自考《00037美學》復習資料全

1、 . . . . PAGE- 23 - / NUMPAGES232015年10月自考00037美學復習資料00037 - 美學-復習資料第一章緒論單 選：1.1在大希庇阿斯篇中，區(qū)分了美的事物與美本身的是(柏拉圖)1.2黑格爾認為美學是研究(藝術)的。1.3維特根斯坦是的代表人物。(分析哲學)1.4中國當代著名美學家澤厚認為，美學是以美感經(jīng)驗為中心研究美和藝術的學科。1.5曾對索?？死账沟亩淼移炙雇跻耘c達芬奇的蒙娜麗莎，從戀母情結的角度進展解釋的是(弗洛伊德)1.6在心理學領域，提出了“集體無意識的觀點的是榮格1.7中國當代著名美學家孔陽主美學的研究對象是(人與現(xiàn)實之間的審美關系)1.8審美活

2、動最高級、最典型的形式是藝術美1.9認為審美對象和藝術品是分開的，審美對象是欣賞者與藝術品相互作用的結果的是英伽登1.10諾貝爾獎獲得者振寧在美與物理學中提到的是(科技美)1.11人類的知識大體可以分為三類，其中不包括(哲學學科)1.12美學的性質(zhì)是(一門關于審美現(xiàn)象的綜合型的人文學科)1.13美學研究的真正對象是(審美活動)1.14美學研究的核心方法是哲學方法)1.15于1750年創(chuàng)立了美學的是(鮑姆加登)1.16美學演變的三個階段的第一個階段是(審美意識)1.17悲劇意識屬于(高級審美意識)1.18柏拉圖認為，真正的美是(理念)1.19孔陽認為，美學從哲學與文藝理論中獨立出來是在(文藝復習

3、之后)1.20鮑姆加登被稱為美學之父1.21鮑姆加登將美學規(guī)定為研究(低級的感性認識)的學科。1.22中國當代美學的哲學根底是(馬克思主義唯物史觀)1.23馬克思認為社會生活在本質(zhì)上是(實踐)1.24從絕對理念出發(fā)，認為審美具有“令人解放的性質(zhì)的是(黑格爾)1.25通向?qū)徝赖母就緩绞?自由)1.26被馬克思稱為“自由人的聯(lián)合體的是(共產(chǎn)主義社會)1.27在現(xiàn)代社會，人被異化，成為了馬爾庫塞說的(單面人)1.28人生境界的提高，關鍵是(覺解)1.29人生境界的特點是它的(個體在性和生成性)1.30友蘭先生認為，人生境界是分層次的，其中最高的是(天地境界)1.31宗白華認為在人生境界中主于美的是

4、(藝術境界)1.32伽達默爾認為，如果某個東西不僅被經(jīng)歷過，而且它的經(jīng)歷存在還獲得一種自身具有繼續(xù)存在意義的特征，那么這東西就屬于(體驗)1.33審美關系是人和世界之間的自由關系。1.34審美關系和審美活動的關系是(一個硬幣的兩面，不可分割)1.35審美活動相對于審美主體和審美客體，在邏輯上是(在前的)1.36以下審美形態(tài)屬于中國的是氣韻)1.37審美經(jīng)驗是一種(感性體驗)1.38藝術活動的全過程不包括(藝術欣賞)1.39通過有意識的審美活動，增強人的審美能力。這是狹義的美育)1.40不論廣義的美育，還是狹義的美育，都是通過審美活動才能實現(xiàn)。1.41美學中貫穿始終的理論基石是:審美活動多 選：

5、1.1以下屬于主美學應研究人自身的審美經(jīng)驗的是維特根斯坦,杜威,澤厚)1.2以下屬于主美學應研究人自身的審美心理的是(費希納，弗洛伊德，榮格，布洛)1.3美學學科的研究對象包括(藝術美，自然美，科技美，日常生活中的審美)1.4美學的研究方法可以包括(哲學，心理學，民俗學，人類學，社會學)1.5美學學科開展的三個階段包括(審美意識，美學思想，美學學科)1.6以下作品蘊含有高級審美意識的是(牡丹亭，紅樓夢，俄狄浦斯王，貝多芬的交響曲)1.7中西悲劇意識的差異有西方悲劇意識與意識有關，中國的那么沒有直接聯(lián)系B悲劇結局不同，西方殘缺，中國大團圓1.8美學成為獨立學科的標志是專門的系統(tǒng)的美學著作問世，形

6、成了獨立的區(qū)別于其他學科的研究對象1.9馬克思主義的實踐觀是在繼國古典哲學根底上開展起來C具有生成性D認為物質(zhì)生產(chǎn)勞動決定其他一切實踐1.10馬克思對存在的認識，包括三個階段，即自我意識，人自身，現(xiàn)實的人1.11自由表現(xiàn)為三種根本形態(tài)，即A人與自然關系中的自由B人與社會關系中的自由C人與他人與自我關系中的自由1.12人生境界的特點在于它的(個體在性，生成性1.13友蘭先生認為人生的四種境界是自然境界，功利境界，道德境界，天地境1.14宗白華認為人生的六種境界中有(A功利境界B倫理境界C政治境界D學術境界E境界)1.15審美境界的特點是(A從心境上看，超越功利，達到相對自由的狀態(tài)B從接收效果上看

7、，是有限與無限的統(tǒng)一)1.16審美關系是人與世界之間的自由關系，自由表現(xiàn)在(B審美主體關注對象的意義形象，并展開聯(lián)想和想象C超功利性D審美是人與世界的精神情感交流)1.17以下屬于西方的審美形態(tài)的是(崇高，喜劇和悲劇，丑和荒誕1.18審美活動的獨特性在于(A以感性方式打動人心B提升人，使人本質(zhì)力量得到揭示)名詞解釋題：1.1原型理論榮格舍棄弗洛伊德的泛性欲主義，并將個體無意識進展改造而成為集體無意識，由此提出原型理論。原型是一種集體無意識，從早期人類在生存環(huán)境中產(chǎn)生，而后由人類群體通過遺傳機制進展傳承。1.2藝術美即藝術中的審美現(xiàn)象，藝術本質(zhì)上是一種審美活動，是審關活動最高級最典型的形式。藝術

