讀書感悟(30篇)精選

1、讀書感悟(30篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。讀書感悟 第1篇：讀書也是一種感受每當(dāng)我讀起書的時(shí)候, 總會(huì)想起一件事。我十_大學(xué), 并建立一百多家殘疾人救助中心。海倫。凱勒, 她在黑暗的世界里十_大快事嗎？下頭, 我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁, 百思不得其解的時(shí)候, 或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候, 打開書一看, 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做充分的論述, 正好騷到你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服, 那么的自在。讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂趣

2、, 對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說, 讀書一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說, 書可能是一種靈丹妙藥, 煩悶時(shí), 讀書能夠解悶；愁苦時(shí), 讀書能夠忘憂；興奮時(shí), 讀書能夠暢流讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的歡樂, 是名利、金錢不可代替的, 書就像人類的精神營養(yǎng)劑, 缺它, 生活必缺陷。讓我們別留下遺憾, 拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！讀書感悟 第5篇：我從讀書中感受到歡樂書, 滿足我的好奇心, 培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣, 還豐富我的想象力, 拓展我的思維。所以, 我從小就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。一句名言說得好, 生活里沒有書籍, 就仿佛大地沒有陽光；智慧里沒有書籍, 就仿佛鳥兒沒有翅膀。讀書是歡樂的,

3、 是幸福的。可有人卻認(rèn)為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認(rèn)為讀書給我?guī)淼氖且环N樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：我讀的書愈多我就覺得生活俞光明俞有好處。書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時(shí)的朋友；書籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。小時(shí)候, 我就與秀麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚交上朋友, 然后告訴小伙伴們, 安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘搞笑的童話故事, 享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡, 童話教會(huì)我去愛他人, 愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代, 一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引我。看著它們, 我領(lǐng)略別人不一樣的生活, 足

4、不出戶卻能夠縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的歡樂, 更重要的是它教會(huì)我如何熱愛他人, 熱愛生命！如果你認(rèn)真讀書, 便會(huì)走出自我的心靈, 進(jìn)入另一個(gè)心靈中, 與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí), 你就不會(huì)感到讀書是枯燥的, 而是歡樂的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏, 那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中, 我將繼續(xù)讀書的故事, 體會(huì)讀書的樂趣, 積累長輩的智慧, 收獲智慧帶給我的財(cái)富。書, 是人們無聲的教師, 知心的朋友, 它一向默默啟示著人。讀書能夠陶冶情操, 豐富知識(shí), 開闊心扉。一個(gè)人能夠無師自通, 但不可能無書自通。讀書感悟 第6篇：一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題, 從而少犯

5、錯(cuò)誤, 少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就, 是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn), 科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí), 我們還能夠從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系, 好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄人類的歷史, 記錄所有的新發(fā)現(xiàn), 記載古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。僅有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論, 才能在一個(gè)更高的高度上來看問題, 不再犯同樣的錯(cuò)誤, 并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶, 是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn), 經(jīng)過對(duì)他們的學(xué)習(xí), 發(fā)現(xiàn)對(duì)自我有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自我, 大大的促進(jìn)個(gè)人的成長。在很大程度上能夠這樣說, 人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展, 也是

6、這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想, 如果每個(gè)人都是從頭開始, 那么, 無論多么偉大的人, 做出多么大的貢獻(xiàn), 人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性。二、讀書開闊人的視野書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象, 他能拓寬我們的視野, 讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題, 事物都是廣泛聯(lián)系的, 現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明各種信息的相關(guān)性, 如果只明白一個(gè)領(lǐng)域的信息, 必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展, 掌握更多方面的知識(shí), 才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢, 以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有必須的化學(xué)和其他基礎(chǔ), 才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做

