽(咳嗽變異型哮喘)重要特征:在夜間和凌晨發(fā)作及加重有些青少年表現(xiàn)為運動性哮喘第十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)體征: 發(fā)作時胸部呈過度充氣征象,雙肺可聞及廣泛的哮鳴音,呼氣音延長。 嚴重時寂靜胸。 非發(fā)作期可無陽性體征。 第十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月191急性發(fā)作期(
7、表2-1) 指氣促、咳嗽、胸悶突然發(fā)生, 以呼氣流量降低為其特征。2慢性持續(xù)期(表2-2) 在非急性發(fā)作期,病人有不同程度的哮喘癥狀。3. 緩解期 癥狀、體征消失,肺功能恢復,4周以上。(三)分期及病情評價 (四)并發(fā)癥:發(fā)作時可并發(fā)氣胸、呼吸衰竭、肺不張等,長期反復發(fā)作和感染可并發(fā)慢支、肺氣腫、支擴、肺心病等。 第十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、痰液檢查 涂片可見嗜酸性粒細胞、夏科雷登結(jié)晶、黏液栓和透明的哮喘珠。2、呼吸功能檢查 (1)通氣功能檢測:第一秒用力呼氣量、第一秒用力呼氣量占用力肺活量的比、呼氣峰值流速均顯著下降(2)支氣管激發(fā)實驗 (3)支氣管舒張試驗 (4)
8、PEF及其變異率測定3、血氣分析 嚴重發(fā)作可有PaO2下降4、胸部X線檢查 發(fā)作時兩肺透亮度增高,呈過度通氣狀態(tài)。5、變應原檢測 血清IgE增高,過敏原皮試陽性第二十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月FEV1/FVC%(第一秒用力呼氣容積占用力肺活量的百分比)是評價氣流受限的敏感指標。FEV1%預計值=正常值(第一秒用力呼氣容積占預計值的百分比)是評估COPD嚴重程度的良好指標。肺功能檢查:有重要意義第二十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(第1、2、3秒所呼出氣量占FVC的%;正常值為:83%、96%、99%)第二十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月231.反復發(fā)
9、作喘息、氣急、胸悶或咳嗽。2.發(fā)作時在雙肺可聞及散在或彌漫性以呼氣相為主的哮鳴音。3.上述癥狀可經(jīng)治療緩解或自行緩解4.除外其他疾病引起的喘息、氣急、胸悶或咳嗽5.臨床表現(xiàn)不典型者至少有下列一項: 支氣管激發(fā)或運動試驗陽性 支氣管舒張試驗陽性 晝夜PEF變異20%。符合上述14條或4、5條者,可以診斷。第二十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月24目前無特效的治療方法。(一)脫離變應原最有效 (二)藥物治療 (三)急性發(fā)作期的治療 (四)哮喘的長期治療 (五)免疫療法 第二十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月哮喘治療藥物支氣管擴張藥抗 炎 藥2受體激動劑 茶 堿 類抗膽堿能藥
10、物糖皮質(zhì)激素色苷酸鈉抗組胺藥白三烯調(diào)節(jié)劑第二十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月1、緩解哮喘發(fā)作:舒張支氣管,亦稱支氣管舒張藥(二)藥物治療2受體興奮劑(首選藥) 舒喘靈、特布他林、非諾特羅,丙卡特羅、沙美特羅等 用法:吸入、口服和靜脈注射,首選定量吸入法茶堿類藥物:氨茶堿,可口服或靜脈給藥抗膽堿能藥物:異丙溴胺吸入劑等 第二十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)藥物治療2、控制哮喘發(fā)作治療哮喘的氣道炎癥,亦稱抗炎藥 腎上腺糖皮質(zhì)激素(最有效) 潑尼松口服給藥,氫化可的松或地塞米松靜脈給藥 白三烯(LT)拮抗劑 扎魯司特 孟魯司特 色甘酸二鈉:霧化吸入或干粉吸入 (用于
11、預防發(fā)作) 酮替芬、孟魯司特(白三烯受體結(jié) 抗劑)等 第二十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)急性發(fā)作期的治療輕度:定量吸入或干粉吸入短效2受體興奮劑中度:增加規(guī)則吸入2受體興奮劑或口服長效制劑,氨茶堿靜滴重度至危重: 2受體興奮劑持續(xù)霧化吸入,氨茶堿靜滴,霧 化吸入抗膽堿藥,口服孟魯司特,糖皮質(zhì)激素靜滴,補液, 維持水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂,氧療,必要時給予機械 通氣 促進痰液引流、控制感染。第二十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)長期治療間歇至輕度: 按需2受體興奮劑吸入或口服/小劑量茶堿口服 /定量吸入糖皮質(zhì)激素中度:在以上基礎(chǔ)上還可加用孟魯司特等白三烯受