8、美就是人創(chuàng)造、提煉的結果，是高、于自然的，是人的精神、人的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)和確證。1.3美學是一門關于審美現(xiàn)象的綜合性的人文學科。1.4審美意識指人類在生存實踐中萌發(fā)出來的有某種不明晰審美追求的意識。1.5美學思想是指奠基于審美意識，是思想主體對審美現(xiàn)象某些本質(zhì)、特征、規(guī)律比擬自覺的理性認識。1.6美學學科是指奠基于審美意識和美學思想，以審美現(xiàn)象為專門課題，從整體上獨立地、系統(tǒng)地思考審美現(xiàn)象所獲得的理論體系。1.7審美關系是指從屬于人與世界的存在論關系，是人與世界的一種特殊的精神性關系，是人對世界借助感性形式建構起來的自由的情感體驗關系。1.8美指審美活動建構起來的、能激發(fā)主體美感的審美對象

9、與其所呈現(xiàn)出來的存在方式和存在狀態(tài)，它是人與世界一體圓融、有限與無限和諧統(tǒng)一的自由人生境界的對象化和感性顯現(xiàn)。1.9美感指審美活動中與審美對象同時建構起來的審美主體所呈現(xiàn)出來的存在方式和存在狀態(tài)，它表達為主體直觀到了這種超越現(xiàn)實功利、倫理、認識的自由人生境界、體驗到了人與世界的存在意義而產(chǎn)生的自由感、幸福感和愉悅感。1.10審美形態(tài)是指人對不同樣態(tài)的美即審美對象的歸類和描述，它是審美活動中當下生成的自由人生境界的對象化、感性表現(xiàn)形式和具體存在狀態(tài)。知識點匯總：一、美學的研究對象易考單項選擇題、多項選擇題和簡答題美學的研究對象是表達著人與世界的審美關系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?。因為審美現(xiàn)象、活動

10、的前提是人與現(xiàn)實發(fā)生關系，即主體與對象的關系，而作為審美對象的美和作為主體的人只有在審美關系中間現(xiàn)實地存在和生成，所以審美現(xiàn)象是審美關系中的現(xiàn)象，而審美活動那么是審美關系的現(xiàn)實展開，它們是一件事的兩個方面，總之，審美現(xiàn)象的背后是人和現(xiàn)實之間的審美關系，是作為審美關系現(xiàn)實展開的審美活動。因為藝術活動是最高級、最典型的審美活動形態(tài)，最能夠表達審美活動的性質(zhì)，所以，美學是以藝術活動為中心來研究的。美學的研究對象應當是什么(1)美學的研究對象是表達著人與世界的審美關系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?。也就是說，不是美，而是審美活動，才是美學研究的真正對象。(2)審美現(xiàn)象是審美關系的現(xiàn)實展開。其包括四個方面：藝

11、術美，比如唐詩宋詞的美；自然美，比如高山大川的美；科技美，比如細胞結構的美；日常生活中的美，比如服飾的美。二、美學的學科性質(zhì)易考單項選擇題、名詞解釋和簡答題美學是一門關于審美現(xiàn)象的綜合性的人文學科，它包括三個層面：1研究對象是審美現(xiàn)象也即審美活動。2美學是一門人文學科，它在研究對象、研究方式方法上與自然科學以與社會科學都有所不同，表達了人文學科的特點。3美學是一門綜合性的人文學科，這是因為它最初依附于哲學，而與藝術又有嚴密的聯(lián)系，而自然科學的影響(比如近代心理學的開展)和社會科學的影響(例如法蘭克福學派)對于美學的成熟開展也具有重要的意義，使得美學自身不斷豐富。怎樣理解美學屬于人文學科(1)作

12、為人文學科的美學與自然科學、社會科學的研究對象不一樣。美學的研究對象不同于自然科學面對的物質(zhì)的自然現(xiàn)象，而是與人的生命感受息息相關的自然現(xiàn)象。也不同于社會科學面對的客觀物化的社會現(xiàn)象，而是一種非物化形態(tài)的社會現(xiàn)象，即審美現(xiàn)象。而這些，都是屬于人文學科的研究圍。(2)作為人文學科的美學與自然科學、社會科學的研究方式和方法不一樣。自然科學和社會科學都側重一種冷靜的理智的客觀的態(tài)度，而美學那么要求研究者更多的介入、參與、體察甚至投入。這也是人文學科的特點。三、美學的研究方法易考多項選擇題、簡答題因為美學是一門綜合性的人文學科，決定了它的研究方法不是單一的，而是多樣的、綜合的。1.1它的研究對象是具體

13、的審美現(xiàn)象和活動，因此必然要求更多的感性投入，這樣經(jīng)驗科學的協(xié)助配合就顯得非常重要。1.2其他人文學科以與自然科學、社會科學的開展成果對于美學研究具有重大的推動作用，提高了美學的學科品質(zhì)，豐富了美學的理論資源。但是，美學的核心研究方法應當是哲學方法。因為：首先，美學誕生于哲學，并且一直受到哲學的重大影響；其次，審美活動需要主體的全身心的投入，這不是受制于任何方法的；再次，美學涉與的根源問題需要哲學的領悟；最后，美學的理論性需要哲學的邏輯思維能力。四、美學開展的三個階段易考多項選擇題、名詞解釋美學理論的開展經(jīng)歷了三個階段，即審美意識、美學思想、美學學科1審美意識：指人類在生存實踐中萌發(fā)出來的有某

