部編版小學五年級上冊期中考試語文試卷【含答案】

1、 部編版小學五年級上冊期中考試語文試卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列音形義全部正確的是（）A銳匣（ji）愛慕千真萬卻負荊請罪（背）B便（pin）宜隱蔽難以置信民不聊生（略微）C間（jin）隔希罕震天動地相依為命（依靠）D眼瞼（jin）酬謝眾星拱月豐衣足食（足夠，多）2下列說法有誤的是（）A“但悲不見九州同”“九州生氣恃風雷”兩句詩中，加點詞的意思相同。B一個人嘮嘮叨叨，沒完沒了地說話，我們可以用“能言善辯”形容他。C為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要回讀。D桂花雨中的兩個

2、“漫”字把無形的花香寫得可感可觸，突出了作者對桂花的喜愛和懷念之情。評卷人得分二、填空題3根據(jù)提示，請自選一首愛國詩寫下來。_4根據(jù)語境寫詞語。金碧hu hung( )的gng din( )，恢弘大氣的jin zh ( )，歷經(jīng)600年滄桑的故宮博物院收藏了難以計數(shù)的q zhn y bo( )5詩文佳句積累回顧。莫等閑，_，空悲切。_，牽?？椗珊訕?。_，非是藉秋風。縱有千古，_，_，來日方長。評卷人得分三、語言表達6用具體的情景表現(xiàn)“不計其數(shù)”的意思。_7寫出跟句子中加點的俗語意思相近的成語，并說說它們在表達效果上有什么不同。我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會一事無成。意思相近的成語：( )

3、 _8讀說愛國，一個聽著讓人熱血沸騰的詞語。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)仁人志士懷著滿腔愛國之情，拋頭顱灑熱血，一句句慷慨激昂的話語在我們耳邊回蕩，一幕幕震撼人心的畫面在我們腦海中浮現(xiàn)。現(xiàn)在，處于和平年代，我們又應該怎樣愛國呢？談談你的看法。_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀讀悟白鷺（節(jié)選）白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。9下列選項中與畫“ ”的句子意思不同的一項是（）A恰到好處B恰如其分C恰恰相反1

4、0選文從哪些方面寫了白鷺的顏色和身段都很適宜？_11選文要贊揚的是白鷺，為什么要插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？_非連續(xù)性文本閱讀【材料1】1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。圓明園的毀滅（節(jié)選）【材料2】少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。少年中國說（節(jié)選）【材料3】公元1872年到1875年間，清政府先后派出四批共一百二十名學生赴美留學，這批學生平均年齡只有十二歲。

5、當半數(shù)孩子開始了他們的大學學業(yè)時，大清國卻突然提前終止留學計劃，召留美幼童回國。這批飽受西方文化熏陶的學子是中國礦業(yè)、鐵路業(yè)、電報業(yè)的先驅。百度百科留美幼童【材料4】敢于向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn)，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。周恩來12材料較多，要提高閱讀速度。綜合4個材料，下面表述恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢沒有必要送這些只有十多歲的孩子赴美留學。B當時的中國人喪失了斗志。C當時的中國還是很強大的。D政府柔弱，但國家和人民正在為中華復興努力。13根據(jù)上面的材料，我知道了：梁啟超認為中國興亡在于_；周恩來認為富強中國還需要_。14如今，有人提出舊地重修圓明園，請談談你的看法

6、。_閱讀理解。白蛇傳說（節(jié)選）白娘子和許仙在鎮(zhèn)江開了個保和堂藥店，兩人恩恩愛愛，日子過得甜甜蜜蜜。一天，許仙愁眉苦臉地跟白娘子說：“外面鬧瘟疫，急等藥用，可店里的藥不多了，怎么辦？”白娘子想了想，說：“我倒認識草藥，我明天就到山上采藥去，好解救百姓?！钡诙欤啄镒犹爝€沒亮就來到了百草山，歷盡艱辛終于采到了許多草藥。回來后，白娘子就在保和堂藥店的門口支起了大缸，熬起了草藥。白娘子將熬好的湯藥免費發(fā)給生病的百姓喝，教了很多人的性命。百姓們紛紛感謝白娘子的恩德。哪曉得，這件事觸犯了金山寺的長老法海和尚的利益，為什么呢？本來百姓有病，總跑到金山寺找法海和尚畫個符、念個咒，弄點什么“靈丹妙藥”，少不得