12、體結(jié)抗劑, 吸入糖皮質(zhì)激素劑量加大重度:在以上基礎(chǔ)上改按需2受體興奮劑吸入為規(guī)則吸入, 合用抗膽堿藥及白三烯受體結(jié)抗劑,吸入糖皮質(zhì)激素劑量 再加大,甚至改口服(五)免疫治療第二十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月病史評估病因誘因 (過敏原 藥物 精神因素)主要癥狀(先兆癥狀 呼吸困難發(fā)生情況)病情程度( 輕 中 重 危重)用藥情況(種類 劑量 用法 )心理社會資料身體評估生命體征 意識 皮膚粘膜 胸部體征(氣道阻塞嚴重時哮鳴音的變化)其他(表情 體位 頸靜脈怒張)實驗室及其他檢查第三十張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【目標】【常用護理診斷】1、氣體交換受損 與支氣管痙攣、氣
13、道炎癥、氣道阻力增加有關(guān)2、清理呼吸道無效 與氣道黏膜水腫、分泌物增多、痰液粘稠、無效咳嗽有關(guān)3、知識缺乏 缺乏正確使用霧化吸入器的有關(guān)知識第三十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【護理措施及依據(jù)】 (1)環(huán)境和體位:1、氣體交換受損避免過敏原,病室安靜、清潔通風,溫濕度適宜 舒適的體位避免誘因 (2)心理護理:緩解緊張情緒 (3)病情觀察:觀察癥狀監(jiān)測血氣分析和肺功能加強對急性期病人的監(jiān)護第三十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【護理措施及依據(jù)】 (4)氧療:重癥者吸氧,流量13L/分,濃度小于40% 1、氣體交換受損 (5)飲食指導: (6)口腔與皮膚護理 (7)用藥護
14、理清淡易消化,足夠熱能,避免硬、冷、油煎的食物多飲水,忌食誘發(fā)或加重哮喘的食物戒煙、酒第三十三張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月 1)2受體興奮劑 : 哮喘病人的用藥護理噴藥后用清水充分漱口;口服用藥宜在飯后服用用吸入劑替代口服劑時應在口服的基礎(chǔ)上加用吸入劑,逐步減少。 按需用藥,正確使用霧化吸入器,沙丁胺醇靜滴時注意滴速2)糖皮質(zhì)激素:第三十四張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月靜脈注射濃度不易過高,速度不易過快。副作用:有惡心、嘔吐等胃腸道癥狀、心動過速、心律失常、血壓下降等心血管癥狀,偶有呼吸中樞興奮作用,甚至引起抽搐、死亡茶堿緩(控)釋片不能嚼服,必須整片吞服哮喘病人的用
15、藥護理3)茶堿類:第三十五張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月哮喘病人的用藥護理4)其他:色苷酸鈉及尼多酸鈉:咽喉不適、胸悶、偶見皮疹,孕婦慎用。 抗膽堿藥:口苦或口干感。 白三烯調(diào)節(jié)劑:較輕微的胃腸道癥狀,少數(shù)有皮疹、血管性水腫、轉(zhuǎn)氨酶升高。慎用引起哮喘的藥物,如阿司匹林。 第三十六張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月2、清理呼吸道無效 (1)觀察病情:咳嗽咳痰情況, (2)補充水分:鼓勵飲水 25003000ml, 重癥者靜脈補液 (3)排痰措施:霧化吸入,有效咳嗽、翻身、排背或 體位引流,必要時機械吸引 【護理措施及依據(jù)】第三十七張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、
16、知識缺乏 缺乏正確使用霧化吸入器的有關(guān)知識(1)定量霧化吸入器(MDI)【護理措施及依據(jù)】介紹霧化吸入的器具:定量霧化吸入器(MDI)MDI使用方法:開蓋,搖勻,深呼氣,雙唇包住咬口,經(jīng)口吸氣,同時按壓噴藥,屏氣10秒,緩慢呼氣。醫(yī)護人員示教,病人反復練習直至掌握指導病人霧化吸入后漱口,教會病人清洗、保管和更換吸入器的方法特殊MDI的使用 第三十八張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月39第三十九張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月3、知識缺乏 缺乏正確使用霧化吸入器的有關(guān)知識(1)定量霧化吸入器(MDI)(2)干粉吸入器 【護理措施及依據(jù)】都寶裝置 蝶式吸入器第四十張,PPT共四十
17、五頁,創(chuàng)作于2022年6月【評價】【其他護理診斷】1活動無耐力 與缺氧、呼吸困難有關(guān)。2營養(yǎng)失調(diào):低于機體需要量 與呼吸困難、疲乏引起食欲下降有關(guān)。3焦慮 與哮喘是慢性疾病且反復急性發(fā)作有關(guān)。4潛在并發(fā)癥:呼吸衰竭、縱隔氣腫、肺心病等。第四十一張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【保健指導】1.疾病知識指導通過健康教育,提高治療的依從性 避免攝入過敏的食物避免精神刺激和劇烈運動避免過度換氣動作避免接觸刺激性氣體2.避免誘發(fā)因素 第四十二張,PPT共四十五頁,創(chuàng)作于2022年6月【保健指導】3.自我監(jiān)測病情 緊急自我處理,利用峰流速儀來監(jiān)測,做好哮喘日記 。5.心理社會指導4.用藥指導 了解所用藥物的用法與不良反應指導病人或家屬掌握正確的藥物吸入技術(shù)家人或朋友參與對哮喘病人的管理為哮喘病人提供身心健
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