14、種不明晰審美追求的意識，可分為帶有原始初民色彩的初級審美意識和更為自覺成熟的高級審美意識(例如不同民族的悲劇意識)。2美學思想：是思想主體對審美現(xiàn)象某些本質(zhì)、規(guī)律、特征比擬自覺的理性認識，以明確的理論觀點和概念圍來表述自覺、系統(tǒng)的理論性思考，多以哲學或者文學評論、創(chuàng)作理論的形式出現(xiàn)。3美學學科：是以審美現(xiàn)象為專門課題，從整體上獨立地、系統(tǒng)地思考審美現(xiàn)象所獲得的理論體系。它的誕生是以1750年“美學之父鮑姆加登的美學一書的出版為標志的。新舊教材無大異。五、美學的哲學根底是馬克思主義的實踐存在論易考簡答題或論述題(一)馬克思主義的實踐存在論。中國的當代美學理論應當以馬克思主義的實踐論和存在論為主干

15、，同時吸收人類各種哲學思想的精華，來確立自己的哲學根底。1馬克思主義的實踐論：首先，實踐的概念包括了物質(zhì)生產(chǎn)活動、精神生產(chǎn)活動以與日常生活活動，涵蓋了人的全部社會生活；其次，認為感性個體的實踐造成了個人感性世界，而人類總體的實踐造成了人向人誕生和自然向人生成的歷史行程和整個人類生活世界，實踐具有生成性；再次，物質(zhì)生產(chǎn)勞動是人最根底的實踐活動，具有決定性。2馬克思主義的存在論：把人定位于漫長實踐中生成出來的處在現(xiàn)實社會關系中的社會存在。第一，它始終緊扣現(xiàn)實生活來理解人的存在；第二，它始終從社會的具體關系出發(fā)思考人的存在；第三，最為根本的是它是從人與世界在人的現(xiàn)實活動中達到統(tǒng)一來把握和說明人的社會

16、存在的。馬克思主義的存在論是以實踐論為根底的，是與實踐論嚴密結合的社會存在論，實踐和存在的概念是在融通的?？偠灾?，馬克思主義的存在論是以實踐論為根基的，實踐論那么在地含攝著存在論維度，它們的結合即實踐存在論就構成美學理論的哲學根底。(二)美學理論以實踐存在論為哲學根底。1人與世界的存在、人的審美感覺與現(xiàn)實的審美對象都是在實踐中雙向建構、同步開展的。2美學需要借助自由概念和疇作為實踐存在論的中介，因為自由乃是通向?qū)徝赖母就緩?，也是哲學通向美學的橋梁。首先，自由有三種根本形態(tài)：物質(zhì)生產(chǎn)勞動中認識和支配必然性的自由；人作為社會存在所獲得的解放自由；日常人生實踐中感性個體獲得的自我超越。其次，只有

17、改變現(xiàn)存社會關系和社會制度的革命實踐所取得的自由才具有本體論的意義。最后，個體與社會真正統(tǒng)一的理想社會是以個體自由為根底的，而這也是人進入審美的前提和必要條件。所以，自由是從美學的哲學根底向美學的在問題過渡的中介概念，也是從人的實踐存在向?qū)徝垃F(xiàn)象、審美活動過渡的中介環(huán)節(jié)怎樣理解美學以馬克思的實踐存在論為根底(1)首先要看到，人的存在與世界的存在、人的審美感覺與現(xiàn)實的審美對象都是在實踐中雙向建構、同步開展的。這一點為美學提供了實踐存在論的根基。(2)美學以實踐存在論為哲學根底，還需要借助自由概念和疇作為中介，因為自由乃是通向?qū)徝赖母就緩?，也是哲學通向美學的橋梁。六、審美境界是一種高級人生境界易

18、考單項選擇題、簡答題或論述題1人生境界。人生境界是人與世界相互依存、雙向建構的實踐活動中所達到的統(tǒng)一，是存在論層面上的統(tǒng)一。其特點在于：(1)個體在性，即一種獨特的個人在體驗。(2)生成性，即非瞬間性和非凝固性，是一個進展的過程。而在人生境界的生成中，個體的覺解是關鍵，而覺解又是與情感不可別離的。2審美境界。(1)審美境界是完全融化在情感中的人生覺解。(2)它要求人與世界之間實現(xiàn)比擬高程度的有機統(tǒng)一。(3)審美境界是上下不同多層次的?？傊?，它是對人生境界的一種詩意提升和凝聚，是一種詩化的人生境界。新增容，應該重點掌握。怎樣理解審美是一種高級的人生境界(1)之所以說審美境界是一種高級的人生境界，

19、是因為審美境界有一個根本條件就是人與世界之間實現(xiàn)比擬高程度的有機統(tǒng)一，如果主客體始終處于割裂的矛盾的狀態(tài)，那就不可能是審美的。(2)首先，從心境上看，審美境界較大程度上超越個體眼前的某種功利和有限性，達到相對自由的狀態(tài)。它具體表現(xiàn)為情與景、主體與客體、感性與理性的交融，即中國美學所說的“物我兩忘、“天人合一。其次，從接收效果上看，是有限與無限的統(tǒng)一、無限對有限的超越，達到自由自在、無拘無束的狀態(tài)。其中，有限的是景和物，無限的是情、思、想象和韻味。這種無限的情思和想象中，生成了包蘊著無限韻味的意蘊，從而比日常生活中一般的審美更自由無礙、更有涵、更耐人尋味、更具審美價值。(3)審美境界本身也是多層

20、次的，由對形式的欣賞到對意象的體會，進而到人與世界圓融合一的狀態(tài)的覺解和體悟，審美境界是一個由低級到高級、由表層到深入的不斷潛入和遞進的過程。(4)總而言之，審美境界是比擬高的、特殊的人生境界。它是對于人生境界的詩意的提升與凝聚，是一種詩化的人生境界。為何說審美是一種人生實踐(1)首先，審美活動之所以產(chǎn)生和開展，是有其必然性的，是由于人的生存開展的實踐需要審美。從大的方面講，審美可以推動人類社會的開展和文明的進化。從小的方面講，審美有助于個體超越有限性，獲得更大的精神自由。并且，隨著社會的開展，尤其是機器工業(yè)對人的異化，使得人們對審美的需求越來越迫切。(2)其次審美實踐一方面是人的生存與開展的