7、要給香錢的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香錢收不到了，他能不恨嗎？于是，法海使壞讓許仙騙白娘子喝下了雄黃酒，結果白娘子在睡夢中現(xiàn)出了原形，許仙被嚇得昏死過去了，白娘子醒來后，一看許仙昏死過去了，哭得死去活來。白娘子對她的妹妹小青說：“如今要救許郎的性命，只有到昆倉山上去盜仙草，就是不曉得能不能回來，拜托妹妹照應許郎，若我七天不回來，恐怕就是死在那里了?！蹦芷鹚阑厣撵`芝仙草是天上仙藥，有鹿鶴二童專門把守，再加上昆侖山險峻陡峭，高不可攀，哪能輕易抽到??！白娘子不顧自身安危，越過了九十九座山，跨過了九十九條河，終于從昆侖山盜來靈芝仙草救活了許仙。俗話說：“菩薩面，蝎子心。”許仙病剛好，法海又花

8、言巧語把他騙上金山寺，將他藏在寶座的背后。這下可急壞了白娘子。白娘子和小青來到金山寺找法海要人。白娘子一見法海，客客氣氣地說：“長老，我和許仙是結發(fā)夫妻，如今我已懷孕六月，家中無人照料，請放他回家?！笨煞ê７堑淮饝?，還指著白娘子罵道：“你這個孽高，本是深山一妖精，怎好和許仙成婚？這里是佛門凈地，怎容你胡鬧？阿彌陀佛！”白娘子肺都要氣炸了，她對著東，西、南、北各拜了一拜，說道：“各路龍王師兄，想我白素貞和許仙真心相愛，不料法海一直從中挑拔，現(xiàn)又威逼許仙修行，今天不為別事，只求夫妻團聚，請各位師兄幫忙！”說完對四方恭恭敬敬磕了四個響頭，運起法來，一時間，烏云翻滾，狂風四起，白浪滔天，江水嘩嘩直漲

9、：東海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齊往這兒涌來。四海的水匯聚到一起，一浪高過一浪，如同山呼海嘯，向著金山寺涌卷而來。白浪滔滔的江面上，東邊蹦跳著一排排扁擔大的蝦，搬起來有丈把高；西邊曲尾伸頭的是一隊隊圓桌大的魚精整怪，都碰到金山寺門邊兒了；南邊有手舞刀劍的蚌精站在一個個磨盤大的蚌殼上；北邊有一團團的螃蟹橫著身子直往金山寺上爬白娘子、小青和眾水族最終還是沒能敵住法海的法力，白娘子被法海鎮(zhèn)壓在杭州西湖的雷峰塔下，小青則回到雁蕩山中修煉功夫，發(fā)誓三年過后再來報仇。15用較快的速度默讀文章，用簡潔的語言概括文中提到的關于白娘子的三件事，_16展開想象，寫一寫法海是如何“花言巧語”將許仙騙上金

10、山寺的。_17文中的哪個人物給你留下了深刻的印象？請選擇一位，結合具體事例評價一下。_評卷人得分五、書面表達18縮寫白蛇傳說（節(jié)選）。要求：故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，200字左右。19無論我們的家鄉(xiāng)是繁華的都市，還是寧靜的鄉(xiāng)村，在我們心目中都是無可代替的，請你發(fā)揮想象，以“二十年后的家鄉(xiāng)”為題目，把二十年后家鄉(xiāng)的樣子寫出來。要求：想象合理，內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順。答案：1D【詳解】本題考查字音、字形和字義的辨析。A有誤，銳匣（ji）（xi），千真萬卻千真萬確。B有誤，民不聊生（略微）依賴，寄托。C有誤，希罕稀罕。D正確。2B【詳解】本題考查詞語的理解、運用，閱讀策略和課文內(nèi)容的理解。

11、A、C、D說法正確。B說法有誤，能言善辯：很會說話，善于辯論。句中用來形容“一個人嘮嘮叨叨”不恰當。3示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。【詳解】本題考查古詩的默寫。本題要求寫一首愛國詩，書寫時要注意正確、規(guī)范和美觀即可。如：出自唐代的王昌齡的出塞，全詩內(nèi)容：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。4 輝煌 宮殿 建筑 奇珍異寶【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“輝、殿、筑、珍、異”容易寫錯。書

