幼兒園創(chuàng)意戲劇的資料

1、幼兒園創(chuàng)意(chun y)戲劇的設(shè)計(jì)與教學(xué)研究南京師范大學(xué)教育(jioy)科學(xué)學(xué)院許卓婭共二十五頁(yè)我們的基本(jbn)信念凡事(fnsh)孩子可以自己的做的事情一定要讓他們自己做！凡事孩子應(yīng)該體驗(yàn)的事情一定要讓他們自己去體驗(yàn)！不做（實(shí)踐）不學(xué)，不體（思考、體驗(yàn)）不認(rèn)！戲劇為了教育共二十五頁(yè)我們(w men)的基本信念好好學(xué)習(xí)天天向上！在挑戰(zhàn)中成功，在成功中挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)與成功永遠(yuǎn)是激動(dòng)人心的人生追求！享受和蝸牛一起散步，悠悠(yuyu)地品味眼前的風(fēng)景，也可以告訴它說(shuō)：還有更美麗的風(fēng)景在前頭！生命永遠(yuǎn)在路上共二十五頁(yè)創(chuàng)意(chun y)戲劇與全語(yǔ)言教育創(chuàng)造了實(shí)踐的機(jī)會(huì)-創(chuàng)造了思考和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)-創(chuàng)造

2、了表達(dá)的愿望-創(chuàng)造了運(yùn)用各種不同表達(dá)方式表達(dá)的機(jī)會(huì)-創(chuàng)造了提升幼兒應(yīng)用語(yǔ)言(yyn)進(jìn)行表達(dá)、交流的熱情和能力的機(jī)會(huì)-同樣也創(chuàng)造了提升幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行觀察、思維、想象的熱情和能力的機(jī)會(huì)-共二十五頁(yè)共二十五頁(yè)音樂(lè)(ynyu)和故事故事來(lái)自生活（將生活藝術(shù)化）音樂(lè)(ynyu)來(lái)自故事（藝術(shù)化的生活）一個(gè)故事可以翻譯為多首音樂(lè)一首音樂(lè)可以翻譯成多個(gè)故事共二十五頁(yè)山妖的大殿(ddin)（從音樂(lè)出發(fā)）拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴狐假虎威(h ji h wi)守株待兔東郭先生和狼狼來(lái)了山狗和臭鼬共二十五頁(yè)大戰(zhàn)牙細(xì)菌（從故事(gsh)出發(fā)）瑞典狂想曲挪威舞曲以色列狐步(h b)舞洗刷刷山妖大殿共二十五頁(yè)從復(fù)雜(fz)到

3、簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)浴缸(ygng)里的國(guó)王第一幕浴缸里的國(guó)土保衛(wèi)戰(zhàn)（山妖大殿）第二幕浴缸里的釣魚(yú)比賽（水族館匈牙利舞曲第五號(hào)）第三幕浴缸里的娛樂(lè)演出（進(jìn)行曲柴）第四幕浴缸里的盛大宴會(huì)（匈牙利舞曲第五號(hào)刀叉之舞）第五幕浴缸里的宮廷舞會(huì)（春之聲圓舞曲）第六幕浴缸游戲終于結(jié)束啦（匈牙利舞曲第五號(hào)）共二十五頁(yè)從復(fù)雜(fz)到簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)浴缸里的國(guó)王大臣報(bào)告國(guó)王在浴缸里玩不肯出來(lái)；王后派將軍(jing jn)去勸，國(guó)王和將軍(jing jn)在浴缸打仗；王后派神甫去勸，國(guó)王和神甫在浴缸釣魚(yú)；王后派小丑去勸，國(guó)王和小丑在浴缸變戲法；王后派廚師去勸，國(guó)王和廚師在浴缸開(kāi)宴會(huì)；王后親自去勸，國(guó)王和王后在浴缸跳舞；最后小仆

