圖形和文字編輯器面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告資料(共11頁)

1、面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)報(bào)告(bogo)圖片(tpin)文本編輯器班級(jí)(bnj)：學(xué)號(hào)：姓名：一、課程設(shè)計(jì)題目圖片(tpin)文本編輯器二、需求(xqi)分析2.1開發(fā)(kif)背景 由于對(duì)于現(xiàn)在的電腦族對(duì)電腦的使用頻率逐年增大，對(duì)電腦的具有依賴性。其中不乏有對(duì)文本的編輯的需求，因此，我們團(tuán)隊(duì)試做了一款文本編輯器的應(yīng)用程序，對(duì)文本編輯器的相關(guān)功能做了一定的實(shí)現(xiàn)，既簡單又實(shí)用。本軟件為一個(gè)簡單而且很實(shí)用的文本編輯的工具，不但可以進(jìn)行一些文字的輸入和文本的讀取，而且，該文本編輯器也可以對(duì)文本進(jìn)行一些保存，另存，剪切，粘貼，刪除等常規(guī)的操作：而且添加了圖形編輯起的功能，可以對(duì)圖形進(jìn)行簡單的處理，是一款比較適

2、合廣大普通用戶和非計(jì)算機(jī)專業(yè)的用戶的圖片查看和文本編輯的處理軟件，本軟件不但界面友好，功能齊全，而且操作簡單。是款比較容易操作，實(shí)用的圖文管理軟件。2.2開發(fā)與運(yùn)行環(huán)境開發(fā)環(huán)境：Windows 7開發(fā)工具：Microsoft Visual studio2010 C#硬件環(huán)境: CPU：2.6GHz、內(nèi)存：4G、硬盤：500G運(yùn)行環(huán)境：Windows 7/XP/2003三、概要設(shè)計(jì)3.1功能簡要概述文本編輯器的功能是對(duì)windows的記事本的精簡版本，使用更方面快捷。3.2系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)功能分析，經(jīng)過模塊化的分析得到如下圖所示的系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖。啟動(dòng)主程序圖片編輯器模塊文本編輯器模塊文件

3、導(dǎo)入與輸出模塊圖片處理模塊圖片基本編輯操作美化圖片操作文字水印圖片調(diào)節(jié)圖片特效放大、縮小、裁減復(fù)制、黏貼文件導(dǎo)入與輸出模塊文本編輯模塊格式查看模塊幫助關(guān)于退出復(fù)制黏貼撤銷等日期全選字體設(shè)置等背景顏色等四、詳細(xì)(xingx)設(shè)計(jì)4.1界面設(shè)計(jì)1.程序運(yùn)行主界面(jimin)如下圖：2、文本編輯器界面(jimin)如下圖：五、程序使用說明、測試(csh)分析及結(jié)果5.1.使用(shyng)說明圖片(tpin)文本編輯器的使用說明：打開程序主界面(jimin)后，通過點(diǎn)擊“圖片編輯器”按鈕或者“文本編輯器”按鈕可跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的視圖界面。圖片編輯器的運(yùn)行：文本編輯器的運(yùn)行：打開文本編輯器的主界面后，可以

4、直接編輯文本，也可以選擇實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能：文件菜單中包括新建，打開，保存，另存為，和退出；編輯菜單中包括剪切，粘貼，復(fù)制，全選，清空，顯示時(shí)間；格式；查看等功能對(duì)編輯的進(jìn)行編輯5.2.分析與結(jié)果(1) 主界面的文本編輯器的標(biāo)志圖片變換：每100MS執(zhí)行一次private void button2_Click(object sender, EventArgs e) frm_notePad frmn = new frm_notePad(); frmn.Show(); （2）文本編輯器按鍵出發(fā)的實(shí)現(xiàn)：private void button2_Click(object sender, EventArgs

5、e) frm_notePad frmn = new frm_notePad(); frmn.Show(); （3）窗體的初始化：private void frm_notePad_Load(object sender, System.EventArgs e) /窗體加載時(shí)的初始化屬性/this.txt_notePad.Dock=DockStyle.Fill;this.txt_notePad.WordWrap=true;this.txt_notePad.ScrollBars=ScrollBars.Both;this.txt_notePad.SelectedText=;this.stat_LnCol

6、Show.Visible=false;stat_LnColShow_Resize(this,e);this.open_FileName=;this.mnu_formatLineWrap.Checked=true; /是否打鉤this.mnu_viewStateBar.Checked=false;this.sfdlg.OverwritePrompt=true;this.ofdlg.CheckFileExists=true;this.ofdlg.CheckPathExists=true;this.fontDlg.ShowColor=true;this.fontDlg.ShowEffects=tru

7、e; this.mnu_editCut.Enabled = false; /是否(sh fu)可選擇（灰色還是黑色）this.mnu_editCopy.Enabled=false;this.mnu_editDelete.Enabled=false;（4）開始(kish)選項(xiàng)的實(shí)現(xiàn)：新建：private void mnu_fileNew_Click(object sender, System.EventArgs e)if(this.open_FileName!=)StreamReader sr=new StreamReader(this.open_FileName); /讀入流if(this.t

