精品解析：湖北省宜昌市2020年中考語(yǔ)文試題（解析版）

1、機(jī)密啟用前2020年湖北省宜昌市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題（本試卷共35小題，滿分120分，考試時(shí)間150分鐘）注意事項(xiàng):本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案寫在大題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷上無(wú)效。考試結(jié)束，請(qǐng)將本試題獸和谷題卡一并上交。漢字（10分）1.在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。邊城錯(cuò)綜有致地展現(xiàn)了荼峒的地方風(fēng)貌：繁密如落雨的蟲鳴，晨x（ ）中靜臥的吊腳樓，淳厚而粗獷（ ）的民風(fēng)簡(jiǎn)直就是一塊脫離滾滾塵寰（ ）的世外桃yun（ ），流淌著沈從文對(duì)田園牧歌式生活的向往和追求?！敬鸢浮?(1). 曦 (2). gung (3). hun (4). 源【解析】【詳

2、解】要特別注意“曦”字的右邊字形寫法，“源”不能寫成“園”；“獷”讀“gung”不讀“kung”。2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將正確的選項(xiàng)填寫到相應(yīng)的橫線上。凡事順其_；遇事處之_；得意之時(shí)_；失意之時(shí)_；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然【答案】B A D C【解析】【詳解】（1）自然：不勉強(qiáng)；不局促；不呆板，自由發(fā)展。任何事情都要順從它的自然發(fā)展的狀態(tài)，故第一個(gè)空填選B。（2）泰然：心神安定的樣子。遇到突發(fā)的事情對(duì)待它要心神安定，不慌亂，故第二個(gè)空選擇A。（3）淡然：形容不經(jīng)心；不在意。稱心如意時(shí)候、人生處于高峰狀態(tài)時(shí)要對(duì)周圍的夸耀、贊美保持一種不經(jīng)心、不在意的態(tài)度，不

3、被贊美所迷惑，故第三個(gè)空選D。（4）坦然：形容心里平靜，無(wú)顧慮，不懼。人生處于低谷、處于不如意的階段的時(shí)候，面對(duì)自己的失敗、面對(duì)周圍的不滿時(shí)，要做到內(nèi)心平靜，沒(méi)有顧慮、不懼怕，故第四個(gè)空選C。3.疊詞不只是詞語(yǔ)的簡(jiǎn)單重復(fù)，它在形成節(jié)奏感之余，還會(huì)產(chǎn)生特別的韻味，從而表達(dá)更豐富的情意。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中，選出詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)。（ ）A. 指點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn)B. 仔細(xì)仔仔細(xì)細(xì)C 來(lái)往來(lái)來(lái)往往D. 原本原原本本【答案】A【解析】【詳解】A.“指點(diǎn)”：指示，點(diǎn)撥，褒義詞；“指指點(diǎn)點(diǎn)”：在別人背后議論人或者挑別人的毛病、說(shuō)壞話，貶義詞；B.褒義詞；C.中性詞；D.中性詞；故選A。4.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)下列成語(yǔ)

4、的理解，將“斤、兩、銖、鈞”四個(gè)古代量單位按從輕到重的順序排列。半斤八兩 銖兩悉稱 雷霆萬(wàn)鈞 錙銖必較【答案】銖 兩 斤 鈞【解析】【詳解】（1）半斤八兩：是指彼此不相上下，實(shí)力相當(dāng)。（2）銖兩悉稱：意思是形容兩者輕重相當(dāng)，絲毫不差。（3）雷霆萬(wàn)鈞：形容威力極大，無(wú)法阻擋。（4）錙銖必較：用來(lái)形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較；也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì)較。結(jié)合“錙銖必較”的意思可知，突出小氣，故“銖”應(yīng)該是比較輕的。結(jié)合“銖兩悉稱”的意思可知，“銖”和“兩”的輕重差不多，結(jié)合“半斤八兩”的意思可知，半斤和八兩的輕重差不多，故“兩”比“銖”要重，“斤”應(yīng)該比“兩”重。結(jié)合“雷霆萬(wàn)鈞”的意思

5、可知，這里突出威力大，故“鈞”最重。故正確排序：銖，兩，斤，鈞。5.請(qǐng)?jiān)谙铝性?shī)文名句中選出兩個(gè)表示酒杯的詞語(yǔ)。（ ）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 余強(qiáng)飲三大白而別。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！敬鸢浮堪?樽【解析】【詳解】（1）花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親：提一壺美酒擺花叢間，自斟自酌無(wú)友無(wú)親。（2）余強(qiáng)飲三大白而別：我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。白，酒杯，古時(shí)罰酒用的酒杯。也泛指酒杯。（3）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢：酒杯里盛著價(jià)格昂貴的清醇美酒，盤子里裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴。樽，古代盛酒的器具，這里指酒杯。（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也：醉翁的情趣不

6、在于喝酒，而在欣賞山水的美景。故表示酒杯的詞語(yǔ)：白，樽。閱讀（60分）一、群文匯讀（18分）鳥喧蛙噪，江上阻風(fēng)，水漫阡陌，遇此等不順?biāo)熘?，本?dāng)煩憂。但換個(gè)角度，換種心情，或許心境會(huì)有所不同，觀此三則短文，當(dāng)有所悟?！炯住可进B每至五更，喧起五次，謂報(bào)更。蓋山中真率漏聲也。余憶曩居小昆山下，時(shí)梅雨初霽，座客飛觴，適聞庭蛙，請(qǐng)以節(jié)飲。因題聯(lián)云：“花枝送客蛙催鼓，竹籟喧林_?！笨芍^山史實(shí)錄。陳繼儒巖幽棲事【乙】?jī)鹤訌奈催h(yuǎn)出，初應(yīng)省試，不能不一往。阻風(fēng)沙漫洲，舳臚相接，郡中宋氏叔侄，移船頭就柳陰，棋其下。崇友拉予看荷花，夕陽(yáng)反照，荷凈花明，蕭疏四五人，科頭握蕉扇，委影池塘，若繪江上阻風(fēng)圖。二景絕佳。龔

7、煒巢林筆談【丙】行四五里見(jiàn)西北云起少頃雪電文作大雨如注。行至總鋪，雨愈甚;遍叩逆旅主人門，皆不應(yīng)。于昏黑中尋一草棚，暫避其下。雨止則天已明矣，道路皆水，彌漫不辨阡陌。私嘆水利不修，天下無(wú)由治也。茍得良有司，亦足治其一邑。惜無(wú)有此為念者。仰觀云氣甚佳：或如人，或如獅，如怪石，倏忽萬(wàn)狀。余嘗謂看云宜夕陽(yáng)，宜雨后，不知日出時(shí)看云亦佳也。戴名世乙亥北行日記【注釋】漏聲：鐘聲。漏，古代滴水計(jì)時(shí)的儀器.曩（nng）：從前。節(jié)飲：（按蛙鳴的）節(jié)拍飲酒。沙漫洲：地名。舳艫（zh l）相接：船只首尾銜接?？祁^：不戴冠帽，裸露頭髻。6. 請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。因（ ） 予（ ） 阡陌（ ） 或（ ）7

8、. 請(qǐng)將“以”“之”“于”三個(gè)文言虛詞準(zhǔn)確還原到文中的方框內(nèi)。A.謂報(bào)更 B.棋其下 C.惜無(wú)有此為念者8. 請(qǐng)用“/”為【丙】文中畫波浪線的句子斷句。行四五里見(jiàn)西北云起少頃雷電交作大雨如注9. 請(qǐng)翻譯【丙】文中畫橫線的句子。茍得良有司，亦足治其一邑。10. 請(qǐng)?jiān)凇炯住课牡臋M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。11. 【乙】文中“二景”指的是哪兩個(gè)場(chǎng)景？請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括。12. 聞鳥、蛙之聒噪，因風(fēng)、雨而受阻，遇此等煩憂之事，當(dāng)以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)？請(qǐng)以三則材料中任意一則為例說(shuō)說(shuō)你的看法。13. 積累鏈接：請(qǐng)寫出杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)作者身處困境仍心懷天下的句子?！敬鸢浮?. (1). 因