12、寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。5 白了少年頭 七夕今宵看碧霄 居高聲自遠 橫有八荒 前途似?！驹斀狻勘绢}考查詩詞默寫、文言文默寫、名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”出自宋代岳飛的滿江紅寫懷。意思是好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。出自唐代林杰的乞巧。全文：七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。詩句淺顯易懂，涉及到家喻戶曉的神話傳說故事，表達了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿。出

13、自唐代虞世南的蟬。全文：垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。這是一首詠物詩，詠物中尤多寄托，具有濃郁的象征性。句句寫的是蟬的形體、習性和聲音，而句句又暗示著詩人高潔清遠的品行志趣，物我互釋，詠物的深層意義是詠人。詩的關鍵是把握住了蟬的某些別有意味的具體特征，從中找到了藝術上的契合點。出自近現(xiàn)代梁啟超的少年中國說。課文原句：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。6每年一到雙十一，快遞站的快遞堆積如山?！驹斀狻勘绢}考查詞語的意思及情景表現(xiàn)。不計其數(shù)：無法計算數(shù)目，形容極多。再用句子來表現(xiàn)這樣的情景。如：柳樹發(fā)出了許多枝條，垂直下來，數(shù)也數(shù)不清。7 畏首畏尾 俗語的使用使句子表達的意思

14、更加形象化，而成語的使用更加精練地對當時的情境進行了概括?！驹斀狻勘绢}考查了成語的積累和運用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。前怕狼后怕虎：形容顧慮重重，畏縮不前。畏首畏尾：形容做事膽子小，顧慮重重。故與“前怕狼后怕虎”意思相近的成語是“畏首畏尾”。很多事件都能通過成語概括清楚無需過多其他詞語來解釋；而俗語就是生活中的日常用語，含義簡單語言表達方式也很簡單，俗語大多通俗易懂，但又充滿奧妙和意義?！扒芭吕呛笈禄ⅰ焙汀拔肥孜肺病敝?，俗語的使用使句子表達的意思更加形象化，而成語的使用更加精煉地對當時的情境進行了概括。8我認為愛國不一定全體現(xiàn)在為國家做大的貢獻

15、上，小事也可以體現(xiàn)出愛國的情感。如我們在升國旗時要莊嚴肅穆，不做損害國家威嚴的事等?！驹斀狻勘绢}考查了口語交際?？谡Z交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達和應對的能力。以“愛國”為中心，結合自己的實際，表述愛國的具體行為即可。示例：我們應努力學習，樹立遠大理想，將來為祖國做貢獻；我們應鍛煉身體，強健體魄，讓外國人對我們刮目相看；我們還應敢于同分裂祖國領土的勢力作斗爭，維護祖國統(tǒng)一。9C10雪白的蓑毛，全身的流線型結構，鐵色的長喙，青色的腳。11通過與白鶴、朱鷺、蒼鷺的對比，更襯托出白鷺形體的“適宜”及其自然美的特點。9本

16、題考查對畫線句子的理解。A恰到好處：恰好達到了最適當?shù)牡夭?。B恰如其分：指說話辦事十分恰當，正好達到合適的限度。C恰恰相反：指所指的事物截然不同，正好相反。結合“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?！笨芍?，白鷺的顏色和身段都剛剛好，非常恰當。故“恰恰相反”的意思不同。故選：C。10本題考查對短文內(nèi)容的理解。結合“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”可知，從白鷺雪白的蓑毛，全身的流線型結構，鐵色的長喙，青色的腳來寫的顏色

17、和身段都很適宜。11本題考查描寫方法的賞析。結合“白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。”可知，作者插入對白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述，是與白鷺進行對比，突出白鷺的身段大小的適宜。12D13 少年 向一切國家的長處學習14我認為圓明園沒有必要重修，因為它是中華民族恥辱的象征；它的存在，可以激勵中國人民奮發(fā)圖強，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。12本題考查對材料內(nèi)容的理解。A結合材料三中的“這批飽受西方文化熏陶的學子是中國礦業(yè)、鐵路業(yè)、電報業(yè)的先驅?！笨芍皼]有必要送這些只有十多歲的孩子赴美留學?！北硎霾磺‘?。B結合材料二可知，當時的中國人民仍充滿斗志。“當時的中國