7、講演時(shí)就曾說過, 現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限, 你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所解才行。在這方面, 偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范, 他雖然只上過中學(xué), 但由于他發(fā)奮讀書, 十_大的幫忙。從它的經(jīng)歷中, 我們能夠體會(huì)到知識(shí)的力量, 更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡, 關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中, 有一位良師益友就能起到很進(jìn)取的作用, 書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師, 它能教你如何做人, 做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈, 使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快

8、的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海, 使我們充滿崇高的歡樂和思想, 從而使我們?nèi)肷裢? 靈魂升華。所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書, 讀萬卷書行萬里路, 做一個(gè)稱職的教師, 以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!讀書感悟 第7篇：莎士比亞說過：生活里沒有書籍, 就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀。列寧也曾說過：書籍是巨大的力量。書籍是人類提高的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎樣說, 這些名人名言都充分表現(xiàn)書對(duì)人類的重要性。的確, 書對(duì)人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活, 心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人, 心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我

9、們小學(xué)生, 更應(yīng)多讀些有益的書籍, 這樣不但能夠讓我們開闊眼界, 增長知識(shí), 提高寫作潛力, 并且能夠陶冶我們的情操。高爾基說過：我撲在書籍上, 就像饑餓的人撲在面包上。對(duì), 書籍是知識(shí)的源頭, 是人類的精神食糧。書籍, 是嘹望世界的窗口, 改造靈魂的工具, 打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書, 能使人愉快, 使人聰明, 鼓舞人的思想感情去愛人類, 愛和平。書是有價(jià)的, 但又是無價(jià)的。世上的書那么多, 價(jià)錢從幾元到幾千元, 各不相同, 可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大, 自然不言而喻。為歷史的前進(jìn), 社會(huì)的發(fā)展, 人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量, 知識(shí)就是生產(chǎn)力。僅有知識(shí)才能構(gòu)成巨大

10、的財(cái)富源泉, 既使土地獲得豐收, 又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧, 它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們, 讓我們一齊讀好書吧！讀書感悟 第8篇：書是一座知識(shí)的殿堂, 是人類最好的精神食糧, 也是人生的方向標(biāo)。讀許多的課外書, 每本課外書都使我獲得不一樣的感受。檸檬之酸我讀童年, 夢(mèng)中有真, 真中有夢(mèng), 阿廖沙的童年雖然是辛酸的, 但也教會(huì)他許多。幼時(shí)喪父, 少時(shí)離母, 他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊？應(yīng)對(duì)他, 我都有點(diǎn)羞愧不如, 他從小就務(wù)必應(yīng)對(duì)人性的善惡美丑, 而我卻在父母的庇護(hù)下歡樂長大。我讀童年, 讀出善惡美丑的表現(xiàn), 讀出人性的變遷。在阿廖沙的童年中, 我仿佛看

11、到阿廖沙天真的眼睛里透著心聲, 那是無盡的孤獨(dú)與黑暗, 然而他卻不抱怨, 不抱怨社會(huì)的無情, 不抱怨人世的不公。不知那時(shí)有多少類似的童年在辛酸中沉浮。堅(jiān)果之堅(jiān)我讀鋼鐵是怎樣煉成的, 見證保爾.柯察金從一個(gè)倔犟的普通男孩到一個(gè)光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士, 再到一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍淖骷? 一步又一步, 一步比一步艱辛?？墒撬麍?jiān)持下來, 他以忘我、堅(jiān)強(qiáng)和無私為我們譜出一支壯麗的贊歌。我讀保爾.柯察金, 懂得他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。在保爾的世界里, 在一次次應(yīng)對(duì)困難, 又堅(jiān)強(qiáng)不屈地直面困難中, 他解生活就是這樣變幻莫測, 一會(huì)兒是漫天云霧, 轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽。于是, 他堅(jiān)持工作, 甘于付出, 不求回報(bào)。當(dāng)他應(yīng)對(duì)悲

