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1、Word - 3 -2022幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)每年的農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-重陽節(jié)。您知道這一天會(huì)有哪些活動(dòng)嗎?這些應(yīng)當(dāng)怎么寫呢? 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 農(nóng)歷的九月初九,時(shí)值秋高氣爽的金秋季節(jié)這是屬于老年人的節(jié)日。為了培育幼兒尊老愛老的良好文明禮貌,關(guān)愛身邊的老年人,我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)懷身邊的老人,了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。早晨,孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果,以及重陽節(jié)所特有的糕點(diǎn)重陽糕。老師告知孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是步步高的意思,人們盼望生活能步步高。老人的牙口不好,吃軟軟的糯米糕點(diǎn)有助于咀嚼。孩子們知道后始終當(dāng)心地將

2、糕點(diǎn)捧在手中直到敬老院里。敬老園里的老爺爺老奶奶們觀察天真活潑的孩子,各個(gè)都特別喜悅。孩子們同老人握握手,祝老爺爺老奶奶節(jié)日歡樂,身體健康,并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠,歡快氣氛溢滿整個(gè)敬老院。以至于離別時(shí),老人們不舍地拉住孩子們的小手,盼望下次再來。孩子們通過了這次活動(dòng),知道怎樣從老人的角度為老人選禮物,在興奮的同時(shí),他們發(fā)覺自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兣d奮的魔力,這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們談天唱歌時(shí)便會(huì)消失。同時(shí)也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日,過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。 幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié) 重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘

3、揚(yáng)民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深化孩子們的心靈。在201X年10月5日一年一度的重陽節(jié)的到來之際,教育幼兒有敬重長(zhǎng)輩、關(guān)懷、愛護(hù)長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī),是個(gè)好的教育氛圍。我實(shí)行了幾點(diǎn)做法來教育幼兒:一、對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的分析。農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。由于九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,從很早就開頭過此節(jié)日。今日的重陽節(jié),被給予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對(duì)重陽節(jié)的價(jià)值分析,我們發(fā)覺此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。我園歷來重視家園共育,加強(qiáng)

4、德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)連續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感溝通,提高孩子的動(dòng)手力量,我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。二、對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活閱歷和主題開展的分析。由于托班幼兒動(dòng)手力量有限,在探究活動(dòng)中,幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐,喜愛體驗(yàn)通過自己的努力獲得勝利的歡樂。在節(jié)日系列活動(dòng)中,幼兒對(duì)老師、家長(zhǎng)的感謝之情得到很大限度的激發(fā),會(huì)用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。三、我們打算以重陽節(jié)為契機(jī),以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿意幼兒感謝、關(guān)懷長(zhǎng)輩的美妙愿望,使幼兒的動(dòng)手操作力量進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)懷,體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感溝通,促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。重陽節(jié)節(jié)日的開展活動(dòng),對(duì)幼兒來說是一種體驗(yàn)、親情體會(huì)的傳遞,更是一個(gè)祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的暖和、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)懷長(zhǎng)輩、為

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