21、需要，另一方面也以人生實踐為源泉。審美對象的特點是什么(1)它是情景交融、人與世界一體的人生形象。(2)它是主體能通過它“直觀自身，并與之產(chǎn)生精神情感交流的意義形象。(3)它是超個體與眼前功利的、氣韻生動的自由形象。(4)它是能喚起主體聯(lián)想、想象，使主體產(chǎn)生超越的超越形象。七、美學研究的五個根本問題易考簡答題或論述題美學研究的五個根本問題是：審美關系與審美活動、美與審美形態(tài)、美感與審美經(jīng)驗、藝術與藝術活動、審美教育。1、審美關系和審美活動：首先審美關系不是理智認識關系，而是情感體驗關系，因為，在認識關系中，主體的目標是求得對客觀事物在屬性和部規(guī)律的人士，形成知識體系。其次，審美關系是通過感性形

22、式建立起來的，是一種感性直觀的關系。再次，審美關系是人與世界之間的自由關系。第四，審美關系在邏輯上先于審美主、客體而存在，而不是審美主，客體邏輯上先于審美關系而存在。審美活動與審美關系屬于兩個同一層次的概念，二者不可分割。2、美與審美形態(tài)：審美形態(tài)可理解為人對不同樣態(tài)的美廣義的美即審美對象的歸類和描述，它是審美活動中當下生成的自由人生境界的對象化，感性表現(xiàn)形式和具體存在狀態(tài)。3、美感與審美經(jīng)驗：審美經(jīng)驗亦稱美感經(jīng)驗，簡稱美感。美感是在現(xiàn)實的審美關系，具體的審美活動中，與美審美對象同時生成和當下建構起來的，審美主體所呈現(xiàn)出來的存在方式和存在狀態(tài)。審美經(jīng)驗有以下三個特點：(1)審美經(jīng)驗主要不是認識

23、，而是一種感性體驗。(2)審美經(jīng)驗是一種快感體驗，但不同于感官欲望帶來的快感。在審美經(jīng)驗中，美感提升著欲望滿足的快感。(3)在審美經(jīng)驗中，主體也追求對象，但這種追與特定對象展開的精神性對話與交流，而不是實際的占有、利用對象。4、藝術和藝術活動：藝術活動是審美活動最高級的方式，也是最典型的形態(tài)。審美活動的一切特性和規(guī)律在藝術活動中得到最集中，最全面的表達。因此，藝術和藝術活動也是美學研究的核心容之一。5、審美教育：美育是在地相關于人生實踐，即以人生整體的培育，人生境界的提升為旨歸的，而且，都必須和只有通過審美活動才能實現(xiàn)?？傊?，美學理論，從審美活動出發(fā)，最后也是通過審美活動落實到審美教育上。審美

24、活動可以說是美學中貫穿始終的理論基石。八、結合具體事例，論述審美關系。審美關系從屬于人與世界的存在論關系，是人與世界的復雜多樣關系中的一種特殊的精神性關系，是人對世界借助感性形式建構起來的自由的情感體驗關系。(1)審美關系不同于理智關系，而是情感體驗關系。它通過對對象外觀形式的觀照，返回到主體心，以自己的在生命的投入來領悟存在的意義，達到一種物我兩忘的境界。比如白的詩獨坐敬亭山：“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。在詩中，白在一種孤獨中與敬亭山相看，并且互相都不覺得厭倦。在這種相看中，白達到了一種物我兩忘的境地，分不清何者為我，何者為物。(2)審美關系是通過感性形式建立起來的，是

25、一種感性直觀的關系。比如王維曾寫道：“大漠孤煙直，長河落日圓，詩中有畫，是一種對大自然的直觀的把握。(3)審美關系是人與世界之間的自由關系。比如白在喝酒時，甚至招呼月亮來同飲。他寫道“舉杯邀明月，對影成三人，在詩中，人與月亮之間的隔膜被打破了，人與世界形成一種很自由的、超越一切限制的審美關系。(4)審美關系在邏輯上先于審美主體、客體存在，而不是審美主體、客體邏輯上先于審美關系而存在。比如我們只能在“采菊東籬下，悠然見南山的審美關系中，才能把淵明定為審美主體，把南山定為審美客體。第二章 審美活動論單 選：2.1人的自由自覺的生命活動不同于動物本能的生命活動的一種本質(zhì)特征是(審美需要)2.2在主體

26、的審美心理結構中必然處于最高位置的是(審美理想)2.3先天因素能否發(fā)揮作用以與發(fā)揮的程度，在何種程度上影響到主體的審美個性和審美情趣，根本上是由決定的。(后天的社會因素)2.4“趣味無可爭辯觀點的錯誤在于把(審美趣味相對化2.5審美活動是人與世界構成的(本己性精神交流)2.6以下不屬于審美活動的根本性質(zhì)的是(形式符號性)2.7馬克思說過：“作家絕不把自己的作品看作手段，作品就是目的本身，這說明審美活動具有的特性。(自律性)2.8美感產(chǎn)生于(勞動實踐把主體力量對象化的過程)2.9以下不屬于主體在審美活動中的精神存在特征的是(領悟)A驚異B領悟C體驗D澄明2.10澄明之境的進入，需要審美主體的靜觀

27、體驗才能自動展現(xiàn)出來。2.11所謂“胸有成竹，說明審美對象具有的特征。非實體性)2.12提出“狀難寫之景，含不盡之意的是(梅堯臣)2.13康德在判斷力批判一書中，提到過的概念是自由游戲)2.14認為美是本能沖動的升華的美學家是(弗洛伊德)2.15對原始巫術活動作了極為詳盡而細致的研究的學者是(弗雷澤)2.16在解釋一局部原始藝術現(xiàn)象，尤其是在解釋原始洞穴壁畫和巖畫上有可信說服力的是巫術說)2.17普列漢諾夫提出的理論是(勞動先于藝術)2.18審美發(fā)生的根本前提是(工具的制造和使用)2.19人類審美意識得以產(chǎn)生的根本原因是(人類的生產(chǎn)勞動)2.20促進審美發(fā)生的最重要的一種中介因素是(巫術禮儀活

