《回憶魯迅先生》課件-

1、(最新整理)回憶魯迅先生課件2021/7/261 回憶魯迅先生蕭紅2021/7/262 蕭紅（1911-1942），中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。1933年，以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說棄兒。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表成名作生死場。1936年，東渡日本，創(chuàng)作散文孤獨的生活、長篇組詩砂粒等。1940年，與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表中篇小說馬伯樂、長篇小說呼蘭河傳等。1942年1月22日，因肺結核和惡性氣管擴張病逝于香港，年僅31歲。走近作者2021/7/2631934年（民國二十三年）11月，蕭紅、蕭軍與作家張梅林離開青島抵達上海。在上海，蕭紅

2、、蕭軍經(jīng)常到魯迅家做客，向魯迅請教。魯迅特意將兩人介紹給茅盾、葉紫、胡風等左翼作家。這些人后來都成為蕭紅的好朋友，對她的創(chuàng)作和生活產(chǎn)生一定影響。魯迅和許廣平不但在創(chuàng)作上指點他們，還十分關心他們的生活。不久，蕭紅、蕭軍、葉紫在魯迅的支持下結成“奴隸社”。寫作背景2021/7/264 展示重點詞語讀音：明朗（ ） 輕捷（ ） 做客（ ）憂郁（ ） 虔（ ）誠 嶄然（ ）草率（ ） 深惡痛絕（ ） 工夫（ ）展讀（ ） 解剖：（ ） 變幻無常（ ）躊躇（ ） 紊（ ）亂 遭殃（ ）mng lng夯實基礎zhn dqng jizu k yuy qinzhn rnco shuiwgng fchu ch

3、ji puhunzoyngwn2021/7/265輕捷：心境：草率：躊躇：遭殃：夯實基礎指動作輕快敏捷。心情，心緒。形容粗糙簡略。猶豫不決，拿不定主意。遭遇困難，遇到麻煩。 2021/7/266明朗： 憂郁： 嶄然： 展讀： 致命： 深惡痛絕：變幻無常：夯實基礎光明磊落；樂觀，開朗。憂傷郁結，憂慮煩悶。 形容山勢高峻突兀等。 指閱讀。 使喪命；使毀滅。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。形容事物任意變化；沒有一定的規(guī)則。2021/7/267 同學們，我們學過哪些關于魯迅的文章呢？激發(fā)興趣，導入新課2021/7/268 你印象中的魯迅是怎樣的？ 魯迅先生憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民，“為自己想得少為

4、別人想得多”。 為人民無私奉獻，嫉惡如仇，愛護文學青年，小時候活潑可愛。 今天，我們一起走進蕭紅的回憶魯迅先生，看看你對魯迅又有哪些新的認識？激發(fā)興趣，導入新課2021/7/269 請大家快速默讀課文，整體文章感知內(nèi)容，然后回答下面問題。1、梳理課文基本內(nèi)容，概括作者寫了有關魯迅先生的哪些內(nèi)容？快速默讀，整體感知內(nèi)容。2021/7/2610魯迅先生明朗的笑。魯迅先生走路很輕捷。魯迅先生和夫人熱情留客，包車送客人。魯迅先生喜歡吃北方飯。我在魯迅先生家包餃子、韭菜盒子、荷葉餅，得到先生的贊成?？焖倌x，整體感知內(nèi)容。2021/7/2611魯迅先生與作者開玩笑。魯迅先生深惡痛絕寫字草率，但仍認真展讀

5、每封青年的信。魯迅先生對原稿與校稿不珍惜。魯迅先生的夫人許先生很忙但是愉快。魯迅先生夜里去看電影坐車時的謙讓?？焖倌x，整體感知內(nèi)容。2021/7/2612魯迅先生以翻一翻書的方式當作休息。魯迅先生陪客人到深夜。魯迅先生在深夜工作，直到人家都起來了才睡下。魯迅先生檢查海嬰的丸子。魯迅先生包紙包很細致。魯迅先生生病了，但工作不止?？焖倌x，整體感知內(nèi)容。2021/7/26132、思考作者要表達怎樣的感情？本文表達了作者對魯迅先生由衷的愛戴和懷念之情?？焖倌x，整體感知內(nèi)容。2021/7/2614 同學們，本文這些事件讓我們看到了一個與往常不同的魯迅，魯迅先生有怎樣的特點？請同學們認真默讀課文，回

