學校2015年工作總結(jié)及2016年工作安排(共5頁)

1、學校2015年工作總結(jié)(zngji)及2016年工作安排學校2015年工作(gngzu)總結(jié)及2016年工作安排2015年，xx中心校在縣教育局的堅強(jinqing)領(lǐng)導下，在當?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下，依靠全校師生共同努力，按照年初工作計劃，抓好爭先進位活動，學校各項工作平穩(wěn)有序的開展。一、2015年工作總結(jié)（一）加強班子建設(shè)，推進科學管理。1、學校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，大力提高行政執(zhí)行力和班子成員治學水準和辦學水平，建設(shè)一支團結(jié)、勤政、務(wù)實、高效的管理隊伍。進一步完善管理機制和管理結(jié)構(gòu)，建立各管理人員、各處室崗位職責，做到分工明確，責任到人，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學校發(fā)展需要。

2、學校定期召開班子成員工作會議，針對學校制度建設(shè)、規(guī)章執(zhí)行、活動開展以及重大決策充分商議，并征求教工代表、黨員意見，做到行之有效。2、完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核、職稱聘任等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。3、進一步加強和改進制度建設(shè)，完善教學常規(guī)管理制度、教師考勤考課制度、績效考核制度、班班主任工作考核制度等，發(fā)揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率。在實施

3、制度管理的同時，體現(xiàn)以人為本，充分調(diào)動教師的工作積極性。4、加強對所轄學校的管理，以推動片區(qū)小學、幼兒園教育教學質(zhì)量的整體提高。學期初、學期中、年終分別對中小學、幼兒園教育教學常規(guī)進行了全面檢查，并總結(jié)通報。（二）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。學校每周一進行教職工政治業(yè)務(wù)學習。加強“園丁形象”工程建設(shè)，樹師德，嚴師風，講師表。按行事周歷布置本周工作，并及時進行上一周教育教學工作總結(jié)，擺問題、抓落實、查效果。教師實行考勤考課制度，上、下午指紋簽到、簽退。嚴格病事假請假制度和獎懲措施。實行教師安全崗位護送制度。教師節(jié)期間，2名教師被縣委縣政府授予“先進教師”稱號；1名教師被縣委縣政府授予“教育先

4、進工作者”稱號。1名教師參加了全縣特崗教師先進事跡演講比賽活動。定期召開班主任工作會議，探討學校及班級管理工作。規(guī)范辦學行為，從嚴治理亂收費、亂辦班、亂補課和亂訂教輔資料行為；召開學生代表座談會，了解掌握學生心聲和訴求，改進教學行為。學校倡導教師積極參與信息技術(shù)“三通兩平臺”工程活動。每個教師會使用“班班通”設(shè)備，有計劃組織教師參加省、市、縣及校級“班班通”、“在線課堂”教育信息技術(shù)培訓，使每位教師掌握現(xiàn)代化教學手段，學會運用多媒體進行教學，并以制度引導激勵，使之常態(tài)化。組織教師參加中小學繼續(xù)教育集中培訓和遠程教育培訓活動。春學期組織中學畢業(yè)班教師參加縣教研室組織的14年中考研討會；秋學期組織

5、中學畢業(yè)班教師到合肥參加了15年全省中考研討會。先后組織部分教師參加了縣教研室開展的中小學相關(guān)學科培訓、優(yōu)質(zhì)課教學觀摩活動；組織1名教師觀摩了市初中物理新課程課堂教學競賽活動； 2名教師到六安參加了全省小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動、全市小學語文優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。鼓勵教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課教學評選活動。春學期，中心校組織開展了小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽活動。組織部門負責人和班主任先后到千人橋中心校、桃溪中心校、廬江希望小學參觀學習。中小學教師多人在市縣教育教學大賽(d si)中獲獎，在2015年市縣小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中，1人獲六安市農(nóng)村組一等獎，2人分獲xx縣一、二等獎；縣小學語文優(yōu)質(zhì)課競賽，2人獲