28、動)2.21人的審美需要開始生成和審美意識開始確立的直接前提是(人的自我意識的覺醒和開展)2.22原始藝術的主要樣式之一繪畫，多以早期人類的狩獵生活為主題。多 選：2.1審美趣味的外在表現(xiàn)是審美興趣，審美品位2.2以下關于審美活動的說確的是(審美活動追尋的是一種獨特的精神價值，審美活動與道德活動相聯(lián)系，在地包含著“善，審美活動在地包含著人的“終極關懷2.3馬克思揭示私有制條件下異化勞動的本質(zhì)特征的著作是(1844年經(jīng)濟學哲學手稿德意志意識形態(tài)2.4構成審美活動的兩個根本要素是(審美主體，審美對象2.5以下不屬于審美對象的物質(zhì)因素的是體積，旋律2.6在長期的審美實踐中，人們曾總結出多種形式組合的

29、形式規(guī)律，有(多樣統(tǒng)一B整齊一律C節(jié)奏韻律D均衡對稱E比照調(diào)和2.7在探討美的本質(zhì)問題時，我們不應該把美看成是(某種固定不變的物質(zhì)實體；某種單純的因素所構成的某種單一的現(xiàn)象2.8在審美活動中，主體以其超越性、自由性，使得審美對象更為生動逼真地展現(xiàn)出其氣韻與神貌，以下表現(xiàn)這一主體境界的有(“坐忘,“非現(xiàn)實化2.9以下著作屬于主巫術說的著作有(藝術的起源,金枝,原始文化2.10以下屬于審美意識的容的是(審美愿望，審美理想,審美趣味2.11原始人類在物質(zhì)生產(chǎn)中的審美創(chuàng)造有(器物造型，器物裝飾2.12原始人類的自我修飾與美化主要分為固定裝飾與非固定裝飾兩種類型，以下屬于非固定裝飾的是(耳環(huán)，錐髻，戒指

30、)名詞解釋題：2.1審美需要是指人作為一種有生命、有意識的社會存在物所在具有的，渴望在對象化的活動中能動地實現(xiàn)自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地開展自己的精神要求，是人的本質(zhì)力量的一種新的充實和新的顯現(xiàn)。2.2審美理想是主體心目中關于完善的美的觀念，是主體通過想象在頭腦中構造出來的理想形態(tài)的美。2.3審美趣味是個人在審美活動和審美評價中所表現(xiàn)出來的主觀愛好和傾向。能力或鑒賞力是審美趣味的在方面，而興趣和品位那么是審美趣味的外在表現(xiàn)2.4審美活動無功利是說審美活動并不以某一有限目的為目的相反它還必須以擺脫直接功利目的為前提，審美活動指向一種整體的、根本的功利性，這就是它把人向著完整

31、的自由存在狀態(tài)提升。2.5自律性是指審美活動本身就是一個自身完滿的世界，它不是手段，而直接的就是目的本身。2.6審美體驗就是主體在具體審美活動中被具有某種獨特性質(zhì)的客體對象所深深吸引，情不自禁地對之進展領悟、體味、咀嚼，以至于醉其中，心靈受到搖蕩和震撼的一種獨特的精神狀態(tài)。2.7游戲說：席勒系統(tǒng)地提出游戲理論。他認為，游戲不僅是審美活動的根本特征，而且是人擺脫動物狀態(tài)達到人性的一種主要標志，它擺脫物質(zhì)欲望的束縛和道德必然性的強制之后所從事的一種真正自由的活動，其顯著特征在于，它只是對事物的純粹外觀產(chǎn)生興趣，也就是只對事物的形象本身無所作為而為地進展觀賞和玩味，它根本上是一種想象力的游戲，因此，

32、所謂游戲，也就是一種審美活動。2.8審美意識是指人對自身審美需要的和外在對象的審美意義，以與二者之間所構成的審美價值關系的心理反映形式。它主要包括人的審美愿望、審美趣味、審美觀念、審美理想等容。知識點匯總：一、審美活動的動力機制易考選擇題、名詞解釋題。審美需要、審美理想、審美趣味等構成的動力機制建筑了審美活動得以存在的根基和控制平臺。1審美需要：就是指人作為一種有生命、有意識的社會存在物所在具有的，渴望在對象化的活動中能動地實現(xiàn)自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地開展自己的精神要求，是人的本質(zhì)力量的一種新的充實和新的顯現(xiàn)。審美需要具有的兩個顯著特征：首先，審美需要是人所獨有的一種具

33、有在必然性的生命需要，它根植于人的生命活動本身的獨特性質(zhì)；其次，從人的物質(zhì)需要和精神需要相互區(qū)別和聯(lián)系的角度看，審美需要屬于人的一種高級的精神追求，而不僅僅是感官欲求的享受。2審美理想：是主體心目中關于完善的美的觀念，是主體通過想象在頭腦中構造出來的理想形態(tài)的美。審美理想在審美活動中的主要作用：首先，審美理想在一定程度上決定著主體對于審美對象的選擇以與所做出的審美判斷，具有導向性、規(guī)性的作用；其次，審美理想作為一種人生修養(yǎng)，直接使審美活動成為主體人生實踐的重要組成局部。3審美趣味：是個人在審美活動和審美評價中所表現(xiàn)出來的主觀愛好和傾向。能力或鑒賞力是審美趣味的在方面，而興趣和品位那么是審美趣味

34、的外在表現(xiàn)。審美趣味呈現(xiàn)的兩方面的特征：首先，審美趣味具有明顯的個性差異；其次，影響主體審美趣味的主要因素仍是他所面臨的后天因素或社會條件。審美趣味的這兩重性決定了我們在承認其個體性的同時，還必須注意防止那種把審美趣味相對化的觀點。判斷一種審美趣味是否健康的標準：首先，必須把審美趣味聯(lián)系于具體的審美對象，看看依據(jù)這種趣味所做出的判斷是否充分反映了審美對象的客觀特點；其次，審美趣味作為主體審美心理結構的組成局部，必然要受到主體審美理想的制約，以此可以判斷審美趣味的好壞高低。二、審美活動的根本性質(zhì)易考名詞解釋題、簡答題。審美活動不僅是一種獨立存在著的人類活動，而且，它根本上是一種整體性的、以心靈感

