福建省平和縣第四中學(xué)七年級(jí)語文下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試

1、福建省平和縣第四中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試題2013-2014學(xué)年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽測七年級(jí)語文試卷座位號(hào)&號(hào)二總分得分1（考試時(shí)間t】20月刖浦分上100分）一.積案運(yùn)用（加分）L校曼珠填空。（8分，以回存最好的8個(gè)空格計(jì)分）3S（1）假如牛常歇配了你，不警戟傷.不要心急！t領(lǐng)信唱,t：m天演西北，；地不猾東弗，（3山際見來煙，竹中燒落口.14）*a夜發(fā)清淡向三峽.國君不她F榆州口（5）鼓王宅里尋常犯，糙九童前幾度聞口,（）木蘭寺中描寫邊奉夜景,洪托木蘭勇敢獨(dú)強(qiáng)的句子是：1篇合揍究。（7分）初一（1）更開展“感恩案情”的蹤合實(shí)踐活功,清件叁加并完成下面任務(wù)。（1）

2、品讀感悟請你用電語概括下面材料的主震內(nèi)容.0分）20134I月，一位能奉柞京邦女凡木呆通同的“百禺”本川上熱婷.雙多月發(fā)粉蛤?yàn)楹诟刍蚋纲F所感動(dòng)n播息.這枚海愛的父素從2011年1月開*,為濟(jì)崎的女兒商了上M瓶建防,舉張建百還有生動(dòng)的老手,，“麻花，豪吉年坐、“蟾塊弁耳”等。向左提示.他1#則螞不僅是精就妁事工，還有滿滿時(shí)父登U（2）翻查反怫一閱讀下面材料.寫出你的探究結(jié)祟丁已分）溝文同數(shù)據(jù)噩示，在戈幸節(jié)苜的一個(gè)月內(nèi)，平場每天僅濤BOO多人次搜去相昊粕禮*,這個(gè)蚪稗遇不扣母親的1/8,情侶拈V20和子上的1/3?。?）感恩回報(bào)班里舉行“回報(bào)親情，結(jié)親人一份禮ST交晚會(huì)：節(jié)日到了，你最粗鑿哪位親人

3、道價(jià)什么禮物？用懈發(fā)式,并說出理由。分）七年蛾謂丈第14（46時(shí)）3.名著閱讀。（5分）（1）下列各項(xiàng)中,對相關(guān)名著的表述便譯的一項(xiàng)是（）（2分）A.格列佛到達(dá)的第一個(gè)國家是小13；邢里的居民覆小，身高不足大英寸。B.格列佛推想留在第知國，而第馬外也百般挽皙，俚他終因思鄉(xiāng)心切而離開。C.朝花夕拙比較完冬地記錄了魯迅從幼年到育牛時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。D,蕉月先生記錄皆迅在日本曾竽時(shí)斯的學(xué)習(xí)生常，敘述了齊區(qū)從文的經(jīng)過。（2）下面兩跑,住通一尊作答。（60字左右）（3分）五格會(huì)足迅幼.最盼整的，但他為什么最終卻兌得“沒有什么大意怎”？小人國國王為什么會(huì)通絡(luò)格列佛最尊貴的府位？我選（）:二.閱讀能力1

4、40分）（-）閱讀下面文言文，完成48題。（14分）怎一人大等“火火”，夫起大號(hào)，依亦起大摩3兩兒齊又。做而百千人大呼，百千兒更,百千大吠。中間力拉翁倒之聲，火爆聲，寸號(hào)風(fēng)聲，百千齊作；義夫百千求救聲，戔摩許許戶.搶奪聲，潑水聲凡所應(yīng)有.無所不有。鼠人有百手.手有百指，不能指其一端；人有百口.口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席.春袖出4,兩段戰(zhàn)戰(zhàn).幾歐光總忽然撫尺一下.科響畢維，雄屏視之.一人、一桌、一折、一扇、一撫尺而已。（2）串屋許許聲（4）會(huì)油出臂（）6分）手有百指I不能指江一端幾欲免走D. 1,夸父與日逐走&解韓下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）中用力拉則倒之聲（）（3）不施冬其一