6、三等獎；1人獲全縣小學音樂優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。做好中小學教師崗位練兵工作。制定了xx中心學校崗位練兵實施方案。要求人人參與，上一節(jié)高質(zhì)量的展示課。認真(rn zhn)開展2015年“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”評選活動，鼓勵教師積極參與，開展網(wǎng)上“曬課”，中小學共有18人網(wǎng)上“曬課”，超額完成任務(wù)。全體教師在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺注冊登記，上傳下載教學資源。每學期開展校內(nèi)聽評課活動，校領(lǐng)導班子和教研組老師帶頭(di tu)進班聽課評課，使之制度化、常態(tài)化。引導骨干教師參與課題研究。2015年6月學校課題組老師承擔的首個市級教研課題完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系的研究順利結(jié)題。通過討論，

7、制定完善了小學教師隊伍輪崗交流實施辦法、中小學教師職稱聘任量化細則、中小學教師崗位設(shè)置量化細則。順利完成了14年中小學教師崗位設(shè)置和職稱聘任工作。（三）抓實德育工作，促進學生發(fā)展1、加強校園文化建設(shè)，開展主題教育活動。3月份，組織開展了“校園雷鋒”評選活動；4月份，開展了“緬懷先烈，學會感恩”祭掃烈士墓活動；5月初，中心校開展了中小學生 “我的夢中國夢”讀書演講、征文活動，4名選手參加了全縣中小學生演講、講故事比賽獲優(yōu)秀獎。5月30日，舉行了以“童心共筑中國夢”為主題的“六一”聯(lián)歡會?？h關(guān)工委、縣教育局、南港鎮(zhèn)黨委、村領(lǐng)導、愛心企業(yè)家及學生家長代表前來同全校師生一起觀賞了節(jié)目，并給予高度贊賞；

8、9月日，組織中小學生收看了以“父母教會我”主主題的開學第一課；9月30日，組織學生到xx敬老院開展重陽節(jié)“感恩敬老”實踐活動；11月初，開展了第八屆秋季田徑運動會。11月23日，組織部分師生赴六安開展“科教一日游”研學旅行活動。組織唐仲英愛心小分隊開展活動。組織學生參加全縣中小學生象棋比賽、寫字比賽、“xx縣新華杯中小學經(jīng)典詩文誦讀比賽和元旦卡拉OK大賽。12月份，組隊參加xx縣第九屆教職工乒乓球比賽，并獲得“體育道德風尚獎”。2、健全班主任考評機制，加強班主任隊伍建設(shè)。組織好班主任的各級培訓學習，定期召開班主任會議。學校制定了班主任工作職責和考核辦法。3、通過家訪、舉行家長會等形式，加強學校

9、、家庭和社會教育的結(jié)合。4、加強法制教育，開展好警校共建活動。與南港派出所認真研究制定共建計劃，開展活動。秋學期邀請南港派出所、四中隊警官來校做專題法制報告。5、進一步落實領(lǐng)導帶班值日制度，對學校每項工作布置和常規(guī)管理予以督查、指導并記錄結(jié)果。學校定期或不定期對班級的晨會、班隊會、兩操、板報、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查反饋。做到學校的清潔衛(wèi)生、寢室管理、班級考勤、早操管理、早間自習、午間紀律、食堂秩序都有專人負責。6、堅持每周升旗儀式制度，加強校園廣播站建設(shè)。切實加強學生日常行為規(guī)范教育。（四）加強(jiqing)教學管理，提高教學質(zhì)量1、加強教學管理，嚴格(yng)教學紀律。校領(lǐng)導堅持考課制度

10、，杜絕不按課表上課、隨意出入教室等現(xiàn)象；堅持聽課制度，深入課堂一線，了解情況，不定期進行推門聽課，走訪學生，使教師都能重視每一堂課的教學工作。2、加強交流互動，搭建發(fā)展平臺。按學校有關(guān)規(guī)定，組織開展聽課、研討(ynto)、交流活動。各校利用“班班通”開展公開課研討活動。鼓勵教師積極撰寫教學論文，中小學多篇論文在縣、市獲獎。3、規(guī)范教學過程管理。中心校制定了轄區(qū)中小學教育工作檢查考核辦法。各校在學期初、學期中、學期未都組織了常規(guī)檢查，了解教學常規(guī)落實情況。中心校在學期初組織對小學教學工作進行視導。組織好期中、期未質(zhì)量檢測考試，做好量化工作。校本部組織了學生評議教師問卷調(diào)查活動。中心校組織對小學進