35、知和情感體驗為表現(xiàn)的在生命活動和獨特精神活動，具有更為鮮明的主體性和更為充分的個性化特征。審美活動的特殊性表達在下面四方面：1人與世界的本己性精神交流。從根本上說，審美活動是人與世界在精神上的一種交流和對話，是一種符合人性尊嚴，也最能表達人的本真價值的自由的生命活動。2最具個性化的精神活動。審美是一種最具個性化色彩的精神活動，它所建構的是一個具有獨特生命意味的詩意世界，根本上是超越現(xiàn)實功能和物質(zhì)需求的一種自由的心靈體驗。3有限無功利性與最高功利性的統(tǒng)一。所謂審美活動無功利，是說審美活動并不以某一有限目的為目的，相反它還必須以擺脫直接功利目的為前提，審美活動指向一種整體的、根本的功利性，這就是它

36、把人向著完整的自由存在狀態(tài)提升。4審美活動是自律性與他律性的統(tǒng)一。所謂自律性，是指審美活動本身就是一個自身完滿的世界，它不是手段，而直接的就是目的本身。所謂審美又具有他律性，即審美活動并不是一個封閉孤立、與世隔絕的世界。首先，審美活動從根本上受到物質(zhì)實踐的決定和制約，社會生產(chǎn)力的水平?jīng)Q定著人的審美對象的圍，決定著藝術作品的物質(zhì)媒介，也決定著人的審美需要與審美能力；其次，物質(zhì)生產(chǎn)勞動所達到的歷史水準以與在生產(chǎn)中所形成的人與人、人與自然之間相互關系的特點，還會通過各種社會中介因素最終滲透到審美活動的具體容中，并決定著審美的方向和水平；再次，各種審美形態(tài)的歷史性生產(chǎn)和演變，實質(zhì)上不過是人的現(xiàn)實境遇、

37、生存狀態(tài)以與理想追求在歷史中不斷開展的一種審美凝聚和反映?？梢哉f，審美的自覺程度和廣闊程度就是人豐富的在本性在現(xiàn)實中不斷生成和在圍上不斷擴大的一種人化的尺度。三、審美活動的價值涵易考簡答。1審美活動是一種價值活動。審美活動本身所展開的就是一個屬人的世界，并且因此這個世界也僅僅只為人才存在。不管審美活動所指涉的具體對象之間有多大的區(qū)別和差異，然而這些對象之進入審美的世界，卻無不關系著人。這些對象一旦進入審美的領域就成為人的對象化和對象化的人，成為人對自己本質(zhì)力量的充分確證和肯定。因此審美活動由于表達著人生價值而具有價值性。2審美價值與一般價值活動的共性。首先，都表現(xiàn)為以主體為根據(jù)、為目的、為趨向

38、的一種特殊的主客體關系，客體自身的屬性成為主體需要的價值對象，而主體的需要那么是客體自身屬性的價值確證。因此，審美活動的展開，既是客體對象被人化、在化的過程，也是主體審美需要的對象化、現(xiàn)實化的過程；其次，都必然要受到社會實踐活動的深刻制約，并隨著社會實踐的開展而開展。3審美活動作為價值活動的特殊性。首先，審美活動所追求的是能滿足人的心靈需要的精神價值，主體主要運用自己的審美感官去直接把握對象的審美特性，并進展情感體驗；其次，在審美活動中，主體從日常操勞著的世界進入到一個深蘊著生命意義的特殊世界，所追求的是能啟迪人領悟人生真諦，并激勵人不斷去創(chuàng)造自己生活意義的一種獨特的精神價值。4審美活動是人最

39、具本已性的存在方式。首先，人在審美活動中的存在方式不同于在日常生活中的存在，它是一種超越性的存在方式；其次，人在審美中的存在不同于在異化活動中的存在，它是一種自由的存在方式；再次，人在審美中的存在不同于人的現(xiàn)實存在，它是一種應然的存在方式。四、審美主體與對象只存在于審美活動中易考簡答題。審美活動是審美主體與審美客體的根底，為審美主體、審美對象的存在提供了現(xiàn)實依據(jù)。這是因為：首先，美并不是先于人而存在的一種東西，美是審美主體與審美對象在審美活動中相互作用所生成的一種特殊價值；其次，只有在主客體關系中才能把握審美主體的性質(zhì)；再次，就審美而言，正是人的對象化活動，建構起現(xiàn)實的審美對象與與之相適應的審

40、美主體，確定了主客體間審美關系的規(guī)定性?？傊?，審美主體與審美對象是構成審美活動的兩個根本要素，審美活動就是審美主體與審美對象之間相互依存、相互規(guī)定、相互激蕩的矛盾運動過程。五、審美主體的存在狀態(tài)易考名詞解釋題、簡答題。審美活動本質(zhì)上是人的一種精神活動，這就決定了主體在審美中主要是一種精神性的存在方式。所謂人在審美中是一種精神性的存在方式，只是指在審美活動中，人主要發(fā)揮自己精神性的本質(zhì)力量，人是通過精神性的勞動在從精神上占有對象的過程中來確證自己的現(xiàn)實存在。審美活動中的精神存在特征主要表達在驚異、體驗和澄明三個根本環(huán)節(jié)與其起伏運動的狀態(tài)中。(審美主體在審美活動中的精神存在特征)1驚異：從日常生活