4、人拔掉浴缸的塞子，國(guó)王只好從浴缸里出來(lái)了。國(guó)王洗澡，和衛(wèi)兵打仗；釣魚(yú)；娛樂(lè)；宴會(huì)；舞會(huì)；仆人拔塞子國(guó)王追仆人。個(gè)情節(jié)國(guó)王洗澡，和衛(wèi)兵打仗；宴會(huì)；仆人拔塞子國(guó)王追仆人。個(gè)情節(jié)國(guó)王洗澡，和衛(wèi)兵打水仗；仆人拔塞子國(guó)王追仆人。個(gè)情節(jié)共二十五頁(yè)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單(jindn)的設(shè)計(jì)幸運(yùn)的一天狐貍(h li)抓住小豬；準(zhǔn)備烹飪；狐貍(h li)給豬準(zhǔn)備洗澡，為豬洗澡；準(zhǔn)備烹飪；狐貍(h li)給豬準(zhǔn)備晚餐，請(qǐng)豬吃晚餐；準(zhǔn)備烹飪；狐貍給豬按摩，累倒睡著；豬回家。 個(gè)情節(jié)狐貍給豬準(zhǔn)備洗澡，為豬洗澡；狐貍給豬準(zhǔn)備晚餐，請(qǐng)豬吃晚餐；狐貍給豬按摩；累倒睡著。 （山妖大殿） 個(gè)情節(jié)狐貍給豬按摩；累倒睡著。（動(dòng)物狂歡節(jié)終曲個(gè)

5、情節(jié)）共二十五頁(yè)從簡(jiǎn)單(jindn)到復(fù)雜的戲劇設(shè)計(jì)牙疼歌原因向前(xin qin)追溯？長(zhǎng)細(xì)菌？不刷牙？吃東西？食物作為禮物？過(guò)生日牙疼歌結(jié)果向后追問(wèn)？看醫(yī)生？醫(yī)生要求刷牙，就刷牙？牙膏牙刷大戰(zhàn)牙細(xì)菌？牙細(xì)菌的死亡？新牙的成長(zhǎng)？歡慶勝利共二十五頁(yè)小河(xio h)馬的牙第一幕生日生日歌禮物之舞吃糖邀請(qǐng)(yoqng)舞第二幕牙痛喲牙蛀蟲(chóng)之舞牙痛舞牙醫(yī)怕怕（七士進(jìn)階）共二十五頁(yè)小河(xio h)馬的牙第三幕大戰(zhàn)牙細(xì)菌大戰(zhàn)牙細(xì)菌（洗刷刷；瑞典狂想）牙細(xì)菌的死亡之舞新小白牙成長(zhǎng)(chngzhng)之舞尾聲刷牙嘍刷牙歌共二十五頁(yè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的戲劇(xj)設(shè)計(jì)起源(qyun)：兒童表演舞蹈辣椒辣 燒辣菜

6、什么主食材？雞辣子雞誰(shuí)來(lái)燒？大灰狼向前追溯：雞是怎樣被抓住的？雞是怎樣長(zhǎng)成的？向后追問(wèn)：后來(lái)？共二十五頁(yè)大灰狼的紅燒(hngsho)雞第一幕大灰狼的夢(mèng)殺雞宰鴨燒辣菜第二幕大灰狼在養(yǎng)雞場(chǎng)老狼幾點(diǎn)鐘喂雞舞小雞成長(zhǎng)(chngzhng)之舞打掃和休息之舞共二十五頁(yè)大灰狼的紅燒(hngsho)雞第三幕大灰狼的美夢(mèng)成真大灰狼和雞的夢(mèng)中圓舞大灰狼生日歌共二十五頁(yè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的戲劇(xj)設(shè)計(jì)小青蟲(chóng)和大公雞故事梗概：青蟲(chóng)被捉，要求明天(mngtin)再吃，夜晚下雨，公雞為青蟲(chóng)擋雨，第二天青蟲(chóng)變成蝴蝶飛走，公雞后悔。共二十五頁(yè)小青蟲(chóng)和大公雞新編(xn bin)中型音樂(lè)?。旱谝荒磺嘞x(chóng)的出生蝴蝶之舞太陽(yáng)之舞青蟲(chóng)的出