5、處也（）.下面加點(diǎn)向意思和用法相同的一項(xiàng)是J百千犬吠1其一關(guān)坐于前譚梢安咨其父“f于是羹/無不變色離席.翻譯下面荷字。（2分）忽然撫尺一下，群響畢絕。.文章的結(jié)尾再次交代道具的筒單，有何作用？（2分）.依據(jù)選文內(nèi)容續(xù)寫F面句子。（4分）*n技”表演妙在聲音的復(fù)雜多變，處在妙在（-）冏讀丑小鴨（節(jié)選）,回答9一13題。（13分）“我女飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的.因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然就接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死.被子咬，被薛群啄.改看管養(yǎng)稿場的那個(gè)女傭人馬和衣冬天受苦臭好稗多廣于是他飛到水，南這些失面的天篇將去。這些動(dòng)物才到他，馬上就整起羽毛向他游來“請你

6、的弄死我已!”這只可憐的小德說，他把夫低低地垂到水上，只*：一比。俚是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的鋤影。但那不再是一只加笨的、漫發(fā)色的、又丑又令人討厭的德子，而是只天帽！只臭你是一只天耦找,就算是生在養(yǎng)德場里也沒有什么關(guān)系。過去他小受過那么多的不幸和苦瘦，可是現(xiàn)在他感到昨常高興。他現(xiàn)在清史地認(rèn)識(shí)到，率福和英五在向他招手。洋多大天夠在他周圍游泳,用嘴來親他?；▓@里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上批來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子道：“你為看那只新泉幽天抬廠別的林孑也共離東或耳叫起泉,“是的，叉來了一只新的天精廣于是他們拍著手，跳起年來.向他們的爸爸和號(hào)媚龍去。他們把更多的面包和林餅向

7、水里林去，同時(shí)大家郝說：“這新來的一只最美1那么年輕，那么好看廠那些老天不禁在他面前低下大來。他感到非常難為情O他把關(guān)藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好Q他感到太豐祜了，但他一點(diǎn)也不肝做，因?yàn)橐缓玫男氖怯肋h(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想依他經(jīng)怎樣被人迨害和JI（）失過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美翔的鳥中最美堿的一只o索丁香在他面苜把枝條套到水里去。太陽雇得很31暖，很愉快。他酷起羽毛.伸出他8長的理.從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂的聲音：當(dāng)我還是一只丑小的時(shí)候，我做夢也沒有想到會(huì)有這么幸福廣.綸加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫出漢字（2分）涯受（）笑（）.品讀第段,聯(lián)系丑小鴨的經(jīng)歷，說說丑小將為什么拼死也要飛向高貴的天荒（2分）.丑

8、小禹變成天鬻后，大天耕和孩子們是怎樣歡迎他的？清筒要概括。（3分）12清找出第段環(huán)境描寫的句子，并分析共在文中的作用。（3分）句子：作用：.閱讀鏈接材料，結(jié)合選文，談?wù)勀愕母形颉＃?分）鏈接材料：苑子文、苑子豪號(hào)稱“北大最仲雙胞肺、面對速算.他旬地*“我們都不是君的我子一中學(xué)時(shí)兄簫將成縉很一般，而且走當(dāng)時(shí)校園里有名的“胖子”，tit到無數(shù)人的白&。注入高中后.兄弟倆一起努力，同時(shí)以高分考入北大，（=）閱讀下而文章，回答14一17題）（13分）碎暖一個(gè)午后，陽光遺畬而入，照在一題的書上。女一邊整理才雜亂的書籍，一邊過著每一本書的人目而在心里生長#a事。忽然，從一本語文書里落下一張紙條。那張紙條巳