41、中的躍出。審美中的驚異有兩個主要特點：首先，審美驚異不是一種理性的求知欲，而是一種鮮活的生命感。從實質(zhì)上說，審美驚異就是人在一定的現(xiàn)實境遇中由于與客體對象的直接契合所產(chǎn)生出來的一種迥異于日常生活經(jīng)驗的特殊心境，既表現(xiàn)為客體對主體的召喚，也表現(xiàn)為主體對客體的向往；其次，審美驚異的產(chǎn)生既依賴于主體一定的自身條件，也依賴于對象本身一定的客觀條件。從主體方面來說，必須具備相當?shù)膶徝佬摒B(yǎng)和審美能力；從對象方面來說，也必須具備某種獨特之處。審美驚異就產(chǎn)生于具有一定審美能力的主體與具備某種獨特之處的對象的直接相遇和直接契合中。另：注意辨析審美驚異與一般生活中的好奇、科學和哲學研究中的驚異的區(qū)別。2體驗：沉浸

42、在于對象直接的相處中。審美體驗：就是主體在具體審美活動中被具有某種獨特性質(zhì)的客體對象所深深吸引，情不自禁地對之進展領悟、體味、咀嚼，以至于醉其中，心靈受到搖蕩和震撼的一種獨特的精神狀態(tài)。人在根本上是一種社會性的存在物，因而審美體驗與人的生活世界以與人在實際生活中所獲得的人生經(jīng)驗之間具有千絲萬縷的密切關系。但審美體驗又超越于一般的生活體驗，它不僅擺脫了有限功利目的的羈絆，而且更重要的是，審美體驗具有整體性和根本性，是對人生整體和根本意義的一種領悟和玩味。3澄明：走向本真的世界。只有在審美的靜觀體驗中澄明之境才會自動現(xiàn)身出來。只有在審美中人才以完整的“我與完整的世界直接相遇，人與世界之間的一切遮蔽

43、、晦暗不明均被敞開，從而使主體進入一種光明無蔽的澄明之境，一種最高的生存狀態(tài)。六、審美對象的生成與顯現(xiàn)。1審美對象自身的客觀條件易考選擇題。審美對象的物質(zhì)因素主要是指具體事物的色彩、線條、形狀、音響等可以被人的耳、目所直接把握的感性屬性，這是由審美活動根本上是一種精神觀照活動所決定的。(1)色彩：是事物各種審美條件中最重要的感性質(zhì)料之一，其審美意義主要表現(xiàn)在表情性和象征性兩個方面。所謂表情性是指色彩能直接喚起人的某種感覺和情感；所謂象征性是指在不同民族中，由于傳統(tǒng)習慣，某種色彩與某種特定容形成較為固定的聯(lián)系，從而使色彩具有了一定的文化意義。(2)線條：與色彩不同，線條不是一種現(xiàn)成存在著的直接物

44、體，而是人們在時間中對物體外形所做的一種抽象，在這種抽象中，線條被賦予了某種觀念意義，從而成為造型藝術的一種特殊語匯。(3)形狀：事物都以一定形狀在空間中存在著，形狀使得事物獲得一種具體可感性，它不僅構成事物的輪廓，是一切審美對象得以存在的最根本的層次，而且它自身還具有一定的表情性。審美對象最根本、最普遍的一種形式規(guī)律是多樣統(tǒng)一。所謂多樣，是指審美對象的整體中所包含的各個物質(zhì)因素在形式上的區(qū)別與聯(lián)系；所謂統(tǒng)一，那么是指審美對象各個不同的局部和不同的物質(zhì)因素在整體中彼此關聯(lián)、呼應、襯托、映照，從而有機融合的在關系。“多樣統(tǒng)一也就是寓多于一，在豐富多彩的表現(xiàn)中保持著在血脈的一致性。2審美條件向?qū)徝?/p>

45、對象的現(xiàn)實轉化易考簡答題。具備審美價值的事物首先必須是人的生活世界中一個具有實在性的事物，但任何一個客觀事物只有當它與特定的主體相聯(lián)系，并實際地處在一定的活動中時，它才獲得了作為某種具體對象的現(xiàn)實規(guī)定性。審美價值屬性只是為審美對象提供了一種可能實現(xiàn)的條件，而只有在具體的審美活動中，這種可能性才能化為具體的現(xiàn)實性。審美對象只是在具體的審美活動中才現(xiàn)實地生成并顯現(xiàn)出來的。審美活動以其自由性、全面性和超越性，不僅使事物對象的審美價值充分綻露出來，而且把一個活的充盈著生命的真實世界也即審美對象向人拓展出來，獲得現(xiàn)實的存在。3審美對象的非實體性與開放性名詞解釋、簡答題。審美對象之所以不同于一般活動的對象

46、，根本上就在于它具有非實體性與開放性的特征。(1)非實體性：審美對象不僅不是一種物質(zhì)實體，而且它也不是精神性的實體，它只是物質(zhì)與精神、客觀與主觀相互滲透從而熔鑄成的一種獨特意象，審美對象就在于審美主體對具備一定審美價值屬性的客觀事物獨特的觀照和體驗中。審美對象之所以會具有非實在性，是因為審美活動并不是一種單純的靜觀，而是一種積極的建構過程，這既是外在事物從實向虛的能動轉化過程，也是審美主體在的本質(zhì)力量充分對象化的過程，審美對象因此變成一種主客觀統(tǒng)一的新的精神客體。(2)開放性：即審美對象具有不確定性和不可窮盡性。審美對象既是有限的、確定的，但又具有無限性和不確定性。審美對象的無限性寄居在它的有

47、限個體的存在中，審美對象的不確定性和不可窮盡性就根源于它那既與過去溝通又向未來開放的生成性的結構之中。七、審美發(fā)生理論概述易考各種題型。(試述有關審美起源各種理論的意義與不足)1游戲說。柏拉圖曾發(fā)現(xiàn)藝術與游戲的類似之處；康德在判斷力批判中也提到過“自由游戲的概念。但比擬系統(tǒng)地提出游戲理論并對后世產(chǎn)生了深遠影響的那么是席勒。席勒認為，游戲不僅是審美活動的根本特征，而且是人擺脫動物狀態(tài)達到人性的一種主要標志，它不同于一般所說的玩耍嬉戲之類，而是擺脫物質(zhì)欲望的束縛和道德必然性的強制之后所從事的一種真正自由的活動，其顯著特征在于，它只是對事物的純粹外觀產(chǎn)生興趣，也就是只對事物的形象本身無所作為而為地進