9、（于是，就）； (2). 予（我）； (3). 阡陌（田間小路）； (4). 或（有時(shí)；有的） 7. A.之 B.于 C.以 8. 行四五里/見(jiàn)西北云起/少頃/雷電交作/大雨如注 9. 如果有好的官員，也足以治理那（這）個(gè)地方。 10. 鳥報(bào)更 11. 示例：柳陰弈棋（柳下弈棋、柳下對(duì)弈） 池塘觀荷（池邊賞荷）（點(diǎn)明地點(diǎn)與事件，意近即可） 12. 示例1：當(dāng)以恬然之心處之。如甲文中，作者面對(duì)鳥喧蛙噪，不以為煩，而是將鳥聲視為報(bào)更的鐘聲，將蛙鳴當(dāng)作飲酒的節(jié)拍，實(shí)在有趣。示例2：當(dāng)以淡定、從容之心處之。如乙文中，作者送兒子趕考，被風(fēng)阻于江上，但他并未心急如焚或焦躁不安，而是在等待之際觀人下棋，與友

10、賞荷，并能感受到眼前之景如畫一般，實(shí)在自然灑脫。示例3：當(dāng)以釋然、豁達(dá)之心處之。如丙文中，路遇大雨，水漫阡陌，但作者并不為自己的困境而煩憂，而是心憂天下，為國(guó)計(jì)民生、百姓安危而憂，實(shí)在可敬可佩。示例4：當(dāng)以悠然、閑適之心處之。如丙文中，作者遇雨受阻，在憂己憂民之后，尚能駐足觀云，感受大自然之美，實(shí)乃雅逸之行徑也。 13. 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！【解析】【6題詳解】本題考查理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。注意：因，古今異義詞，于是，就；予，古今異義詞，我；阡陌，結(jié)合桃花源記理解，指田間小路；或，古今異義詞

11、，有時(shí)?！?題詳解】考查文言虛詞的使用。解答此題，首先疏通文意，了解主要內(nèi)容，根據(jù)句子的意思和虛詞的意義做出正確的選擇。A.“謂報(bào)更”意思是：稱山鳥鳴叫為報(bào)時(shí)間。應(yīng)選擇“之”，在這里作代詞，表示，山鳥鳴叫。B.“棋其下”意思是：在柳蔭下下棋；應(yīng)選擇“于”，表示介詞，在。C.“惜無(wú)有此為念者”意思是：可惜沒(méi)有在這上面用心思的人。應(yīng)選擇“以”，“以為”表示把作為?！?題詳解】本題考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。

12、“行四五里見(jiàn)西北云起少頃雷電交作大雨如注”意思是：走了四五里，看到西北方云氣升騰聚集；不久，電閃雷鳴，大雨傾盆。故斷句：行四五里/見(jiàn)西北云起/少頃/雷電交作/大雨如注【9題詳解】考查學(xué)生對(duì)文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順，句意盡量達(dá)到完美。注意重點(diǎn)詞的解釋：茍，如果；良有司，好的官員；亦，也；治，治理?！?0題詳解】考查補(bǔ)充對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)書寫格式要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。平仄相合，音調(diào)和諧。位置相同，詞性相對(duì)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，

13、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。根據(jù)上聯(lián)“花枝送客蛙催鼓”中的后三個(gè)字“蛙催鼓”，詞性分別是名詞，動(dòng)詞，名詞，構(gòu)成一個(gè)主謂短語(yǔ)，那么下聯(lián)后三個(gè)字的詞性和短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與之相同。結(jié)合文言文內(nèi)容，“山鳥每至五更，喧起五次，謂之報(bào)更”分析，下聯(lián)應(yīng)該是“鳥報(bào)更”?！?1題詳解】考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解和概括。閱讀文言文，疏通文意，了解主要內(nèi)容，根據(jù)“郡中宋氏叔侄，移船頭就柳陰，棋于其下”理解，這句話是對(duì)樹陰下下棋場(chǎng)景的描寫，按照題干要求用四字詞語(yǔ)可概括，即，棋于柳下，或柳下弈棋等。根據(jù)“崇友拉予看荷花，夕陽(yáng)反照，荷凈花明，蕭疏四五人，科頭握蕉扇，委影池塘，若繪江上阻風(fēng)圖”理解，

14、這句話是對(duì)池邊賞荷花場(chǎng)景的描寫。由此可概括為：池邊賞荷等?！?2題詳解】考查對(duì)文章內(nèi)容情感的理解和把握。解答“聞鳥、蛙之聒噪，因風(fēng)、雨而受阻，遇此等煩憂之事，當(dāng)以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)”的問(wèn)題，要結(jié)合文言文內(nèi)容和情感來(lái)談看法態(tài)度。甲文，“鳥每至五更，喧起五次，謂之報(bào)更。蓋山中真率漏聲也”，“適聞庭蛙，請(qǐng)以節(jié)飲”，作者面對(duì)鳥喧蛙噪，不以為煩，而將鳥聲視為報(bào)更的鐘聲，將蛙鳴當(dāng)作飲酒的節(jié)拍，趣味無(wú)窮，由此得出當(dāng)面對(duì)煩擾之事時(shí)，要以恬然閑適的心態(tài)處之。乙文中，“阻風(fēng)沙漫洲”，“移船頭就柳陰，棋于其下”，“崇友拉予看荷花，夕陽(yáng)反照，荷凈花明，蕭疏四五人，科頭握蕉扇，委影池塘，若繪江上阻風(fēng)圖”，由以上句子分析，作

15、者在陪兒子省試時(shí)路遇大風(fēng)，沒(méi)有急躁煩擾，而是柳下弈棋，與友賞荷，發(fā)現(xiàn)身邊的美好，心態(tài)從容，由此我們得出當(dāng)面對(duì)煩擾之事時(shí)，要以從容淡定的心態(tài)處之。丙文中，作者“行至總鋪，雨愈甚”，面對(duì)“道路皆水，彌漫不辨阡陌”的處境，作者卻憂國(guó)憂民，“私嘆水利不修，天下無(wú)由治也”，并且面對(duì)困境還能“仰觀云氣甚佳：或如人，或如獅，如怪石，倏忽萬(wàn)狀”，由此我們得出當(dāng)面對(duì)煩擾之事時(shí)，要以釋然，豁達(dá)，閑適之心處之?！?3題詳解】考查對(duì)詩(shī)歌的理解和識(shí)記。杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”抒發(fā)作者憂國(guó)憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格，詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致

16、?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲：山鳥每到天將明時(shí)，大聲鳴叫五次，稱山鳥鳴叫為報(bào)時(shí)間。這大概就是用鳥的叫聲當(dāng)作鐘聲吧。我回憶起從前在小昆山下居住，正好梅雨過(guò)后天氣放晴，客人舉杯暢飲，正好聽(tīng)到院子里青蛙史鳴叫，請(qǐng)按蛙鳴的節(jié)拍飲酒。于是題寫對(duì)聯(lián)：“花枝送客蛙催鼓，竹籟喧林鳥報(bào)更?！?可以說(shuō)是山史實(shí)錄。陳繼儒巖幽棲事乙：兒子從沒(méi)有出遠(yuǎn)門，初次參加省試，不能不一同去。因大風(fēng)我們被阻在沙漫洲這個(gè)地方 ，船只首尾銜接，郡中宋氏叔侄，移動(dòng)船頭靠進(jìn)柳陰，在樹陰下下棋。崇友拉我看荷花，夕陽(yáng)反射，荷花明凈光鮮，稀疏看見(jiàn)四五個(gè)人站在那里，不戴冠帽的那個(gè)人握著芭蕉扇，影子投射在池塘，好像在描繪一幅江上被風(fēng)所阻圖。柳陰下棋，池塘