11、行了教學質(zhì)量抽考。4、加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，定期召開畢業(yè)班會議。堅持畢業(yè)班教學質(zhì)量評價制度，檢測有分析，有總結(jié)。5、加強實驗室、多媒體教室、圖書室的管理。理化生的分組實驗及時完成。對其他功能教室加強管理，專人負責。6、規(guī)范學籍管理。建立學籍變更報告機制，完善管理措施。通過努力，學校教育教學成績顯著提高，2015年中考創(chuàng)歷史輝煌，47人參加考試，700分以上4人，10多人考入省示范高中，其中6人考入xx中學，4人考入xx一中；體育學科獲中考教學成果二等獎。2015年春學期，獲八年級地理、生物學業(yè)測試教學成果三等獎。（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安校園。1、全面貫徹落

12、實縣局關(guān)于中小學、幼兒園安全管理要求，切實加強學校安全工作。完善安全管理制度，加強安全設(shè)施建設(shè)。落實學校安全目標責任制、安全事故報告制和責任追究制。層層簽定安全責任狀。全面落實校長、園長、班主任、安保人員、值班人員、教師和食堂人員安全工作責任制和安全責任追究制度。課任教師堅持每天放學安全提醒制度。2、強化安全教育。利用早操、升旗儀式、主題班會、安全專題會議、家長會、家訪、致學生家長公開信等多種形式，對學生進行安全教育。重點抓好交通安全、防震、防溺水、防火、防踩踏、防雷擊、飲食衛(wèi)生、防人身傷害等安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。3、加強寢室管理，堅持值夜班制度，確保寄宿學生就寢安全。認真組織校外集體活

13、動、中考、體育加試。領(lǐng)導值班、教師中午自習值班及時到位。4、切實加強民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車輛、玩具等要定期進行安全檢查，確保幼兒安全。5、做好校園安全保衛(wèi)工作。加強校園安全排查，及時消除各種安全隱患。中心校組織對中小學、幼兒園食堂、學生接送車輛、校舍、校園周邊環(huán)境、安全措施等進行了檢查，對檢查中存在的問題，及時進行整改。一年來，轄區(qū)內(nèi)中小學無安全事故發(fā)生。（六）加快標準化學校建設(shè)，促進教育均衡發(fā)展。抓好“全面改薄”工作，加快標準化學校創(chuàng)建步伐。一是完善軟件資料：制定了“改薄”實施方案，及時上報相關(guān)規(guī)劃報表、均衡發(fā)展臺賬及軟件信息資料。二是加大投入，加強薄弱學校建

14、設(shè)。中心校本部投入10多萬元，維修了操場圍墻、中小學部教學樓和實驗樓、“在線課堂”主講教室、廁所、學生宿舍、食堂，更新單、雙人課桌凳300套，對校園進行了綠化、美化、凈化。爭取上級專項資金投入，教師周轉(zhuǎn)房工程于12月23日順利開工，此項目是學校從省發(fā)改委爭取的追加計劃，每套按標準35平方米建設(shè)，戶型為一室一廚一衛(wèi)，總投資為176萬元，共30套房，預(yù)計明年7月竣工。三是加強教育信息化建設(shè)，在2012、2013年完成中小學“班班通”的基礎(chǔ)上，又于今年8月建成“在線課堂”主講教室，9月投入使用，每周按時為轄區(qū)東衖昆山市政希望小學的學生送去了優(yōu)質(zhì)的英語、美術(shù)等課程。同時，希望小學、東衖小學因地制宜，做