7、生第二幕青蟲(chóng)遇到公雞公雞之舞青蟲(chóng)之舞青蟲(chóng)和公雞之舞共二十五頁(yè)小青蟲(chóng)和大公雞第三幕在雨夜發(fā)生的故事下雨的故事（諧謔曲）雨之舞公雞和樹(shù)葉之舞擋雨和躲雨之舞青蟲(chóng)為公雞唱的搖籃曲青蟲(chóng)為公雞趕蚊子之舞第四幕啊朋友再見(jiàn)青蟲(chóng)變蝴蝶(hdi)之舞青蟲(chóng)的告別之舞共二十五頁(yè)團(tuán)體律動(dòng)游戲(yux)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施流程一、總流程：故事- 動(dòng)作(dngzu)-音樂(lè)- 其他1、（夠用的）故事2、為故事匹配（夠用的）相應(yīng)動(dòng)作1）采用老師規(guī)定的動(dòng)作2）采用幼兒創(chuàng)造的相應(yīng)動(dòng)作3、用動(dòng)作去感知音樂(lè)（一般需要23遍后再添加其他）4、增添其他“味精”更高級(jí)的適宜挑戰(zhàn)：如創(chuàng)造性表達(dá)、人際合作、競(jìng)爭(zhēng)、隊(duì)形、樂(lè)器、道具注：故事、動(dòng)作必須從音

8、樂(lè)的框架及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)中來(lái)！共二十五頁(yè)浙江(zh jin)幼兒教育發(fā)表文章2011年期2011年7、8合刊1.許卓婭 創(chuàng)意戲劇教育的理論與實(shí)踐探索2.張赤華等 精心預(yù)設(shè)，多維開(kāi)放，引導(dǎo)幼兒富有個(gè)性地表現(xiàn)3.江蘇南京市游府西街幼兒園 創(chuàng)意戲劇課程的價(jià)值追求(zhuqi)和教育策略4.馬駿 在戲劇表演中培養(yǎng)幼兒自我管理能力共二十五頁(yè)浙江(zh jin)幼兒教育發(fā)表文章2011年12期1許卓婭 從怎么看到怎么辦對(duì)創(chuàng)意戲劇教育(jioy)實(shí)踐問(wèn)題的思考2.易娟 大樹(shù)的故事：像大樹(shù)一樣長(zhǎng)“出來(lái)的音樂(lè)劇3.倪琳?qǐng)?zhí)筆 幼兒在預(yù)設(shè)劇本框架中快樂(lè)創(chuàng)造共二十五頁(yè)浙江(zh jin)幼兒教育發(fā)表文章2012年1、2合刊1.許卓婭等 創(chuàng)意戲劇(xj)教育中的劇本創(chuàng)作2.陳知雨 戲劇主題活動(dòng)“夢(mèng)想成真”的實(shí)施過(guò)程3.陸韻葭 創(chuàng)造性戲劇游戲在日常教學(xué)中的應(yīng)用共二十五頁(yè)內(nèi)容摘要幼兒園創(chuàng)意戲劇(xj)的設(shè)計(jì)與教學(xué)研究。凡事孩子應(yīng)該體驗(yàn)的事情一定要讓他們自己去體驗(yàn)。創(chuàng)造了提升幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)、交流的熱情和能力的機(jī)會(huì)-。故事來(lái)自生活（將生活藝術(shù)化）。第二幕浴缸里的釣魚(yú)比賽（水族館匈牙利舞曲第五號(hào)）。第三幕浴缸里的娛樂(lè)演出（進(jìn)行曲柴）。第四幕浴缸里的盛大宴會(huì)（匈牙利舞曲第五號(hào)刀叉之舞）。第五幕浴缸里