第2節(jié)功和能 (2)

1、 海嘯中海水的哪種能量造成那么大的破壞？第7節(jié) 動能和動能定理三維目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：理解和掌握動能及動能定理，并會運用動能定理解決相關(guān)的實際問題。過程與方法目標(biāo)：通過動能表達式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)學(xué)生分析推理和歸納總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過對動能和動能定理的演繹推理，使學(xué)生從中領(lǐng)悟到物理學(xué)科中的嚴謹?shù)倪壿嬯P(guān)系。重點與難點：重點：理解動能及動能定理，并會運用它解決實際問題。難點：動能的表達式的推導(dǎo)過程。復(fù)習(xí)：勢能：動能：物體憑借其位置而具有 的能量叫勢能。物體由于運動而具有的能叫做動能。 為什么海嘯破壞力巨大？而小股流水只能推動一個小水車呢？ 動能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢？動能

2、的大小與什么因素有關(guān)？與物體的質(zhì)量和速度有關(guān) 問題： 一質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上，受到與運動方向相同的恒定外力的作用,發(fā)生一段位移，速度由V1增加到V2。試用牛頓第二定律和運動學(xué)公式，推導(dǎo)這個過程中力F做的功W與V1 、 V2的關(guān)系。mmFV1V2mF FNmg=F合解：依題意,由W=FLcos,則有：LFv2Fv1mm一、動能的表達式12Ek mv2物體的質(zhì)量物體的瞬時速度物體的動能 動能是標(biāo)量，是一個狀態(tài)量，單位是焦耳（J）一、動能例題 某同學(xué)質(zhì)量為50kg，某時刻他的速度為5m/s，則這時他具有的動能是多少？解：依題意，則有：二、動能定理W合Ek2Ek1合力做的功末動能初動能 動能

3、定理：合力對物體所做的總功等于物體動能的變化。1、合力做正功2、合力做負功思考討論： 合力做功時動能如何化？動能增大即W合，Ek2Ek1 ，即W合，Ek2Ek1 動能減小二、動能定理例題1一架噴氣式飛機，質(zhì)量m=5.0103kg，起飛過程中從靜止開始滑跑。當(dāng)位移達到l=5.3102m時，速度達到起飛速度v=60m/s。在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍。求飛機受到的牽引力F。解：由動能定理得:mgFNFF阻（F-F阻）l W合Ek2Ek1隨堂練習(xí) 一輛質(zhì)量為m、速度為v0的汽車在關(guān)閉發(fā)動機后在水平地面上滑行了距離l后停下，試求汽車受到的阻力f大小。答案mv02/2lmgFNf總 結(jié)1、動能2、動能定理定義：表達式：動能是標(biāo)量，狀態(tài)量。內(nèi)容：表達式：單位：焦耳（J）物體由于運動而具有的能量叫做動能。 合力對物體所做的總功等于物體動能的變化作業(yè)：課后練習(xí)：第一、二題 【課堂練習(xí)】1.質(zhì)量為4t的汽車，沿平直公路行駛，在一段時間內(nèi)前進了100m，其速度從36km/h增加到54km/h。且車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為0.02，求這段時間內(nèi)汽車牽引力所做的功？2.一小球從高