17、觀荷真是極好的景致。龔煒巢林筆談丙：走了四五里，看到西北方云氣升騰聚集;不久，(烏云)布滿空中，電閃雷鳴，大雨傾盆，走到總鋪，雨越發(fā)大了;(我們)敲遍了旅店的門，都不應(yīng)聲。馬夫在黑暗中找到一間草棚，大家一起暫時(shí)躲避在草棚下面。雨停了，而天已經(jīng)亮了。道路都被大水橫流淹沒(méi)，分不清田地和小路。我暗自感嘆水利工程沒(méi)能修筑好，天下沒(méi)法安定啊。如果能得到一位好官，也足夠治理好一個(gè)邑了?？上](méi)有在這上面用心思考的人。抬頭看到云氣非常好看:有的像人，有的像獅子,像怪石，瞬息萬(wàn)變。我曾說(shuō)過(guò)看云最好在落日時(shí)分，最好在雨過(guò)天晴時(shí)，卻不知在日出時(shí)分看云也很美。戴名世乙亥北行日記二、人文悅讀（9分）點(diǎn)動(dòng)生線，線動(dòng)生面，

18、一線可化生萬(wàn)物也。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條擁有無(wú)限魅力，國(guó)畫之線，書法之線，音樂(lè)之線，串起的不止是藝術(shù)，還有更豐盈的精神世界。一線萬(wàn)物生梁衡友人送我一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的瓶子。它的設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)潔，沒(méi)有常見(jiàn)的鼓肚、細(xì)腰、高腳、束口等扭扭捏捏的俗套。線條的干凈，讓你覺(jué)得是窗前的月光，空明如水；或是草原深處的歌聲，直飄入你的心底。這讓我第一次對(duì)線條產(chǎn)生了興趣。初中學(xué)幾何時(shí)就知道，空間中先有一個(gè)點(diǎn)；點(diǎn)一動(dòng)，就生成了一條線。點(diǎn)動(dòng)生線，線動(dòng)生面。當(dāng)線靜臥于紙面時(shí)就含而不露，如槍戟之威，或少女之嫻；而一旦橫空出世，就如羽鏑之鳴，星過(guò)夜空。所以中國(guó)畫的白描，不要顏色，也不要西畫的透視、光影，只需一根線，就能表現(xiàn)出人物的喜怒哀樂(lè)，山水

19、的磅礴雄渾，_。那線的起落、走勢(shì)、輕重、彎曲等，靈動(dòng)地捕捉各種美感。葉落霜天，花開(kāi)早春，大河狂舞，烈馬嘶鳴從天邊群山的輪廓，到眼前的一片樹葉、一枚花瓣，都是線條的杰作。線條既然有這樣的魔力，便為所有藝術(shù)之不可或缺。最典型的是書法藝術(shù)，洗盡鉛華，只剩了白紙上一絲黑線的游走。那飛揚(yáng)狂舞的草書，漏痕、飛白、懸針、垂露等等，恨不能將人間所有的線條式樣收來(lái)，飛墨于紙?；蛉缜缈张Z，或如燈下細(xì)語(yǔ)。幾千年來(lái)書不完、變無(wú)窮、說(shuō)不夠、賞不盡。至于音樂(lè)，那是不同聲音的線條在不同時(shí)間段上的游走，輕輕地按摩著我們的神經(jīng)，形成聽(tīng)覺(jué)上的駐留。所謂余音繞梁，三日不絕。其實(shí)那梁上繞著的是樂(lè)譜的彩色線條。線條之美不止于藝術(shù)，也

20、體現(xiàn)于文學(xué)中。曹植的洛神賦：翩若驚鴻，婉若游龍。簡(jiǎn)直是一幅美人線描圖。張岱的名篇湖心亭看雪，寫雪后西湖的風(fēng)景：_一痕、_一點(diǎn)、_一芥、_兩三粒。雖是文字，作者卻如畫家一般純熟地運(yùn)用了點(diǎn)和線的表現(xiàn)手法。線條之美還在于其主觀精神，可囊括一個(gè)時(shí)代，代表一個(gè)地域，成為一個(gè)國(guó)家或一段歷史的符號(hào)。秦篆、漢隸、魏碑、唐楷，還有春秋的金文、商代的甲骨，這每一種字體的線條，就是貼在那個(gè)朝代門楣上的標(biāo)簽。我曾到霍去病墓上觀賞那著名的馬踏匈奴，線條拙樸、雄渾、蒼涼，雖時(shí)隔兩千年，仍傳遞著漢代的輝煌開(kāi)放與國(guó)家的強(qiáng)盛。難怪林徽因參與設(shè)計(jì)國(guó)徽時(shí)，強(qiáng)調(diào)要用漢唐線條，也只有這般蒼勁雄健的線條，才能表現(xiàn)出新中國(guó)的如日初升！14

21、. 仔細(xì)揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)作者是從哪些角度來(lái)闡釋線條之美的？15. 請(qǐng)仿照前文句式，在第段橫線上再補(bǔ)寫一句。16. 請(qǐng)根據(jù)前文提示，將第段橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。17. 請(qǐng)問(wèn)線條為國(guó)家注入了哪些主觀精神？18. 積累鏈接：請(qǐng)寫出王灣次北固山下的頷聯(lián)?！敬鸢浮?4. 藝術(shù)、文學(xué)、主觀精神 15. 示例：花朵的吐蕊初放 河流的奔騰不息 草木的欣欣向榮 花鳥的動(dòng)人神韻 16. （惟）長(zhǎng)堤 湖心亭（與余）舟 舟中人 17. 輝煌開(kāi)放與國(guó)家的強(qiáng)盛 18. 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！窘馕觥俊?4題詳解】這道題考查篩選概括信息的能力。通讀文章，找到隱含信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，篩選概括即可。根據(jù)第段的“線條之美不止

22、于藝術(shù)，也體現(xiàn)于文學(xué)中”即可篩選概括出前兩個(gè)角度：藝術(shù)、文學(xué)；根據(jù)第段的“線條之美還在于其主觀精神”可以概括出第三個(gè)角度：主觀精神?！?5題詳解】這道題主要考查仿寫的能力。仿寫有三個(gè)要求：修辭相同，結(jié)構(gòu)相似，內(nèi)容相關(guān)。根據(jù)第段的“所以中國(guó)畫的白描，不要顏色，也不要西畫的透視、光影，只需一根線，就能表現(xiàn)出人物的喜怒哀樂(lè)，山水的磅礴雄渾”可知，我們仿寫的對(duì)象是“中國(guó)畫的白描，只需一根線，就能表現(xiàn)出”的內(nèi)容；仿寫的具體結(jié)構(gòu)是“人物的喜怒哀樂(lè)，山水的磅礴雄渾”。據(jù)此可作答：湖泊的波瀾不驚，竹柏的疏影搖曳等?！?6題詳解】這道題考查識(shí)記能力。湖心亭看雪寫雪后西湖風(fēng)景的原文內(nèi)容是“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖

23、心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。據(jù)此即可作答。【17題詳解】這道題考查概括提煉信息的能力。通過(guò)文章可知，文章第段主要論述線條的主觀精神。根據(jù)第段的“線條拙樸、雄渾、蒼涼，雖時(shí)隔兩千年，仍傳遞著漢代的輝煌開(kāi)放與國(guó)家的強(qiáng)盛”即可概括提煉出答案：輝煌開(kāi)放與國(guó)家的強(qiáng)盛?！?8題詳解】這道題考查識(shí)記能力。王灣的次北固山下是一首五言律詩(shī)，根據(jù)律詩(shī)的結(jié)構(gòu)“首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)”可知，頷聯(lián)是第三四句。次北固山下全詩(shī)內(nèi)容是：客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。據(jù)此即可作答。三、名著選讀（10分）海底兩萬(wàn)里描繪的奇幻美妙的海底世界，既喚醒了人類對(duì)星