9、經(jīng)迂黃.是從大等記本上撕下的一條，苴色的字跡巳經(jīng)極淡：“老拜，式很再歡聽你講課I”溫暖的字句，一下子投開了歲月潭處的一木門那個(gè)時(shí)候,我剛剛到一個(gè)小依種初中亞語文老部。第一上課我講得栗張無比，有些語無價(jià)次。下半的酎候，成篇JL上捻承當(dāng).有一料巨大的拄畋感少這個(gè)時(shí)候，一個(gè)女生上到我身邊，把一張紙條遞給我Q仿佛利那向春暖花開，心中涌動(dòng)才感動(dòng)，還有希里生生不息。我剛讀初中的時(shí)候，班主任是一個(gè)很年輕的男老師，開抬的時(shí)候，我們并不了解他.也不怎么怕他。在他的課上，我們常會(huì)有一些小動(dòng)作。有一次,他在苜面板書的時(shí)候，我便拗了張紙條給苜面隔了幾科的一個(gè)好友：“放學(xué)去河邊的草地上喝球，多叫幾個(gè)人廣好友國抬了一個(gè)給

10、我：“你再問問別人，才有多少人去廣于是我又泡制了多張蛾條.團(tuán)成團(tuán)四處業(yè)飛。冬伍不巧.&最前卻期去的那個(gè)W陽由于用力及秋，競?cè)籄了老紳/孫臺(tái)上.而裕好老彈轉(zhuǎn)過身來，他很好奇地打開蛾條舟了看.卻沒說什么，浦埃布L過了一會(huì)兒，他讓我們自行把課文歡讀一遍，記住一些敷據(jù)。正但頭讀才，忽然發(fā)現(xiàn)老抨走到我旁邊.情情地把一個(gè)簸條放在我桌上.上藥米:“我也去馬卓，放學(xué)后記得叫上我!”那一碑間，心中杓感受感于名狀。而自那以后，老加便融入我們之中，他也讓我們明白，一個(gè)老師也完全可以不用蒯*險(xiǎn)就蛆讓學(xué)生從心里聽從激以,陽光暖暖，我坐在一雉書中間.任思緒以飛于一張又一張紙條的往事之中。彳經(jīng)在一個(gè)幼兒園的修上，看到許多M

11、條枯貼在上面，都是父母寫給孩子的只點(diǎn)片詡。比如說：寶貝，煙媽不求你以后能大富大貴出人頭地，只臭你一生平安猶好!”等一字隼一句邪法刊著貳濃的愛，像冬日的暖陽溫柔相擁G這家幼兒園把這些紙條都精心地收藏;t我想，當(dāng)長大的我字如安回幼兒幻找到父母當(dāng)年寫給自己的紙條，心里該是怎樣的溫暖和感動(dòng)書常流連于那些讓人難忘的只言片語,那樣的時(shí)州，仿佛時(shí)光都走得那么輕緩,：那些點(diǎn)點(diǎn)清滴的暖，匯聚成愛的海洋，無時(shí)無酎不在包圖看我們.生命.才會(huì)于變遷中而不若涼，生活,才會(huì)于坎坷中依然那么多情而美好。.清筒要概括本文國繞“紙條”寫了舞幾件事。（3分）.從下面兩題中隹小*作答。（3分）（1）秋的字.句；二F子撞開了歲月深處

12、的一期h（分析加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（2）每一字每f都浸潤著濃濃的殂.像冬日的暖陽溫柔相擁（從修辭角度窗析句子）我選第（）題：.你如何理解文章題目“碎8r的含義？（3分）.仔細(xì)閱讀選文第段，發(fā)揮想象：假如你是當(dāng)時(shí)幼兒園的一位孩子，長大后回到幼兒園，看到父母叼給自己的紙條，你會(huì)有什么感想？請描述出來。（4分）紙條內(nèi)容：感想：三、耳作能力（40分）18從F面的道作文題中，任選一題按要求作文。（40分）（1）題目，樂在中（將劇目補(bǔ)充完整，然后作文）（2）題目；放學(xué)路上要求：文體不限,字?jǐn)?shù)不少于60字（詩歌不少于30行）；要有真情實(shí)感;不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；字跡工整，卷面整潔。111ir11T1iin