6、答下面問題：1、分析每一件事情表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的性格特征？認真默讀，把握魯迅形象2021/7/2615魯迅先生明朗的笑。魯迅先生走路很輕捷。魯迅先生和夫人熱情留客，包車送客人。魯迅先生喜歡吃北方飯。我在魯迅先生家包餃子、韭菜盒子、荷葉餅，得到先生的贊成。認真默讀，把握魯迅形象真誠,樂觀開朗、平易近人。一往無前、義無返顧的大無畏精神。熱情、真誠。剛硬的性格。對妻子敬重與依賴，對小輩的體恤。2021/7/2616魯迅先生與作者開玩笑。魯迅先生深惡痛絕寫字草率，但仍認真展讀每封青年的信。魯迅先生對原稿與校稿不珍惜。魯迅先生的夫人許先生很忙但是愉快。魯迅先生夜里去看電影坐車時的謙讓。認真默讀，把握魯

7、迅形象幽默。對待青年的赤誠之心。淡泊名利。家庭和諧。禮讓，表現(xiàn)對他人對親人的愛。2021/7/2617魯迅先生以翻一翻書的方式當作休息。魯迅先生陪客人到深夜。魯迅先生在深夜工作，直到人家都起來了才睡下。魯迅先生檢查海嬰的丸子。魯迅先生包紙包很細致。魯迅先生生病了，但工作不止。工作的投入。認真默讀，把握魯迅形象對時間的珍惜。待人熱情、耐心。抓緊一切時間工作。尊重孩子，做事認真，深入實際。做事嚴肅認真。不顧身體健康忘我工作。2021/7/26182、蕭紅眼中的魯迅先生是一個怎樣的形象？填寫下表。認真默讀，把握魯迅形象生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅人之子的魯迅人之夫的魯迅人之友的魯迅人之主的魯迅生活之主

8、的魯迅2021/7/26192、蕭紅眼中的魯迅先生是一個怎樣的形象？填寫下表。認真默讀，把握魯迅形象生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅人之子的魯迅人之夫的魯迅人之友的魯迅人之主的魯迅生活之主的魯迅一個孝敬父母的好兒子一個尊重妻子的好丈夫一個培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者一個追求真理堅持真理的戰(zhàn)士一個不卑不亢的學者一個美滿家庭的家長一個和藹寬厚的平易近人的老人瀟灑、幽默、風趣2021/7/2620 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。魯迅是筆名，本名周樹人，是浙江紹興人。發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記，奠定了新文學運動的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊、彷

9、徨、論文集墳、散文詩集野草、散文集朝花夕拾、雜文集熱風、華蓋集、華蓋集續(xù)編等專集。魯迅名片2021/7/26213、魯迅是偉大的文學家、思想家、革命家，但本文卻大量細致地記敘他的工作、生活瑣事，這樣寫有什么好處？認真默讀，把握魯迅形象 更真實。讓讀者看到一個活生生的、真實的魯迅。這樣的魯迅更讓人覺得可親。 更直觀。讓我們直接感受到魯迅的為人處世，以及他思想、性格方面的不少特點。 更真摯。細節(jié)描寫，幾乎無一評論，無一直接抒情，而真情流露。 更有趣味。許多富有趣味的生活細節(jié)，更能引起讀者的閱讀興趣。 更有表現(xiàn)力。以小見大的寫法是最大的妙處。2021/7/26224、本文除了寫魯迅之外，還寫了其他什

10、么人？寫這些人各有什么作用？認真默讀，把握魯迅形象還寫了“我”（作者蕭紅）、海嬰、許廣平先生（魯迅的妻子）。寫他們的作用，是側面烘托魯迅。 本文是回憶性散文，寫“我”的親見、親聞，一是使所敘之事更為真實，二是使情感的抒發(fā)更有感人的力量。 寫海嬰，主要是通過海嬰的年幼無知、童言無忌，從側面表現(xiàn)魯迅對孩子的慈愛，也與大人的內(nèi)心擔憂形成對比。 寫許廣平，則更典型的側面烘托。她的勤勞堅強，有力地襯托出魯迅的勤勉堅強。文中許廣平的一句話，看似輕描淡寫，實則富有思想含量。2021/7/26231、魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起

11、來。 寥寥幾句，一個樂觀爽朗、平易近人，真誠的魯迅形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。精讀課文，品味語句妙處2021/7/2624 2、剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。 “抓”“扣”“伸”，這幾個動詞，形神兼?zhèn)涞孛枥L出魯迅的習慣性動作，體現(xiàn)出魯迅 敏捷果敢、一往直前的性格特點。精讀課文，品味語句妙處2021/7/26253、一點鐘以后，送我（還有別的朋友）出來的是許先生，外邊下著小雨，弄堂里燈光全然滅掉了，魯迅先生囑咐許先生一定讓坐小汽車回去，并且一定囑咐許先生付錢。感受到了魯迅先生的待人的熱誠與周到。精讀課文，品味語句