24、辰大海的向往，又激起了一代代年輕人求索未知的勇氣，親愛(ài)的孩子們，走！一起探險(xiǎn)去！ 儒勒凡爾納諾第留斯號(hào)停在這片茫茫冰原上，不得不停止了冒險(xiǎn)旅行。不管如何使勁，也不管用什么高招，就是無(wú)法把冰破開(kāi)。既不能進(jìn)，也不能退，因?yàn)閬?lái)路早已結(jié)冰封死。下午兩點(diǎn)，船體兩側(cè)的冰就凍上了。船長(zhǎng)觀察了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？教授先生！”“我想我們被困住了，船長(zhǎng)?！北焕ё。窟@是什么意思？”“進(jìn)退兩難，朝哪個(gè)方向都走不了?！薄叭绱苏f(shuō)來(lái)，阿龍納斯先生，您認(rèn)為諾第留斯號(hào)脫不了身了？”“很難吶，船長(zhǎng)，因?yàn)榧竟?jié)太晚了，休想指望解凍?！蹦崮ΥL(zhǎng)揶揄道：“教授先生，您總是抱著老一套不肯放！您眼里只看見(jiàn)險(xiǎn)阻和障礙！可我呢，我敢向態(tài)保

25、證，諾第留斯號(hào)不僅可以擺脫困境，而且還要繼續(xù)向前！”“還要往南走？”“對(duì)，先生，到南極去?！薄澳蠘O？”我大聲喊道，情不自禁地做了一個(gè)懷疑的動(dòng)作?！笆堑模贝L(zhǎng)冷冷地回答，“去南極，這個(gè)地球上各條經(jīng)線匯集的陌生地方。您應(yīng)該知道，我要用諾第留斯號(hào)來(lái)做我想做的事。別人失敗過(guò)的地方，我不會(huì)失敗。我還從來(lái)沒(méi)讓諾第留斯號(hào)到南極這么遠(yuǎn)的地方來(lái)過(guò)，不過(guò)我要再說(shuō)一遍，它還會(huì)走得更遠(yuǎn)?！薄拔以敢庀嘈拍?，船長(zhǎng)，”我稍帶嘲弄地說(shuō)，“讓我們前進(jìn)！對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不存在障礙讓我們打碎這大浮冰！把它炸掉，如果它反抗，就讓諾第留斯號(hào)長(zhǎng)出翅膀，從上面飛過(guò)去！”“為什么要從上面？教授先生，”尼摩船長(zhǎng)不動(dòng)聲色地說(shuō)，“不是上面，是要從下

26、面過(guò)去?！薄皬南旅?？”我叫了起來(lái)。尼摩船長(zhǎng)突然披露了他的計(jì)劃，使我茅塞頓開(kāi)。我明白了。尼摩船長(zhǎng)說(shuō)干就干。他叫來(lái)了大副，也許大副事先已經(jīng)知道這項(xiàng)計(jì)劃，也許覺(jué)得這切實(shí)可行，總之他沒(méi)有流露出絲毫的驚訝?？等麪杽t表現(xiàn)出徹頭徹尾的麻木不仁，當(dāng)我對(duì)這個(gè)忠實(shí)的小伙子說(shuō)要去闖南極時(shí)，他只輕描淡寫地說(shuō)了一句“悉聽(tīng)尊便”。至于尼德蘭，若論聳肩的高度，加拿大人堪稱天下第一。他回自己的房艙去時(shí)，只丟下一句“別把生命當(dāng)兒戲?！比欢?，進(jìn)行這個(gè)大膽嘗試的準(zhǔn)備工作業(yè)已開(kāi)始。尼摩船長(zhǎng)正使用一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng)，只見(jiàn)太陽(yáng)正沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)角線漸沉入海天線。我拿著測(cè)時(shí)計(jì)，心口突突直跳。如果日輪正好隕落一半，而測(cè)時(shí)計(jì)正好指向正午時(shí)刻，

27、那么我們就處于南極無(wú)疑?！罢鐣r(shí)刻！”我大叫道。“南極！”尼摩船長(zhǎng)莊嚴(yán)地答道，同時(shí)把望遠(yuǎn)鏡遞給我，鏡中顯出的太陽(yáng)正好被地平線分成均勻的兩部分。我望著山上的太陽(yáng)余暉，看著陰影逐漸爬上山坡。現(xiàn)在，我，尼摩船長(zhǎng)，在1868年3月21日，到達(dá)南緯90的南極。占領(lǐng)了這片相當(dāng)于地球已知大陸六分之一的土地。”尼摩船長(zhǎng)展開(kāi)一面黑旗，當(dāng)中繡著個(gè)金色的N字。然后，他轉(zhuǎn)身朝著海面上還有余暉的太陽(yáng)，高聲叫道：“再見(jiàn)，太陽(yáng)！消失吧，你這顆光芒四射的恒星！請(qǐng)你在這片未被冰封的海底睡下，讓六個(gè)月的漫漫長(zhǎng)夜在我的新領(lǐng)地投下它的陰影！”19. 請(qǐng)為本文擬標(biāo)題，使之能概括主要情節(jié)。20. 知道要去南極后，康塞爾與尼德蘭分別持什么

28、態(tài)度？21. 到達(dá)南極后，“我”的表現(xiàn)由之前的懷疑變?yōu)榕d奮，尼船長(zhǎng)有什么變化呢？他為什么會(huì)這樣？22. 結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)除南極外，諾第留斯號(hào)還經(jīng)過(guò)了哪些地方？請(qǐng)寫出兩個(gè)具體地名。23. 積累鏈接：請(qǐng)寫出李清照漁家傲（天接云濤連曉霧）中的后三句。【答案】19. 示例：南極探險(xiǎn)（勇闖南極、破冰之旅、征服冰雪大陸） 20. 康塞爾：麻木不仁、無(wú)所謂 尼德蘭：不支持、認(rèn)為是兒戲 21. 到達(dá)南極之前，尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)定、沉著冷靜、不動(dòng)聲色，到達(dá)南極后他豪情萬(wàn)丈、激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)樗揽總€(gè)人的堅(jiān)定勇敢和不懈努力，從困境中突圍，成為第一個(gè)到達(dá)南極的人，從而創(chuàng)造了奇跡。（意近即可） 22. 太平洋、印度洋、紅海、地

29、中海、大西洋、北冰洋；瓦尼可羅群島、托雷斯海峽、阿拉伯海岸、希臘群島、維哥灣、合恩角、亞馬孫河、墨西哥灣 23. 九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【解析】【19題詳解】本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)題的能力。擬題的方式有以下幾種：要素式，用時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別擬題，或綜合概括主要內(nèi)容擬題；順序式，以時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換擬題；線索式，以全文的線索作文章的標(biāo)題；點(diǎn)題式：文章的標(biāo)題直接點(diǎn)明或暗示文章主題。本題要求標(biāo)題能概括文章故事情節(jié)，就應(yīng)該通讀文章，提煉出核心事件進(jìn)行高度概括作答。根據(jù)文中的對(duì)話，如“對(duì)，先生，到南極去”“去南極，這個(gè)地球上各條經(jīng)線匯集的陌生地方”等句子可以看

