2022年副校長年度總結(jié)范文

1、2022年副校常年度總結(jié)范文一年來，本人在校長的帶著下，認真地做好自己的本職工作，使學(xué)校的招生工作及教學(xué)常規(guī)工作上了一個新臺階。以校為家，樂于奉獻，做好_校長的左右手，為_中學(xué)的開展作出了應(yīng)用的奉獻。一、主要工作一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化。透過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴格標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)活動開展有序;老師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀(jì)律嚴明。二是以課堂研究為根底，深化教學(xué)一線全面理解教學(xué)狀況。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深化教室課堂，認真聽了每位老師的課，并進展了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)狀況。三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)

2、動了老師工作的用心性。先后開展談心活動40多人次，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動四次，準(zhǔn)確掌握了老師的思想狀況。理順了工作情緒，進步了工作效率;四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效促進了老師的專業(yè)成長;“_”教育科學(xué)課題申報立項五項(其中省級兩項，市級三項)，填補了我校課題研究的空白。課題研究老師參與率達60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段。教學(xué)研究與課題研究的濃重氣氛正在構(gòu)成。五是以招生工作為打破，推進了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進一步擴大。出臺了一系列招生鼓勵政策，采取結(jié)合招生方法，發(fā)揮個人人力資優(yōu)勢，出色完成

3、了_年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;六是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進一步轉(zhuǎn)變。我透過帶頭嚴格遵守工作紀(jì)律，認真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氣氛。透過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的理論，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)狀況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。二、獲得成績的原因一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團隊的力量是獲得成績的根本保證。工作獲得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)協(xié)

4、作，但重要原因是團隊群眾力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人潛力或一個人的潛力可以解決多么深遠的問題。因此，工作中我個性注重調(diào)動每一位老師的工作用心性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。二是和諧的人文環(huán)境是進步工作成效的重要條件。和諧的工作氣氛是職責(zé)感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認為和諧的工作氣氛是調(diào)動老師工作用心性、發(fā)揮老師教育智慧、開掘老師教育潛能的土壤。因此，我個性關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的方法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴格執(zhí)行制度

5、;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和職責(zé)意識在逐步攀升，這也是我的撫慰和收獲。三是勤于考慮敢于創(chuàng)新是工作獲得打破的關(guān)鍵所在。回憶過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所打破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建立和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有打破的關(guān)鍵原因之一是應(yīng)對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤考慮，不推諉、不扯皮，要勇于理論、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推開工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身潛力的平臺，以用心樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。四是擅長學(xué)習(xí)勤于反思是老師成長的必由之路。豐富的教育理論使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認真學(xué)習(xí)

6、政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理程度進步的交融，倡導(dǎo)“關(guān)注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動考慮”一文發(fā)表于酒泉教育雜志;8月份我所獨著的為了理想的教育一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報的“酒泉市根底教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)開展研究”課題透過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項，11月份我所主持開展的甘肅省“_”教育科學(xué)重點課題“各種社會問題對學(xué)校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并透過省級鑒定。三、存在的問題一是溝通協(xié)調(diào)不暢與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動交流溝通不夠，缺乏深層交

7、流，還局限于工作所迫狀況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。二是開拓精神不夠有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度考慮問題的現(xiàn)象。三是大局意識不強本位思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。四、今后努力的方向一是要解放思想，深化教學(xué)改革。討論更加合適我校特色的課程教學(xué)形式，探究學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價的有效方法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力進步教育科研程度，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強效勞意識。要深化實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合;既要表達制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)心。三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。今后我將進一步加強學(xué)習(xí)