12、慘命運(yùn)時(shí), 他依然堅(jiān)持工作, 這是多么偉大阿！我讀鋼鐵是怎樣煉成的明白哪怕生活無法忍受也要堅(jiān)持下去, 這樣的生活才有可能變得有價(jià)值！蘋果之甜我讀三國演義, 那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹(jǐn)慎的孔明、心胸狹窄的周瑜每一個(gè)人物都具有不一樣的性格, 作者刻畫得淋漓盡致, 細(xì)細(xì)品味。我讀三國演義, 明白每個(gè)人都有自我的目標(biāo), 只要踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路, 相信成功必須在不遠(yuǎn)處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時(shí), 往往忽略他在成功的道路上的艱辛。我讀課外書明白書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉。每本課外書都使我獲得不一樣的感受。讀書感悟 第9篇：書, 陶冶我的性情；書, 豐富我的知識(shí)；書, 開

13、闊我的視野；書, 給予我人生的啟迪。以書相伴, 人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧, 但不能夠無書。博覽全書的人, 往往知識(shí)豐富, 能集眾家之所長于其身, 所以能使人喜歡讀書, 將使他終身受益。雖然我們都明白要多讀書, 讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣, 究其原因, 那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣, 興趣才是最好的教師！讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí), 陶冶情操, 還能使孩子得到放松休閑, 緩解焦慮, 調(diào)節(jié)情緒, 與孩子一齊讀書, 既能留出一些時(shí)間與孩子共處, 又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣, 一舉兩得。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考, 明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高, 能夠把無序而紛亂

14、的世界理出頭緒, 抓住根本和要害, 從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話, 言必有據(jù), 每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過合理的推導(dǎo)得出, 而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當(dāng)然是為提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí), 鍛煉心胸, 逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力, 培養(yǎng)自信心, 構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道是腹有詩書氣自華, 所以, 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝一部發(fā)動(dòng)機(jī), 一個(gè)人養(yǎng)成讀書的習(xí)慣, 一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣, 一輩子不知所措。讀書感悟 第10篇：我愛書, 媽媽給我起個(gè)名字叫書蟲。雖然不雅, 但卻真實(shí)地反映我在讀書時(shí)能夠忘掉一切的神態(tài)。盡管我只是個(gè)小學(xué)生, 但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多！隨著

15、年齡的增長, 我閱讀的范圍也越來越廣泛我讀過四大名著；我讀過雨果的悲慘世界、海上勞工；我讀過老舍的駱駝祥子。至于格林童話和安徒生童話之類的故事早已被當(dāng)作少兒讀物。然而在最近一次整理書籍時(shí), 我隨手抽出賣火柴的小女孩這本書。雖然是以前讀過的書, 但當(dāng)我再一次讀起時(shí), 又重新被吸引。我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。當(dāng)一切無助時(shí), 我又陪同小女孩一齊點(diǎn)兩一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí), 我又陪同小女孩憧憬著完美的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我最終看到小女孩臉上露出微笑, 但這是一種凄慘的小, 死亡來臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造

16、成的, 注定她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。當(dāng)我合上這本書, 眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每一天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí), 并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。和賣火柴的小女孩比, 和那些貧困學(xué)生比, 我們能夠說是享盡人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困, 讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀賣火柴的小女孩的感受, 也是我最真切的體會(huì)。讀書感悟 第11篇：當(dāng)我借到嚴(yán)文井童話選這本書時(shí), 高興得跳起來。早就想看這本書, 這天有緣相見, 于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。我最喜歡其中小溪流的歌。故事講的是一條小