30、出，出發(fā)的目的地是南極，但在前行過(guò)程中諾第留斯號(hào)擱淺，大家破冰前行，最終到達(dá)了南極。據(jù)此分析可以擬寫為“破冰前行”或“南極探險(xiǎn)”等?！?0題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的提煉和分析能力。仔細(xì)閱讀文段，當(dāng)知道“我”要去南極時(shí)，康塞爾“表現(xiàn)出徹頭徹尾的麻木不仁”“輕描淡寫地說(shuō)了一句悉聽(tīng)尊便”，可見(jiàn)他對(duì)此事冷漠麻木，表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度。尼德蘭則聳聳肩，“回自己的房艙去時(shí)”，留下一句話“別把生命當(dāng)兒戲”，可見(jiàn)他認(rèn)為南極冒險(xiǎn)是兒戲，他是不支持的。【21題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)人物情感變化原因的分析。當(dāng)“我”第一次聽(tīng)到尼摩船長(zhǎng)說(shuō)要到南極去時(shí)，“情不自禁地做了一個(gè)懷疑的動(dòng)作”，持懷疑態(tài)度，而尼摩船長(zhǎng)自始至終是

31、沉著堅(jiān)定的，如“我敢向態(tài)保證，諾第留斯號(hào)不僅可以擺脫困境，而且還要繼續(xù)向前”“我還從來(lái)沒(méi)讓諾第留斯號(hào)到南極這么遠(yuǎn)的地方來(lái)過(guò)，不過(guò)我要再說(shuō)一遍，它還會(huì)走得更遠(yuǎn)”。到達(dá)南極時(shí)，“我”表現(xiàn)出十分的興奮狀態(tài)，而尼摩船長(zhǎng)則是“莊嚴(yán)”地回答“我”的話，鄭重地打開(kāi)一面黑旗，對(duì)墜落的太陽(yáng)表達(dá)著自己的激動(dòng)和豪情。這種情感態(tài)度的變化，是因?yàn)樗麘{借堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的努力，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉，克服了無(wú)數(shù)的困難后，成為了到達(dá)南極的第一人，這一壯舉創(chuàng)造了人類的奇跡?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和記憶能力。仔細(xì)閱讀原著，對(duì)作品中涉及的故事情節(jié)要加強(qiáng)記憶，才能準(zhǔn)確地提煉作答。諾第留斯號(hào)在航行中，從太平洋出發(fā)，經(jīng)

32、過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋等地，探險(xiǎn)者們看到了海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。從中提煉出兩個(gè)地名作答即可?！?3題詳解】本題考查詩(shī)詞默寫。李清照漁家傲全詞如下：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。提煉最后三句作答，注意“鵬”“休”“蓬”的書寫。四、研學(xué)導(dǎo)讀（12分）朝醉暮吟看不夠，未若海棠園中走。于云鄉(xiāng)先生文字中徘徊，賞怡紅之嬌媚，嗅海棠之清芬。博學(xué)之，亦要篤行之，讓我們尋一觀賞勝地，懷揣知識(shí)出發(fā)！花開(kāi)纈暈鄧云鄉(xiāng)紅樓夢(mèng)怡紅院中，有一棵海棠樹，叫“女兒棠”，又配一株芭蕉，蕉、棠

33、映照，顯現(xiàn)了“怡紅快綠”的境界。書中又寫因了兩盆白海棠，故興詩(shī)社名“海棠社”。其實(shí)，前者是_，后者是_。海棠的種類很多，木本中有四大類，即貼梗海震、垂絲海棠、西府海棠、木瓜海棠?；ㄉ写蠹t、粉紅、粉白。秋海棠草本，也有許多種，如四季海棠、竹節(jié)海棠等。一般紅色、嫩紅色，變種也有黃、白二色。木本海棠中，貼梗開(kāi)花最早。而最美麗嬌艷的，還要屬垂絲和西府二種?；ㄧR中述西府海棠云：“初如胭脂點(diǎn)點(diǎn)然，及開(kāi)，則漸成纈暈明霞，落則有若宿妝淡粉。”述垂絲海棠云：“其瓣叢密而色嬌楣，重英向下，有若小蓮，微遜西府一籌耳?！倍叨颊f(shuō)海棠之美，一在于花色嬌嫩，紅中有白，白中有紅，不勝嬌羞：二是花開(kāi)得很繁，密綴枝頭，如云蒸

34、霞蔚。兒時(shí)住在北京蘇園，廳前有兩株西府海震，年年春天，花開(kāi)繁茂，一樹嫩紅，桃李莫比。秋天還要好看，一簇簇的海棠果，滿滿一樹，把枝條都?jí)簭澚恕：Ｌ母鞯囟加?，但北京人特別喜歡種。龔自珍西郊落花歌云：“出豐宜門一里，海棠大十圍者八九十本?！边@或有夸大處，但海棠確可長(zhǎng)成大樹，我在北京虎坊橋看到過(guò)二三百年的老海棠，近三層樓高，相當(dāng)可觀。海棠產(chǎn)地最著名的是四川。有一年十月中旬，我在成都草堂公園，見(jiàn)小河兩旁，全是海棠，正在開(kāi)花，招展枝頭，使我大飽眼福。海棠有無(wú)香味，是文人學(xué)士爭(zhēng)議不休的。閑情偶寄說(shuō)：“然吾又謂海棠不盡無(wú)香，香在隱躍之間。吾欲證前人有色無(wú)香之說(shuō)，執(zhí)海棠之初放者嗅之，另有一種清芬，利于緩咀，而不

35、宜于猛嗅。使盡無(wú)香，則蜂蝶過(guò)門不入矣。何以鄭谷詠海棠詩(shī)云：朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝？有香無(wú)香，當(dāng)以蝶之去留為證?！边@段話說(shuō)得既通達(dá)、又科學(xué)，而且還經(jīng)過(guò)自己調(diào)查研究?？磥?lái)_。秋海棠草本，頵色也是嫩紅，花開(kāi)嬌艷異常，人說(shuō)有如“美人倦妝”。一般也無(wú)香，而定州、重慶品種有香。李漁評(píng)秋海棠云：春花肖美人之綽約可愛(ài)者，秋花肖美人之纖弱可憐者，處子之可憐，少婦之可愛(ài)，必將娶憐而割愛(ài)矣，相傳因女子懷人不至，涕泣灑地，遂生秋花，故名為“斷腸花”。如以紅樓夢(mèng)中人比擬，或_可比西府海棠，_可比秋海棠乎？【注釋】纈（xi）暈：紅暈。隱躍：同“隱約”。24. 請(qǐng)根據(jù)后文的相關(guān)知識(shí)介紹，將正確的選項(xiàng)填寫在第段橫線上

36、。 A.春天開(kāi)花的木本海棠 B.春天開(kāi)花的草本海棠C.秋天開(kāi)花的木本海棠 D.秋天開(kāi)花的草本海棠25. 秋季學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“共賞海棠花”為主題的研學(xué)旅行，請(qǐng)你根據(jù)文章介紹，推薦兩個(gè)合適的研學(xué)地點(diǎn)供選擇。26. 研學(xué)活動(dòng)中有一個(gè)“海棠知識(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。最嬌艷的木本海棠是哪一種？若要觀賞高大的海棠樹，可以去哪里？ 27. 圍統(tǒng)海棠香味的爭(zhēng)議，作者得出什么結(jié)論？請(qǐng)將其寫在第段的橫線上。28. 請(qǐng)結(jié)合最后兩段的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋镆来翁钊氲诙蔚臋M線上。備選人物：扈三娘 林黛玉 翠翠 薛寶釵29. 積累鏈接：請(qǐng)將秦觀行香子中相關(guān)句子補(bǔ)齊：小園幾許，_，_，_?！敬鸢浮?4