13、mrrn1flLETTnr117T411111_u_11rnrrIITZJJ_LJ_JJJ_i1l.lmrnILTl口II1ZTTTTT114-1111I11rTT11，口1111I11一口1111口11111JuIT11111口1口11、一111L1_LI_u_111I1!【Millr1J_Ln口-i1IiiiI一口JJ_1JJL111111111.1.1J.111J|.111111TTTJ-L.LTIZ:TT1111L111-111111111111111111111!1111111111|111111I11120132014學(xué)年下學(xué)期質(zhì)量抽測七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積木運(yùn)用（2D

14、分）1.（8分，以問答正確的8空計(jì)分）（1）憂郁的日子里須要?dú)J伸快樂的日子梅會(huì)來臨（2）故日月星辰移焉故水源塵埃歸焉（3）鳥向槍上飛云從窗里出（4）蛾唐山月半輪秋影入平羌江水源（5）正是江府好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)乂逢君（6）朔，傳金柝塞光風(fēng)鐵衣2（D（2分）示例：父親為女兒給“百睡圖，父愛感動(dòng).網(wǎng)友。（2分）示例,父親節(jié)比較不受就視。（3分）示例：我想送給爸爸一袋紅茶。爸爸是我最敬重的人,我希望他在繁忙的工作之余.能細(xì)品茶的清香，回想家的港暖.忘記煩惱，卸下壓力。3.（2分）B（3分）示例：因?yàn)榕R出行前，魯迅的父親聾迫他,誦要略，若不有熟，便不許去看會(huì)。年幼的魯迅日興而痛苦，急急育完.卻已沒有了起初的

15、興奮心情a示例：小人國與等國發(fā)生戰(zhàn)爭.格列佛為表忠心，猷璘面，用繩子把敵方大的五十震戰(zhàn)期拖到小人國的港口，箱助小人國獲科戰(zhàn)爭的勝利。二、網(wǎng)讀能力。（40分）（一）（14分）（4分）（1）夾雜（2）拉（3）說出（4）區(qū)起、舉起（2分）D（2分）忽然醒木一拍,各種聲響全部消失。（2分）制面描寫，進(jìn)一步突出口技表演者技藝高超，與開頭相呼應(yīng)。.（4分）言之有理即可。示例：妙在聲音的逼真形象處在聲音的應(yīng)有盡存七年級(jí)語文參考答案第1克（共2天）（二）（13分）9.（2分）而譏10，（2分）因?yàn)樗闹杏泻憔玫膲粝耄合蛲篮?，不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝”H.。分）大天鵝用嘴來親他；核子們拍著手、跳起舞；毯子們推周包、糕餅給他；孩子們贊美他。僅（3分）句子：索丁香在他面曲把枝條垂到水里去。太陽窺得很溫暖，很愉快。作用：溫染氣氛,，烘托丑小再愉快的心情、幸福的感受“（3分）示例：丑小鴨在啕笑、推擠和迫善中依然奮斗不止，最終成為美麗的白天耕;子文子秦的兄弟在別人的白眼中，堅(jiān)持努力，最終完美逆襲。這些啟示我們：只要心懷夢想，不畏挫折，勇往宜前，就一定能成為“白天?！保。ㄈ┓郑?分）“我”上第一歡修之后，學(xué)生的紙條讓“我”感動(dòng)。我們上像傳紙條，老師沒有責(zé)備我們。貼在幼兒園墻上的紙條讓“我”感卻溫吸。（3分）（1）示例：“撞”這個(gè)字，形象地寫出了“我”的記