8、xt_notePad.Text=sr.ReadToEnd() this.txt_notePad.Clear();/else DialogResult dlgResult=MessageBox.Show(文件 +this.open_FileName+ 的文字已經(jīng)(y jing)改變。rn想保存文件嗎？,記事本,MessageBoxButtons.YesNoCancel,MessageBoxIcon.Warning);if(dlgResult=DialogResult.Yes) sr.Close();mnu_fileSave_Click(this,e);this.txt_notePad.Clear

9、(); /清空當(dāng)前文本文字this.open_FileName=;if(dlgResult=DialogResult.No)this.txt_notePad.Clear();this.open_FileName=;elseif(this.txt_notePad.Text!=) DialogResult dlgResult=MessageBox.Show(文件 無標(biāo)題.txt 的文字(wnz)已經(jīng)改變。rn想保存文件嗎？,記事本,MessageBoxButtons.YesNoCancel,MessageBoxIcon.Warning);if(dlgResult=DialogResult.Yes)

10、mnu_fileSaveAs_Click(this,e);if(this.dlg_result=DialogResult.OK) this.txt_notePad.Clear();if(dlgResult=DialogResult.No) this.txt_notePad.Clear();打開(d ki)：private void mnu_fileOpen_Click(object sender, System.EventArgs e)this.ofdlg.InitialDirectory=C:Documents and SettingshuahuaMy Documents;this.ofdl

11、g.Filter=文本文檔(*.txt)|*.txt|所有(suyu)文件|*.*;this.ofdlg.FilterIndex=1;if(this.ofdlg.ShowDialog()=DialogResult.OK)StreamReader sr=new StreamReader(this.ofdlg.FileName);this.txt_notePad.Text=sr.ReadToEnd();sr.Close();this.open_FileName=this.ofdlg.FileName;保存：private void mnu_fileSave_Click(object sender,

12、 System.EventArgs e)string fileName; FileStream fs = null; if (this.open_FileName != ) fileName = this.open_FileName; else fileName = C:Documents and SettingshuahuaMy Documents無標(biāo)題.txt; try fs = new FileStream(fileName, FileMode.Open); UTF8Encoding temp = new UTF8Encoding(true); byte b = temp.GetByte

13、s(this.txt_notePad.Text); fs.Write(b, 0, b.Length); fs.Close(); catch 另存為：private void mnu_fileSaveAs_Click(object sender, System.EventArgs e) this.sfdlg.InitialDirectory = C:Documents and SettingsxiaojingMy Documents; /獲取或設(shè)置(shzh)文件對(duì)話框顯示的初始目錄this.sfdlg.Filter=文本文檔(*.txt)|*.txt|所有(suyu)文件|*.*;this.s

14、fdlg.FilterIndex=1;this.sfdlg.FileName=無標(biāo)題.txt;this.dlg_result=this.sfdlg.ShowDialog();if(this.dlg_result=DialogResult.OK)StreamWriter sw=new StreamWriter(this.sfdlg.FileName); /從內(nèi)存(ni cn)中寫入到文件中sw.Write(this.txt_notePad.Text);sw.Close(); /關(guān)閉這個(gè)流退出：退出主界面：private void menuItem1_Click(object sender, Ev

15、entArgs e) this.Close(); 退出程序：private void frm_notePad_Closing(object sender, System.ComponentModel.CancelEventArgs e)mnu_fileExit_Click(this,e);private void mnu_editCut_Click(object sender, System.EventArgs e)/Clipboard.SetDataObject(this.txt_notePad.SelectedText); /this.txt_notePad.Copy();/this.tx

16、t_notePad.SelectedText=;編輯(binj)選項(xiàng)的實(shí)現(xiàn)：剪切：private void mnu_editCut_Click_1(object sender, EventArgs e) this.txt_notePad.Cut(); 粘貼(zhnti)private void mnu_editPaste_Click_1(object sender, EventArgs e) txt_notePad.Text += Clipboard.GetText(); 復(fù)制(fzh)private void mnu_editCopy_Click_1(object sender, Event

17、Args e) Clipboard.SetText(txt_notePad.SelectedText); 刪除：private void mnu_editDelete_Click(object sender, System.EventArgs e)this.txt_notePad.SelectedText=;清空剪切板：private void menuItem3_Click(object sender, EventArgs e) Clipboard.Clear(); /剪切板清空全選：private void mnu_editSelectAll_Click(object sender, Sy

18、stem.EventArgs e)this.txt_notePad.SelectAll();時(shí)間(shjin)/日期：private void mnu_editDate_Click(object sender, System.EventArgs e)this.txt_notePad.SelectedText=DateTime.Now.ToLongDateString();六、課程設(shè)計(jì)總結(jié)(zngji)通過(tnggu)這次的課程設(shè)計(jì)，我對(duì)程序的設(shè)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)C編程語言這門課程有了更深的了解。課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。在這次的設(shè)計(jì)過程中，也讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握還存在著很多的不足之處，比如說