37、. A D 25. 成都、定州、重慶 26. 西府海棠北京虎坊橋 27. 海棠是有點(diǎn)香味的，不過(guò)比較淡，人聞不大到，只有敏感的蝴蝶才能聞到。 28. 薛寶釵 林黛玉 29. (1). 收盡春光。 (2). 有桃花紅， (3). 李花白，【解析】【24題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第一段中的“有一棵海棠樹”可知前者為木本，根據(jù)第四段中的“廳前有兩株西府海震，年年春天，花開(kāi)繁茂，一樹嫩紅，桃李莫比”可知木本海棠為春天開(kāi)花，所以第一空應(yīng)填“春天開(kāi)花的木本海棠”。故選A。根據(jù)第一段中的“書中又寫因了兩盆白海棠”和第二段中的“秋海棠草本，也有許多種，如四季海棠、竹節(jié)海棠等。一般紅色、嫩紅色，變種也有黃、

38、白二色”可知后者為草本海棠，秋天開(kāi)花。所以第二空應(yīng)填“秋天開(kāi)花的草本海棠”，故選D?！?5題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第六段中的“有一年十月中旬，我在成都草堂公園，見(jiàn)小河兩旁，全是海棠，正在開(kāi)花，招展枝頭，使我大飽眼?！笨傻茫撼啥?。根據(jù)第九段中的“一般也無(wú)香，而定州、重慶品種有香”可得：定州、重慶?！?6題詳解】本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的“木本海棠中，貼梗開(kāi)花最早。而最美麗嬌艷的，還要屬垂絲和西府二種?；ㄧR中述西府海棠云”可知最嬌艷的木本海棠是西府海棠。本題考查篩選信息。根據(jù)第五段中的“這或有夸大處，但海棠確可長(zhǎng)成大樹，我在北京虎坊橋看到過(guò)二三百年的老海棠，近三層樓高，相當(dāng)可觀”可知若

39、要觀賞高大的海棠樹，可以去北京虎坊橋?！?7題詳解】本題考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)段的理解。第七段引用閑情偶寄中的話，大意為：我又認(rèn)為海棠并不都是沒(méi)有香味的，只是香味在似有若無(wú)之間。海棠初放的時(shí)候，有一種清香，如果用力嗅，就聞不到了。假如沒(méi)有香味，那么蝴蝶就不會(huì)停留了。鄭谷詠海棠一詩(shī)就證明了這一點(diǎn)。所以有香無(wú)香，應(yīng)以蝴蝶的去留作為證明。據(jù)此可補(bǔ)寫第八段空白為：海棠是有點(diǎn)香味的，不過(guò)比較淡，人聞不大到，只有敏感的蝴蝶才能聞到。意近即可?！?8題詳解】本題考查閱讀遷移的能力。結(jié)合上句“如以紅樓夢(mèng)中人比擬”可知，扈三娘是水滸傳中的人物，翠翠是邊城中的人物，首先排除。林黛玉與薛寶釵均為紅樓夢(mèng)中的人物。對(duì)于前者，書中

40、的描繪是“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”，可見(jiàn)其呈現(xiàn)的是一種病態(tài)嬌弱的美，與第九段中對(duì)于秋海棠的描述“秋花肖美人之纖弱可憐者，處子之可憐，少婦之可愛(ài)，必將娶憐而割愛(ài)矣，相傳因女子懷人不至，涕泣灑地，遂生秋花，故名為斷腸花”相契合。后者容貌豐美，舉止嫻雅，有一種健康陽(yáng)光的美。與第二段中對(duì)于西府海棠的描述“初如胭脂點(diǎn)點(diǎn)然，及開(kāi)，則漸成纈暈明霞，落則有若宿妝淡粉”相契合。所以第一空應(yīng)填薛寶釵。第二空應(yīng)填“林黛玉”?！?9題詳解】本題考查詩(shī)詞積累。秦觀行香子原詞為“樹繞村莊。水滿坡塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光

41、。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻。隱隱茅堂。飏青旗、流水橋傍。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！钡谝豢仗睢笆毡M春光”。第二空填“有桃花紅”。第三空填“李花白”?！军c(diǎn)睛】解答信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個(gè)步驟：（1）從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過(guò)程中要注意，有時(shí)如果文段中是幾層并列的內(nèi)容，就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個(gè)主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或者句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除了”“還有”“另

42、外”等。五、人生漫讀（11分）邱君光明，既無(wú)宏愿，亦無(wú)功勛，然恣意率性，在江湖中盡顯俠義，于人生里全是有趣。不因世事而亂心，不因平凡雨平庸。祈愿邱君，不僅光明自己，亦能燭照你我?；畹糜腥ど橙~新話說(shuō)川沙城南有位凡人、趣人。此人姓邱，名光明，今年六十有六。發(fā)花白，背微曲，身材偏矮，精神矍鑠。性耿直，有江湖俠義之風(fēng)。邱光明曾在飯店學(xué)徒。某次有干部來(lái)店檢查衛(wèi)生，因與經(jīng)理熟稔，便盛贊飯店衛(wèi)生能評(píng)第一。邱光明戇頭戇腦，實(shí)事求是，說(shuō)：“還有不少死角無(wú)空打掃，不能評(píng)為第一。”還領(lǐng)著干部看了這些衛(wèi)生死角，氣得經(jīng)理勃然色變。邱光明極有悟性，任何事一學(xué)即會(huì)，一會(huì)便精。譬如殺雞，雖是小技，但誰(shuí)也不及他的手藝高強(qiáng)。某年

43、，飲食業(yè)舉行殺雞比賽。哨笛一響，其他選手都迫不及待地操刀殺雞，而他故意按兵不動(dòng)，他說(shuō)這就如同下象棋一樣，叫“讓先”。等別的選手已提著雞頸放血時(shí)，他才飛速地舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開(kāi)膛、清理雜碎，動(dòng)作純熟，干凈利落，以2分15秒的最快速度完成全部工序。此時(shí)，他見(jiàn)別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕，就 A ,神氣活現(xiàn)，驕傲地點(diǎn)起一根煙，還得意地將菜刀高高拋起再接住。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的忘乎所以違反了比賽規(guī)則，最終屈居第二。邱光明善于殺雞，也精于烹飪，在飯店二十余年，看也看會(huì)了各種菜肴的燒法?；氐眉襾?lái)，便如法炮制，燒得一手好菜。某次他到浦西一家飯店，叫了一盤炒三絲。當(dāng)菜端上后，他將經(jīng)理請(qǐng)來(lái)，問(wèn)道：“

44、炒三絲吃什么？”經(jīng)理說(shuō)：“吃的是肉絲、火腿絲、冬筍絲。”他說(shuō)：“不對(duì)！炒三絲吃的是刀工！三種絲要三種不同切法?！庇谑撬敿?xì)示范了三種切法以及其他菜的種種切法，經(jīng)理佩服得五體投地，以為他定是錦江名廚。他雖在飯店二十多年，仍是一名雜務(wù)工。他想不通，鬧情緒，離開(kāi)飯店，回家種草養(yǎng)花，還當(dāng)上了縣花卉盆景協(xié)會(huì)副主席，在縣里破天荒地舉辦過(guò)花卉盆景展，轟動(dòng)一時(shí)。但邱副主席仍想當(dāng)名真正的廚師。說(shuō)干就干，他召集以前的老同事，終于在家門前開(kāi)了一家桃園飯店。開(kāi)張那天，他親自撰寫對(duì)聯(lián)：“有米三升開(kāi)飯店，無(wú)花一朵號(hào)桃園?！睂?duì)仗工整，平仄合律，語(yǔ)雖平淡，但 B 。飯店開(kāi)張后，食客盈門，生意興隆。他燒的菜不但色香味俱佳，而且