12、妙處2021/7/26264、以后，我們又做過韭菜合子，又做過合葉餅，我一提議魯迅先生必然贊成，而我做得又不好，可是魯迅先生還是在飯桌上舉者筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？” 魯迅先生雖然胃不好，但對蕭紅親手做的點心，就算做的不好，魯迅先生還是在桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”言辭間自然流露出對妻子敬重與依賴，還有對小輩的體恤。精讀課文，品味語句妙處2021/7/26275、許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑。蕭紅受著魯迅爽朗的笑聲的感染，學會用好心情回報魯迅，這一句充滿著溫馨和諧和其樂融融。精讀課文，品味語句妙處2021/7/26286、青年人寫信，寫得太草率

13、，魯迅先生是深惡痛絕的。但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。 魯迅先生雖然深惡痛絕寫字草率，但不怕花功夫展讀著每封由不同角落里投來的青年的信。讓我們感受到魯迅先生對待青年的赤誠之心。精讀課文，品味語句妙處2021/7/2629 7、全樓都寂靜下去，窗外也一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在那綠色的臺燈下開始寫文章了。許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。感受到魯迅先生工作的投入，廢寢忘食。精讀課文，品味語句妙處2021/7/26308、“魯迅先生坐在那和一個鄉(xiāng)下的安靜老人一樣。”

14、給你怎樣的感覺？ 魯迅先生給我們一種樸實隨和，非常親切的感覺。精讀課文，品味語句妙處2021/7/26319、“于是又陪下去，陪到八點鐘，十點鐘，常常陪到十二點鐘?！卑堰@句話中的“陪到八點鐘，十點鐘”刪掉，效果有何不同？ 原句表現(xiàn)出魯迅先生耐心的陪伴客人，不厭其煩，刪掉后就不能體現(xiàn)出魯迅先生陪客人的時間之長。精讀課文，品味語句妙處2021/7/263210、魯迅先生把書包好了，用細繩捆上，那包方方正正的，連一個角也不準歪一點或扁一點，而后拿著剪刀，把捆書的那繩頭都剪得整整齊齊。感受到了魯迅先生的為人，即便是小事，也做得非常的嚴肅認真。精讀課文，品味語句妙處2021/7/263311、人家都起來

15、了，魯迅先生才睡下。海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：“輕一點走，輕一點走?！钡谝痪湓?，采用了對比的寫法，突出魯迅先生忘我的工作習慣，話雖平淡，情感卻十分深摯，一個“才”字透露了玄機。第二句話，主要是寫保姆對海嬰的吩咐，卻也從側面突出了魯迅的人格魅力。海嬰年幼，孩子蹦蹦跳跳是特性，但保姆總是要吩咐他“輕一點走”，因為怕吵醒了徹夜工作、剛剛才睡下的魯迅先生。一個“總是”表現(xiàn)了這已經(jīng)成為一種習慣，同時也是魯迅長期不顧身體健康忘我工作的側面表現(xiàn)。精讀課文，品味語句妙處2021/7/2634 1、據(jù)說當年有位友人看了蕭紅的這篇文章后，不屑地評價說：“這

16、也值得寫？這有什么好寫的？”但就是這樣一篇片段之間沒有太強的邏輯關系，甚至略顯瑣碎的文字，卻成為描寫魯迅先生的經(jīng)典文章。你喜歡這樣的寫法嗎？小組討論，然后說說你的理由。合作交流，理解表達技巧2021/7/2635 喜歡，本文是通過日常生活中的一些瑣事表現(xiàn)人物性格，作者看似隨意，但傾注滿腔真摯，善用細節(jié)等生活瑣事勾勒出真實的人物性格和豐富的內(nèi)心世界。這些生活場景體現(xiàn)了魯迅和我們一樣也是擁有喜、怒、哀、樂的“普通人”。一改人們心目中“橫眉冷對千夫指”的形象，讓我們看到了一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象，讓人覺得可親可敬，讓我們明白了寫文章必須有真情實感受。合作交流，理解表達技巧2021/7/26362、我們之前讀過許多魯迅的作品和寫魯迅的作品，你印象中魯迅是一個怎樣的人？你是否對他有點敬而遠之？讀了這篇文章你對魯迅有什么新的認識？合作交流，理解表達技巧2021/7/2637 通過我的伯父魯迅先生、從百草園到三味書屋、社戲、阿長與、藤野先生等文章中，魯迅先生給我們深邃、沉重、嚴厲、倔強濃黑的一字須，根根向上的頭發(fā)，面目嚴肅冷峻的印象，但是讀了這篇文章以后，我們感受到一個真誠熱情,樂觀開朗，幽默風趣，愛護青年人，熱愛親人，待人熱情誠懇，工作認真投入的魯迅，讓人感到真實、富有