15、好標準化學校創(chuàng)建和教育信息化工作。希望小學投入近4萬，改造了學校運動場、食堂；東衖小學開設(shè)“在線課堂”輔助教室，對校園維修。學校在標準化示范學校創(chuàng)建及教育信息化建設(shè)中，取得了可喜成績，走在全縣農(nóng)村學校前列(qinli)。9月18日，國家教育部教育信息司司長、省教育廳副廳長、市縣教育局領(lǐng)導來校調(diào)研指導工作時，給予高度評價；10月23日，12月16日，全縣標準化示范學校創(chuàng)建現(xiàn)場推進會、全市教育信息化現(xiàn)場推進會與會人員先后來校觀摩指導，受到一致好評。（七）其他(qt)工作。1、投資30多萬元的中心(zhngxn)幼兒園附設(shè)工程完工。2、管好用好教育經(jīng)費。嚴格遵循教育局關(guān)于公用經(jīng)費使用的制度，規(guī)范收支

16、，提高資金使用效益。建立健全財務(wù)管理制度，加強公務(wù)接待、公務(wù)用車的管理。做好教育類民生工程。規(guī)范貧困寄宿生生活費補助對象的界定、公示、簽收等工作，按標準及時、足額將補助資金發(fā)放到學生。3、加強黨建工作。按照縣局、鎮(zhèn)黨委的要求，認真開展黨的群眾路線教育活動。制定了活動方案，成立了領(lǐng)導小組。先后召開了動員大會、集中學習會、專題大討論會。開展了大走訪活動、主題征文活動。組織班子成員到新四軍四支隊舊址接受革命傳統(tǒng)教育。組織全體教師觀看了電影焦裕祿。建立了群眾意見臺賬，開展了學校領(lǐng)導班子及班子成員加強作風建設(shè)征求意見活動，聽取意見、查擺問題、開展批評，制定整改方案，落實整改措施，建章立制。加強黨員的教育

17、管理。加強黨風廉政建設(shè)。做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。認真抓好工會、教代會、婦女、團隊工作，發(fā)揮群團組織在學校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。4、信息工作。按縣局要求，及時向縣局網(wǎng)站投稿，報送相關(guān)教育活動信息。本年度，縣局網(wǎng)站采用信息達200多條。二、存在的問題一是“班班通”、“在線課堂”的設(shè)施，缺少專業(yè)維護人員。三是少數(shù)中老年教師不能熟練運用多媒體教學。三是對照“改薄”要求，在三室建設(shè)、運動場擴建、食堂擴建、計算機室升級等方面，還需投入。四是作風建設(shè)，效能建設(shè)需要進一步加強。三、2016年工作初步安排2016年，中心校將進一步強化管理，提高辦學水平和教育教學質(zhì)量。重點做好以下幾

18、項工作。一、加快準準化學校創(chuàng)建，實施“全面改薄”工程建立中心校校園網(wǎng)站，操場擴建，計算機室升級，班班通教室配臺式電腦。加強校園文化、班級文化建設(shè)。爭取食堂工程立項。完善標準化學校創(chuàng)建軟件資料。加快教育信息化發(fā)展。二、抓好兩支隊伍建設(shè)。一是抓好學校行政隊伍建設(shè)。學校行政隊伍建設(shè)的目標是“團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實”。加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)，增強責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、自律意識、危機意識、法規(guī)意識。堅持任人唯用，優(yōu)化班子分工。堅持以人為本，充分發(fā)揚民主，群策群力，調(diào)動廣大教職工的積極性。確保效能提升，推進爭先進位。二是抓好教師隊伍建設(shè)。教師隊伍建設(shè)遵循“精神上引領(lǐng)人，事業(yè)上成就人”原則。做好教師崗位培訓工作，落實繼續(xù)(jx)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果。繼續(xù)做好“園丁形象”工程建設(shè)工作。扎實開展“崗位練兵”活動，加快教師專業(yè)成長。三、突出(t ch)四項工作一是抓好教育質(zhì)量提升工作。按照縣局關(guān)于質(zhì)量提升工