45、講究藝術(shù)造型。他用馬蘭頭、豆腐干絲、土豆、核桃肉為原料壘成的假山盆景（冷盆菜），青山綠水，可以亂真，使人不忍下箸。他每天最愛(ài)做的一件事是翻看顧客意見(jiàn)薄，看到高興處，或加上評(píng)語(yǔ)：“誠(chéng)如先生所說(shuō)，敝人的桂魚燒得確實(shí)堪稱一絕，歡迎下次再來(lái)品嘗，可八折優(yōu)待。”或發(fā)表感慨：“人生得一知己足矣，廚師得千萬(wàn)知味亦足矣！”善作劇樓主人曰：邱先生者，普通百姓也。既無(wú)宏愿，也無(wú)功勛，一生孜孜以求者，不過(guò)是想當(dāng)一名自認(rèn)為不錯(cuò)的廚師而已。但邱先生卻活得有那么一點(diǎn)與眾不同，活得有那么一點(diǎn)獨(dú)特個(gè)性，因而就活出了情趣，活出了味道，活得 C ，活得瀟灑脫俗。在蕓蕓眾生之中，有如此活法者，不多矣！30. 請(qǐng)將下列四字詞語(yǔ)依次還

46、原到文中ABC處。風(fēng)流自賞 雄心自見(jiàn) 顧盼自雄31. 請(qǐng)賞析第段中畫橫線的句子。32. 請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第段畫波浪線句中“知味”一詞的理解。33. 你最喜歡邱光明個(gè)性中的哪一點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中事例說(shuō)明。34. 積累鏈接：請(qǐng)寫出胡令能小兒垂釣中的后兩句。【答案】30. A：顧盼自雄 B：雄心自見(jiàn) C：風(fēng)流自賞 31. 示例1：作者運(yùn)用了“舉”“放”“燙”“煺”“開(kāi)”“清理”等一系列動(dòng)詞，一氣呵成，生動(dòng)形象地描繪了邱光明殺雞時(shí)動(dòng)作純熟，干凈利落。突出了他技藝之精湛。示例2：作者運(yùn)用了一系列短句，兩字或四字一句，簡(jiǎn)潔明快，與其殺雞之快形成呼應(yīng)，以句式之美襯托技藝之精。 32. “知味”本指知道味道，

47、懂得滋味。在句中是指能夠欣賞、懂得邱光明做菜藝術(shù)的人。 33. 示例1：我喜歡他性格耿直，實(shí)事求是。如：邱光明在飯店學(xué)徒時(shí)，自曝其短，拱手讓出已經(jīng)到手的衛(wèi)生評(píng)比第一。示例2：我喜歡他率性而為。如：邱光明殺雞比賽率先完成后，雖因抽煙拋刀屈居第二，但得意之態(tài)真實(shí)而可愛(ài)，讓人忍俊不禁又心生親近之情。（如：邱光明說(shuō)辭職就辭職，說(shuō)開(kāi)飯店就開(kāi)飯店。）示例3：我喜歡他風(fēng)流自賞。如：邱光明喜歡看飯店意見(jiàn)簿，和顧客留言互動(dòng)，毫不謙虛。示例4：我喜歡他有情趣。如：邱光明燒菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型。他做的冷盤菜可以亂真，使人不忍下箸。 34. 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查

48、詞語(yǔ)運(yùn)用。（1）顧盼自雄：左看右看，自以為了不起。形容得意忘形。結(jié)合“他見(jiàn)別的選手還在手忙腳亂地緊追慢趕”可知，邱光明自己完成后，在左看右看周圍其他人的手忙腳亂，內(nèi)心非常自傲，故A選“顧盼自雄”。（2）雄心自見(jiàn)：偉大的理想和抱負(fù)自己表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)合“有米三升開(kāi)飯店，無(wú)花一朵號(hào)桃園”可知，邱光明給自己飯店寫的對(duì)聯(lián)，意思是有三升米就開(kāi)飯店了，沒(méi)有一朵桃花，卻可以稱作桃園，突出自己飯店味道好，表現(xiàn)了邱光明的自信和雄心，故B處選“雄心自見(jiàn)”。（3）風(fēng)流自賞：以卓越的才華和超俗的風(fēng)范而自我欣賞。結(jié)合“但邱先生卻活得有那么一點(diǎn)與眾不同，活得有那么一點(diǎn)獨(dú)特個(gè)性，因而就活出了情趣，活出了味道”可知，這里評(píng)價(jià)邱先

49、生，贊美其用自己的一點(diǎn)與眾不同、一點(diǎn)獨(dú)特個(gè)性活出了自己的獨(dú)特的人生，并且自信、自傲，故C處選“風(fēng)流自賞”?！?1題詳解】本題考查句子賞析。（1）詞語(yǔ)角度。作者運(yùn)用“舉”“放”“燙”“煺”“開(kāi)”“清理”等一系列動(dòng)詞，運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地描繪了邱光明殺雞的全過(guò)程，動(dòng)作如此快速而有序，突出了邱光明殺雞動(dòng)作的熟練和干脆利落。進(jìn)而突出了其技藝的精湛，表達(dá)了作者的贊揚(yáng)之情。（2）句式角度。結(jié)合“舉刀殺雞，然后放血、燙雞、煺毛、開(kāi)膛、清理雜碎，動(dòng)作純熟，干凈利落”可知，這里運(yùn)用了四字詞語(yǔ)和二字詞語(yǔ)，句式整齊，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，形成的閱讀的節(jié)奏和殺雞的節(jié)奏相互呼應(yīng)，以句式之美襯托技藝之精?！?2題詳解】本題考

50、查詞語(yǔ)理解。（1）本義?！爸丁北玖x指知道味道。（2）語(yǔ)境義。結(jié)合“他每天最愛(ài)做的一件事是翻看顧客意見(jiàn)薄”“誠(chéng)如先生所說(shuō)，敝人的桂魚燒得確實(shí)堪稱一絕，歡迎下次再來(lái)品嘗，可八折優(yōu)待”可知，這里指食客懂得廚師燒出的菜的味道，理解廚師的味道，能夠品味、欣賞、贊賞廚師燒出來(lái)的菜的味道。結(jié)合“他燒的菜不但色香味俱佳，而且講究藝術(shù)造型”可知，“知味”不僅是品味味道，還能欣賞其菜品的造型。（3）故“知味”指能夠欣賞、懂得邱光明做菜藝術(shù)的人?！?3題詳解】本題考查人物形象。答題要點(diǎn)：結(jié)合具體的情節(jié)，分析、概括出邱光明形象中最打動(dòng)你的一點(diǎn)，用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。示范：我喜歡他對(duì)理想的堅(jiān)持。如，邱光明在飯店二十年

51、還是雜務(wù)工，憤而辭職后開(kāi)辟了第二職業(yè)，種草養(yǎng)花，取得了非常的成功，但是他沒(méi)有忘記自己的最初的追求，對(duì)于做廚師保持著最初的堅(jiān)持，自己召集老同事，開(kāi)飯店，最終成為了一名優(yōu)秀的、受到食客認(rèn)同的廚師?！?4題詳解】本題考查文學(xué)積累。小兒垂釣胡令能，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。注意要求寫后兩句。作文（50分）35.作文。凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他鉆研廚藝，經(jīng)營(yíng)飯店，在生活中加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道；孤獨(dú)的尼摩船長(zhǎng)，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入勇敢與堅(jiān)毅，調(diào)出更傳奇的味道；屢試不第的龔煒，生活的底味本是酸楚，但他誦詩(shī)習(xí)武，撫

