小學三年級語文下冊第四單元作文指導

1、我學會(xuhu)了共二十一頁說說自己學會(xuhu)了什么本領(lǐng)?在學校里你學會(xuhu)了哪些本領(lǐng)?回憶一下。在家里，我們很多同學都已經(jīng)學會了做一些家務(wù)活，你學會了做什么家務(wù)？其他一些生活技能、本領(lǐng)方面的呢?共二十一頁勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞(tio w)、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球?qū)W習方面：做實驗、觀察、打字生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等共二十一頁共二十一頁共二十一頁1、你學本領(lǐng)過程中遇到什么(shn me)困難？如：為了學會騎自行車，你摔倒過無數(shù)次；為了練書法，你累得胳膊都發(fā)疼了

2、；為了學會彈琴，你的手都酸了，枯燥的練習，使你幾次落淚了打開(d ki)記憶之門共二十一頁2、遇到困難時，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵？他說了些什么(shn me)呢?是怎么說的?你又是怎么想的?這些幫助對你起什么作用?你自己又是怎么克服困難去學會這一本領(lǐng)的?體驗(tyn)細節(jié)共二十一頁3、還要寫上自己的真實感受。如：學習過程中，面對困難(kn nn)時有了戰(zhàn)勝困難(kn nn)的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。 如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。這些點題的話可以在文章中間

3、寫，也可以寫在文章最后。智慧(zhhu)啟迪共二十一頁我學會(xuhu)了*為什么學（起因(qyn)）怎么學會的（經(jīng)過）學會以后的事（結(jié)果）順序動作語言神態(tài)心理心情共二十一頁我學會(xuhu)了游泳 因為我怕水，所以我決定去學游泳。 （原因：為什么學游泳） 今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。 第一次去游泳館，我心里想，這么深的水，我踩不到底沉下去可怎么辦呢？正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作。他讓我趴在岸邊練習：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個動作中，我覺得第二個是最難學的。當我

4、對所有動作熟練了一些，教練就讓我背著救生板在水里練習，同時訓練在水中憋氣。在隨后的幾天里，我身上的背板越來越少，當背板全部摘掉的時候，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當成球一樣“踢”了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張(jnzhng)，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！ （經(jīng)過：我是怎么學會的。） “世上無難事，只要肯登攀?！笔爝^去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和仰泳的基本動作。當媽媽帶我來到游泳池時，我像條小泥鰍似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！（結(jié)果：懂得成功的道理。） 共二十一頁開始(kish)洗

5、碗了.做讓媽媽(m m)欣慰的事共二十一頁第一步: 倒入洗潔精共二十一頁第二步:擦洗(c x)碗筷第二步：擦洗(c x)碗筷共二十一頁第三步： 清洗(qngx)真干凈共二十一頁學會(xuhu)洗碗好開心！共二十一頁 我雖然只是三年級的學生，但已經(jīng)學會了不少本領(lǐng)。如滑滑板、打羽毛球、打籃球 每到周末，我寫完作業(yè)就會去籃球場滑滑板。想起我剛開始學滑板的時候我可吃了不少苦頭。剛上一年級，我看見(kn jin)小伙伴們踩著滑板快活地滑來滑去真羨慕。就吵著媽媽買了一塊滑板。剛開始學的時候，我站在滑板上只搖晃，我踩在滑板上，只好扶著墻，用心地看見(kn jin)小伙伴是怎樣滑的。只見他們輕輕地擺動后腳滑板

6、才可以向前滑去，于是我模仿別人的動作，慢慢地向前滑去，果然可以向前前去了。但是滑到了一個轉(zhuǎn)彎的地方，我不會轉(zhuǎn)彎，嚇得我連忙跳下來。后來我又仔細看別人怎么轉(zhuǎn)彎，只見他們在轉(zhuǎn)彎的時候動了一下前腳就把滑板轉(zhuǎn)個彎了。我又學他們轉(zhuǎn)彎的動作，果然可以轉(zhuǎn)彎了。 雖然我摔了幾次，但是我學會了滑滑板，真高興。我學會(xuhu)了滑滑板共二十一頁題目(tm)：我學會了（ ）1.（ ），我學會(xuhu)了（ ）。2.剛開始時，我（ ）。后來，我（ ），經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主題,學會了什么？中間：按事情發(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學的。結(jié)尾：學會之后的感想、體會。3.

7、我學會了（ ），通過學習（ ），我明白了（ ）。共二十一頁 每當我看見商場里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去?！鞍パ?，膝蓋怎么這么疼呀！”我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學自行車了，這么難學，干脆就不學了。想著(xin zhe)想著(xin zhe)，我不禁抽泣起來。 （初學騎車，遇到挫折有點灰心。） 忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)

8、過第一次的失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖咧?，我喜出望外，我終于成功了！（堅持不懈，終獲成功。） 今天，我不僅學會了騎自行車，還懂得了個道理：我們無論做什么事都要堅持，不能半途而廢。（明理懂事。）我學會(xuhu)了騎自行車共二十一頁 回憶一下，你的本領(lǐng)是怎樣學會的。 在學習的過程中，酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過，其中有些事，可能是你終生難忘的。在這些經(jīng)歷、體驗(tyn)中，選一件感觸最深的寫下來。寫的時候，注意把學習這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。我

9、學會(xuhu)了共二十一頁題目(tm)：我學會了（ ）1.（ ），我學會(xuhu)了（ ）。2.剛開始時，我（ ）。后來，我（ ），經(jīng)過（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到了誰的幫助或鼓勵）開頭：點明主題,學會了什么？中間：按事情發(fā)展順序?qū)?，自己是怎么學的。結(jié)尾：學會之后的感想、體會。3.我學會了（ ），通過學習（ ），我明白了（ ）。共二十一頁內(nèi)容摘要我學會了。我學會了。我學會了。說說自己學會了什么本領(lǐng)。誰在你最灰心的時候給了你幫助、鼓勵。如：學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。因為我怕水，所以我決定去學游泳。今年暑假期間，我參加了游泳培訓班，每天早上九點去游泳館訓練。正在這時，劉教練開始教我們做游泳前的準備活動了，之后又教我蛙泳的腿部動作?！笔?/p>