山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第課綠色蟈蟈》課件(ppt,新人教版)

1、21 化石吟 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）22 看云識(shí)天氣 教學(xué)設(shè)計(jì)（一) 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）23 綠色蟈蟈 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）24 月亮上的足跡 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二）25 河中石獸 教學(xué)設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)設(shè)計(jì)（二） 單元寫(xiě)作 條理清楚 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)案設(shè)計(jì) 第五單元共二十頁(yè)23 綠色(l s)蟈蟈共二十頁(yè)亨利(hngl)法布爾 （18231915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家、昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究(ynji)昆蟲(chóng)的科學(xué)家，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，著成了昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾也被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”。 了解作者共二十頁(yè)喧囂（ ） 劫掠（ ） 靜謐（ ）吮

2、?。?） 喑?。?） 篡奪（ ）鳥(niǎo)喙（ ） 萵苣（ ） 狩獵（ ）嗉囊（ ） 螽斯（ ） 下顎（ ）篝火（ ） 窸窣（ ）檢查(jinch)預(yù)習(xí)xunjimshnyncunhuwshus nng zhng gu x s整體(zhngt)感知共二十頁(yè)速讀課文 了解內(nèi)容1、文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點(diǎn)(tdin)？ 2、綠色蟈蟈外表有哪些特征？3、文章主要寫(xiě)了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性？整體(zhngt)感知共二十頁(yè)文章介紹(jisho)了蟈蟈哪些方面的特點(diǎn)？整體(zhngt)感知明確：叫聲、外形、食性、生活習(xí)性。共二十頁(yè)綠色(l s)蟈蟈外表有哪些特征？整體(zhngt)感知 這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠

3、，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。你看我漂亮嗎？共二十頁(yè)文章主要寫(xiě)了綠色蟈蟈(u u)的哪些習(xí)性？整體(zhngt)感知明確：叫聲和食性。 主要寫(xiě)的是食物習(xí)性。 共二十頁(yè)假如蟈蟈要去找工作,請(qǐng)你為它寫(xiě)一份自薦表。提示：包括姓名、美稱、特長(zhǎng)、主要工作成績(jī)、 所求的職業(yè)(zhy)等。學(xué)生結(jié)合課文、聯(lián)想想象進(jìn)行提煉概括、班級(jí)交流。探究(tnji)賞析共二十頁(yè)你覺(jué)得作者喜歡蟈蟈嗎，為什么？（要求：細(xì)讀文本，通過(guò)品評(píng)(pnpng)賞析語(yǔ)言找出依據(jù)）探究(tnji)賞析明確：1不斷變換對(duì)蟈蟈的稱呼； 2用擬人手法傾注對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)之情； 3通過(guò)比較來(lái)寫(xiě)蟈蟈。共二十頁(yè)不斷變換對(duì)蟈

4、蟈的稱呼夜間捕蟬的蟈蟈夜間狂熱的狩獵者入夜鳴唱的蟈蟈夜晚的藝術(shù)家歌手入籠喂養(yǎng)(wiyng)的蟈蟈籠里的囚犯飽餐蟬肉的蟈蟈蟬的屠夫探究(tnji)賞析明確：鮮明地表現(xiàn)蟈蟈的特點(diǎn)，給人更深刻的印象； 運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象 ； 流露作者對(duì)蟈蟈的情感。共二十頁(yè)用擬人(nrn)手法傾注對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)之情探究(tnji)賞析明確：耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。它們對(duì)這道菜吃得津津有味嗉囊裝滿后，它用喙尖抓抓腳底，用沾

5、著唾液的抓擦擦臉和眼睛，然后閉者雙眼或者躺在沙上消化食物共二十頁(yè)通過(guò)比較(bjio)來(lái)寫(xiě)蟈蟈探究(tnji)賞析明確：寫(xiě)叫聲，蟈蟈和蟬比較； 寫(xiě)食性，蟈蟈和螽斯比較； 寫(xiě)捕蟬，蟈蟈和鷹來(lái)比較； 寫(xiě)同類相食，蟈蟈和螳螂比較。 這些比較，既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說(shuō)明了作者對(duì)各種昆蟲(chóng)的習(xí)性了如指掌。共二十頁(yè)9、 與下文(xiwn)作比較，看看本文的語(yǔ)言有何不同特點(diǎn)。辭海中有關(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲(chóng)。螽斯(zhn s)的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。共二十頁(yè) 與下文作比較，進(jìn)一步體會(huì)本文的語(yǔ)言特色。辭海中有關(guān)蟈蟈(u u)的條目是這樣

6、的： 蟈蟈，昆蟲(chóng)。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。 探究(tnji)賞析共二十頁(yè) 文段是平實(shí)的說(shuō)明語(yǔ)言，簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確，客觀。課文的語(yǔ)言生動(dòng)靈活，既有對(duì)昆蟲(chóng)的形象描繪，又有個(gè)人感情的流露，充滿了喜愛(ài)(x i)之情。 法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。探究(tnji)賞析比較體會(huì)共二十頁(yè) 仿寫(xiě)練習(xí)：教師出示課文范例和仿寫(xiě)句，要求學(xué)生任選一例仿寫(xiě)。 示例：這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶(s di)，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。拓展(tu zhn)延伸仿句：長(zhǎng)頸鹿非常優(yōu)美，它

7、穿著一件帶白色斑點(diǎn)的黃色大衣，身材高挑，舉止端莊優(yōu)雅，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子高高抬起，微微前伸，就像一位貴婦人。共二十頁(yè) 請(qǐng)同學(xué)們觀看一段蜣螂推糞球的視頻，合理想象(xingxing)，寫(xiě)一段解說(shuō)詞，當(dāng)一回解說(shuō)員。 拓展(tu zhn)延伸影片共二十頁(yè)1.請(qǐng)同學(xué)們?nèi)敉忪o聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，并用一段話形象地描寫(xiě)出來(lái)，希望(xwng)每一位同學(xué)都能在傾聽(tīng)中有所發(fā)現(xiàn)。2讀讀法布爾的昆蟲(chóng)記。布置(bzh)作業(yè)共二十頁(yè)內(nèi)容摘要21 化石吟。21 化石吟。24 月亮上的足跡。25 河中石獸。單元寫(xiě)作 條理清楚。23 綠色蟈蟈(u u)。速讀課文 了解內(nèi)容。明確：叫聲、外形、食性、生活習(xí)性。提示：包括姓名、美稱、特長(zhǎng)、主要工作成績(jī)、。學(xué)生結(jié)合課文、聯(lián)想想象進(jìn)行提煉概括、班級(jí)交流。明確：鮮明地表現(xiàn)蟈蟈(u u)的特點(diǎn)，給人更深刻的印象。嗉囊裝滿后，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的抓擦擦臉和眼睛，然后閉者雙眼或者躺在沙上消化食物。