52、琴弈棋，在生活中加入淡定與堅(jiān)守，調(diào)出更雅致的味道親愛(ài)的同學(xué)，回顧你的生活歷程，你生活的底味是什么？你已經(jīng)或?qū)⒁尤朦c(diǎn)什么，來(lái)調(diào)出生活更好的味道呢？請(qǐng)以加點(diǎn) ，調(diào)出生活好味道為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：1.請(qǐng)根據(jù)提示語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，將文題補(bǔ)充完整。2嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名?！敬鸢浮糠段模杭狱c(diǎn)糖，調(diào)出生活好味道有人說(shuō)生活像一杯白開(kāi)水，索然無(wú)味；有人說(shuō)生活像一杯苦咖啡，醇香卻苦澀；有人說(shuō)生活像一杯清茶，只透著淡淡的氣息在這么多說(shuō)法中卻沒(méi)有人贊美生活，生活到底缺少什么呢?幽默白砂糖幽默會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)，幽默會(huì)緩解一時(shí)的緊張情緒，幽默會(huì)

53、增進(jìn)人與人之間的距離。但如果一個(gè)人不知什么叫幽默，臉上就不會(huì)掛著笑容，心情就會(huì)比較壓抑。幽默就像顆粒狀的白砂糖，雖然一粒發(fā)揮不了作用，但許多“白砂糖”聚在一起，一定會(huì)調(diào)出甜甜的糖漿，調(diào)出甜蜜的生活。樂(lè)觀牛奶糖當(dāng)你喝咖啡的時(shí)候會(huì)想到生活，因?yàn)橛袝r(shí)候生活像咖啡一樣苦?？嗫Х燃尤肱Ｄ烫且院?，也能變成美味的飲料。同樣，在生活中加一些樂(lè)觀的牛奶糖，也能戰(zhàn)勝生活中的困難。由此可見(jiàn)，在痛苦的生活中加入牛奶糖，也能改變生活的味道!健康木糖醇一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體是革命的本錢?！比绻麤](méi)有健康，做什么事都是徒勞的。一位富人查出得了癌癥，不久就將畫上生命的句號(hào)，這就是因?yàn)樗谶^(guò)度，忽略了身體鍛煉，使他后悔莫及!

54、這讓我從中吸取教訓(xùn)，讓自己平時(shí)多鍛煉身體，給生活多加些木糖醇。友情冰糖“財(cái)富不是友情，而友情卻是財(cái)富！”當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友會(huì)安慰你；當(dāng)你遇到挫折時(shí)朋友會(huì)幫你排憂解難；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，朋友會(huì)幫你散心。友情就像一塊冰糖，我們要用沸騰的心去融化，讓它融入到我們生活當(dāng)中，使生活這杯白開(kāi)水，也能像蜜一樣甜!想著想著我明白了：在生活中我們可能會(huì)遇到很多困難，但只要我們勇敢地去面對(duì)，在生活中保持幽默、樂(lè)觀、健康、友愛(ài)，即使是苦咖啡也能變成甜甜的糖漿！讓我們一起生活加點(diǎn)糖吧!【解析】【詳解】這是一則半命題作文。1.審題與立意。我們每個(gè)人的人生底味都不盡相同，酸、甜、苦、辣、咸、淡，各有各的特點(diǎn)，也各有各的遺憾。

55、細(xì)審提示語(yǔ)，有以下幾方面信息需要厘清：其一，要明辨“加”之內(nèi)容。由“率性”“堅(jiān)毅”“淡定”等詞可知，橫線上填寫的理應(yīng)是一種生活態(tài)度或精神品質(zhì)。學(xué)生宜先正視自己的人生底味，再明確志趣、理想，加上諸如“從容”“勇敢”“恬然”等，佐以這些味道，才讓生活之味得以調(diào)和，更為甘美。其二，要明確“調(diào)”之法門。由生活之底色，達(dá)美味之化境，既要有內(nèi)守之精神，亦不可缺外放之躬行，如“鉆研廚藝”“探秘海底”“撫琴弈棋”學(xué)生在文中需明確實(shí)踐的路徑，指出具體的行為，這樣，“調(diào)”之一詞方可落到實(shí)處。其三，要明悟“好”之真意。大好無(wú)形，“雅致”“傳奇”“有趣”是好，“充實(shí)”“安寧”“愜意”也是好。好與不好，當(dāng)追問(wèn)過(guò)往，當(dāng)觀

56、照本心。對(duì)學(xué)生而言，只要所繪之人生圖景，確比以往更有聲色，確能彰顯少年之風(fēng)貌，即是“好”之真味。材料中的三個(gè)人物在面對(duì)各自的人生現(xiàn)狀時(shí)，有的瀟灑脫俗，有的勇敢堅(jiān)毅，有的淡定從容，通過(guò)具體的行為，積極的奮斗，最終都展現(xiàn)出生活更美好的味道。2.選材與構(gòu)思。加點(diǎn)什么，生活變得更美好。在寫作中要突出這種前后不同的變化。既可以寫記敘文，記一個(gè)人或幾個(gè)人對(duì)生活的不同感悟；也可以寫議論文，闡述在生活中加點(diǎn)什么的重要性。厘清了題目當(dāng)中的關(guān)鍵信息，即可在寫作中真情流露、抒寫自我。唯有青春的味道最是甜美，唯有真實(shí)的情愫最為動(dòng)人。我們倡導(dǎo)在寫作中敘真事、說(shuō)真話、抒真情，通過(guò)真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)和人生的感悟

57、。反對(duì)宿構(gòu)、反對(duì)虛飾、反對(duì)抄襲。本試卷的題干、答案和解析均由組卷網(wǎng)（）專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)編校出品。登錄組卷網(wǎng)可對(duì)本試卷進(jìn)行單題組卷、細(xì)目表分析、布置作業(yè)、舉一反三等操作。試卷地址： HYPERLINK /qbm/paper/2512031597182976 o 在瀏覽器中訪問(wèn)組卷網(wǎng)上的這份試卷 n在組卷網(wǎng)瀏覽本卷組卷網(wǎng)是.旗下的在線題庫(kù)平臺(tái)，覆蓋小初高全學(xué)段全學(xué)科、超過(guò)900萬(wàn)精品解析試題。關(guān)注組卷網(wǎng)服務(wù)號(hào)，可使用移動(dòng)教學(xué)助手功能（布置作業(yè)、線上考試、加入錯(cuò)題本、錯(cuò)題訓(xùn)練）。 .長(zhǎng)期征集全國(guó)最新統(tǒng)考試卷、名校試卷、原創(chuàng)題，贏取豐厚稿酬，歡迎合作。錢老師QQ：537008204曹老師QQ：713000

58、635 中考語(yǔ)文詩(shī)詞名著基礎(chǔ)題訓(xùn)練（含答案）有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自_，在這里指代_。 答案： 水滸 ；假貨 與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是： 寫鬼寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。答案：聊齋志異三國(guó)演義 根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。 一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒

59、形狀。答案： 沙悟凈(沙僧或沙和尚) 賈寶玉 你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。 (1)水滸中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的_故事。(2)西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪_的故事。(3)魯濱孫漂流記的作者是英國(guó)作家_。答案： （1）魯智深 (或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)（2）(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)（3）笛福、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。_雪夜上梁山水滸_大戰(zhàn)流沙河西游記_舌戰(zhàn)群儒三國(guó)演義答案：林沖 豬八戒 諸葛亮 名著知識(shí)填空。 什么樣的人才能稱得上英雄？三國(guó)演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，水滸傳里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的_何嘗不是？_

60、中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬又何嘗不是？答案：吳用，鋼鐵是怎樣煉成的 清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將_、_、_、 史記 、 西廂記及杜甫詩(shī)相提并論，合稱為”六才子書”。答案： 水滸傳 、 莊子 、 離騷 請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、 紅樓夢(mèng)。人物：林黛玉 赤兔馬、單刀赴會(huì)、敗走麥城、 三國(guó)演義。人物：_。 日本仙臺(tái)、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：_。 海難、荒島、“星期五”。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：_。答案：關(guān)羽 朝花夕拾或藤野先生魯濱孫 分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。