48、展觀賞和玩昧，它根本上是一種想象力的游戲，因此，所謂游戲，也就是一種審美活動。席勒“游戲說的評價：首先，他試圖從人的生命活動的獨特性之中去探尋審美發(fā)生的直接精神動力，并敏銳地揭示出審美活動與人的自由本質(zhì)之間在的必然關系；其次，他既看到了人的審美活動與動物游戲活動的根本不同，也發(fā)現(xiàn)二者之間存在某種深層的聯(lián)系，說明審美的發(fā)生是有動物性的生理根底的，這符合生命進化的自然歷史進程。但是，把游戲說作為一種審美發(fā)生理論來看，有嚴重缺陷：他根本無視了對動物游戲向人的游戲轉化的機制以與人的游戲得以發(fā)生和進化的社會歷史條件的探索。同時，在席勒那里，游戲與審美幾乎同義，即是說，審美產(chǎn)生于游戲，無異于說審美發(fā)生的根

49、據(jù)就在于它自身，這顯然是難以成立的。第二種席勒系統(tǒng)地提出了游戲理論。他認為，游戲不僅是審美活動的根本特征，而且是人擺脫動物狀態(tài)達到人性的一種主要標志，他擺脫物質(zhì)欲望的束縛和道德必然性的強制之后所從事的一種真正自由的活動，其顯著特征在于，它只是對事物的純粹外觀產(chǎn)生興趣，也就是只對事物的形象本身無所作為而為地進展觀賞和玩味，它根本上是一種想象力的游戲，因此，所謂游戲，也就是一種審美活動。2生物本能說。(1)古希臘哲學家德謨克里特從人的自然天性來說明審美的發(fā)生；(2)18世紀英國經(jīng)驗主義美學家博克在論崇高與美兩種觀念的根源中把人的情欲分為兩類：一類是要求維持個體生命的本能；另一類是要求維持種族生命延

50、續(xù)的本能。由前一種本能產(chǎn)生出崇高感，由后一種本能那么產(chǎn)生出美感，人的審美活動在其根源處就是一種本能的需要。(3)在這一派理論中影響最大的應首推達爾文，他通過對動物生活的實際觀察和研究，提出動物也有美感能力的觀點，其結論是：“人和許多低于人的動物對同樣的一些顏色，同樣美妙的一些描影和形態(tài)，同樣一些聲音，都同樣地具有愉快的感覺。這種“愉快的感覺即是出自本能。(4)弗洛伊德的精神分析學認為人的本能中最根本、最核心的就是性本能，審美與藝術的活動，就是人的性欲升華的一種根本途徑，在這種活動中，人的欲望可以得到想象的替代性滿足。意義：這種研究不僅拓寬了審美發(fā)生理論的思維空間，而且有力地說明審美的發(fā)生有其伏

51、根深遠的生物性根底。而它們的缺點那么主要在于：第一，混淆和抹殺了動物本能活動與人的有意識的生命活動之間質(zhì)的區(qū)別，以至于把動物的快感等同于人的美感；第二，由于無視了人的審美活動中所包含的社會性容，從而也就無視了對審美活動賴以發(fā)生的社會根源的探討。3巫術說。巫術說是20世紀在西方頗為流行的一種藝術和審美發(fā)生理論，其主要是依據(jù)英國著名人類學家泰勒和弗雷澤關于原始文化的學說。泰勒最早奠定了巫術說的理論根底，而弗雷澤那么在金枝中對原始巫術活動作了極為詳盡而細致的研究。意義：用巫術說確實可以說明一局部原始藝術現(xiàn)象，尤其是在解釋原始洞穴壁畫和巖畫時具有更為可信的說服力。但是，巫術說也有其局限性：一方面藝術與

52、審美并不完全等同，藝術只是審美活動的一種形式，因此，我們不能把藝術起源的理論無條件地看作就是審美發(fā)生的理論；另一方面巫術活動雖然是促成藝術發(fā)生的一種因素，卻決不會是唯一的因素。4勞動說。早在1896年，德國學者卡畢歇爾就研究了勞動、音樂和詩歌之間的相互關系。普列漢諾夫在其根底上，對勞動與藝術和審美之間的關系作了更深入、系統(tǒng)的闡發(fā)：(1)“勞動先于藝術。(2)只有通過勞動，才能將人潛在地包含著某種審美的要求轉化為現(xiàn)實，在人的具體審美趣味中，總是蘊含著由特定社會主產(chǎn)力所必然決定的社會生活的本質(zhì)容。(3)人的審美能力也是在生產(chǎn)勞動中形成并與生產(chǎn)力開展的一定水平相一致的。意義：普列漢諾夫在一定程度上揭

53、示出勞動對藝術和審美活動至關重要的決定性作用，但是，審美活動是一種超越了直接肉體需要的精神性的創(chuàng)造活動，它指向人的最高生存理想即自由，卻不能完全等同。很顯然，生產(chǎn)勞動作為一種功利目的十分強烈的物質(zhì)活動，在其本身中不可能直接產(chǎn)生出追尋精神性自由王國的審美活動。因此，從勞動說作為一種審美發(fā)生理論來看，它存在明顯不足：它只是揭示了審美賴以發(fā)生的物質(zhì)前提，卻并未能真正切人審美如何發(fā)生的在機制。八、審美發(fā)生的根本前提易考簡答題。人的生命不同于動物的生命活動，主要根源于人所獨有的以制造和使用工具為突出標志的物質(zhì)生產(chǎn)勞動。這主要因為：(制造和使用工具的活動對審美活動的發(fā)生的意義)1工具的出現(xiàn)，徹底打破了人原有的生物性肢體、器官和能力的狹隘性與固定性。2工具不僅包括物質(zhì)性的勞動手段，而且也包括人所獨有的運用語言符號的能力。3人類只是通過運用工具的勞動，才越來越廣泛、深入地學會認識自然的，真正形成人的意識。4工具作為人的智力的一種物化形式，它既是人所創(chuàng)造的