18、人喪失了斗志。當時的中國還是很強大的?！北硎霾磺‘敗結合材料一可知，中國是落后的，挨西方國家的欺侮和侵略。故“當時的中國還是很強大的。”表述不恰當。D結合四則材料可知，“政府柔弱，但國家和人民正在為中華復興努力?！笨芍罢崛?，但國家和人民正在為中華復興努力?！北硎銮‘?。13本題考查材料內(nèi)容的理解。結合材料一，可知，梁啟超認為中國興亡在于少年；結合材料四，可知，周恩來認為富強中國還需要向一切國家的長處學習。14本題考查語言表達。結合有人提出舊地重修圓明園的做法，談談你的看法。語句通順，言之有理即可。如：不同意，現(xiàn)存的圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材，對其修

19、復會使歷史文物的教育價值蕩然無存。15白娘子采藥救百姓；白娘子盜仙草救許仙；白娘子為救許仙和法海斗法被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。16許仙，你娘子是個蛇妖，你不能跟她住在一起了，她會吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。17白娘子給我留下了善良的印象，她把自己辛辛苦苦采來的草藥熬成湯藥免費給百姓們喝，救了很多人的性命。15本題考查對短文內(nèi)容的概括。結合短文2、3自然段可知，寫了白娘子采藥救百姓；結合第7自然段可知，寫白娘子盜仙草救許仙；結合第10、11、12自然段可知，寫的白娘子為救許仙和法海斗法被鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。16本題考查語言表達能力。結合短文內(nèi)容來想象，法海是如何“花言巧語”將許仙騙上金山寺

20、的。語句通順，想象合理即可。如：許仙，你家娘子是個蛇精，它會吃人的，你趕快離開它吧！跟我一起走吧！17本題考查語言組織。此題為開放性題型，答案不唯一。文中的法海給我留下深刻的印象，結合“這件事觸犯了金山寺的長老法海和尚的利益，為什么呢？本來百姓有病，總跑到金山寺找法海和尚畫個符、念個咒，弄點什么靈丹妙藥，少不得要給香錢的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香錢收不到了，他能不恨嗎？”可知，法海是一位唯利是圖，記恨心很強的一個人。18范文：縮寫白蛇傳說（節(jié)選）白娘子和許仙在鎮(zhèn)江開了個保和堂藥店，兩人恩恩愛愛，日子過得甜甜蜜蜜。一天，許仙的店里缺少治瘟疫的藥，白素貞自己上百草山上去采草藥，回家把草藥

21、熬起免費發(fā)給生病的百姓喝，救了很多人的性命，百姓們都很感謝白娘子的恩德。這件事觸犯了法海和尚的利益，想使計謀讓許仙騙白娘子喝下雄黃酒，讓白娘子現(xiàn)出了原形，把許仙嚇昏迷死過去。白娘子冒著生命危險去昆侖山上去采仙藥救活許仙。后來許仙又被法海騙上寺里，白娘子與法海斗法想救回了許仙，發(fā)生了水漫金山一事，后來把白娘子鎮(zhèn)壓在雷鋒塔下?！驹斀狻勘绢}考查縮寫作文?？s寫作文就是把內(nèi)容較為復雜、文字比較長的文章進行縮減，保留其主要內(nèi)容，限制字數(shù)，縮成一篇文章。本題是要求把白蛇傳說（節(jié)選）的故事進行縮減。縮寫時要將故事的主要內(nèi)容交待清楚，語言要簡潔，做到有詳有略。寫完后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。寫作思路：首先：要熟讀原來的故事，知道故事發(fā)生的時間、地點、人物；明白故事的主要內(nèi)容，弄清楚故事講了一件什么事；還要了解故事中人物是怎樣的性格；作者表達了怎樣的情感和態(tài)度。其次：概括出段落大意，明確哪些內(nèi)容是主要的，哪些是次要的。最后：理清故事敘述的順序是時間先后順序還是事情發(fā)展的順序，按照起因、經(jīng)過、結果的結構順序把各段內(nèi)容重新排序。19范文：二十年后的家鄉(xiāng)一轉眼，二十年就過去了。時間如流水啊！今天，我?guī)е业臋C器狗珠珠回家鄉(xiāng)看看。我們坐著我的“珍珠號”跑車回家鄉(xiāng)。不到20分鐘，“珍珠號”就像飛機一樣快速的飛到了家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)以后，