17、溪沿著崖壁, 潺潺地流下來, 沖撞著堅(jiān)硬的石頭, 發(fā)出清脆的丁冬丁冬的聲音, 像是一首歌。小溪不但秀麗, 并且堅(jiān)定。當(dāng)遇到大石頭時(shí), 就像一個(gè)聰明的小孩, 從石頭縫里鉆出去。有時(shí)鉆可是去就使勁躍過石頭, 毫不猶豫地繼續(xù)向前奔流, 永不停止。最終它轉(zhuǎn)成小河, 但它沒有停步, 繼續(xù)向前奔流。這時(shí), 一只可惡的烏鴉嚇唬它, 叫它別流。但它沒有被嚇倒。最終, 小溪克服重重困難, 流進(jìn)大海。不積小流, 無以至江海。小溪正是自強(qiáng)不息, 永不自滿, 不斷前進(jìn), 才到達(dá)它最終的家。多么深刻的道理阿！想想小溪, 再看看自我, 我不禁覺得羞愧。我做事一向拖拖拉拉, 遇到一點(diǎn)困難就想到放棄。記得有一次, 下著很大的

18、雨, 我連想都沒想就對(duì)媽媽說：這么大的雨, 我就不去補(bǔ)習(xí)班, 我就待在家里自我復(fù)習(xí), 好嗎？此刻想起來, 我就仿佛來到的小溪的面前, 它像一面鏡子, 照出我的缺點(diǎn), 教會(huì)我就應(yīng)如何做好每一件事。社會(huì)上有很多像小溪一樣的人, 在生活的道路上奮勇前進(jìn)。我相信我立刻就是他們中的一員！讀書感悟 第12篇：感受到讀書的樂趣讀書并不是一件枯燥的事, 當(dāng)你和書本們接觸久, 就會(huì)從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中解到一個(gè)人一生的曲曲折折, 也能夠領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情, 還能夠欣賞到大自然的美妙風(fēng)光總之, 書中無所不有, 暢游于書海, 我們解到的是一個(gè)深?yuàn)W的世界。在書中, 你能夠和作者交換心靈, 仿佛你就

19、是作者, 在回憶著自我經(jīng)歷過的一切。在看城南舊事時(shí), 我仿佛就親身體會(huì)在老北京的胡同里玩耍, 到惠安館去聽秀貞講她自我的故事, 淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影, 親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來我仿佛走進(jìn)英子的生活, 英子仿佛就是我, 蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時(shí), 我完全感受到另一個(gè)人的生活、思想, 以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而解到那時(shí)那地的風(fēng)土人情, 人們的思想, 社會(huì)上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富我的思想, 當(dāng)我又懂得更多。這時(shí), 我是歡樂的。讀完一本書, 從書中總結(jié), 提煉, 變?yōu)槲易晕业氖斋@, 難道我還不歡樂嗎？我的求知欲得到滿足, 我能不歡樂嗎

20、？讀書的樂趣是微妙的, 不可言喻的。每當(dāng)我讀完書, 就感到一種成就感, 因?yàn)? 我又收獲一些知識(shí), 不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的, 這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時(shí), 它能夠助你一臂之力；閑暇時(shí), 它能夠當(dāng)你的親密伙伴?？春脮? 能夠陶冶情操, 美化心靈, 使品格變得更加高尚。當(dāng)你剛開始看書時(shí), 可能不會(huì)感覺到什么, 久, 就會(huì)漸漸被書吸引, 也許就是因?yàn)槟愀惺艿阶x書的樂趣吧。讀書感悟 第13篇：書, 陶冶我的性情;書, 豐富我的知識(shí);書, 開闊我的視野;書, 給予我人生的啟迪。以書相伴, 人生就會(huì)有大不一樣。生活能夠清貧, 但不能夠無書。博覽全書的人, 往往知識(shí)

21、豐富, 能集眾家之所長于其身, 所以能使人喜歡讀書, 將使他終身受益。雖然我們都明白要多讀書, 讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣, 究其原因, 那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣, 興趣才是最好的教師!讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí), 陶冶情操, 還能使孩子得到放松休閑, 緩解焦慮, 調(diào)節(jié)情緒, 與孩子一齊讀書, 既能留出一些時(shí)間與孩子共處, 又能要求自我也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣, 一舉兩得。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考, 明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高, 能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒, 抓住根本和要害, 從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話, 言必有據(jù), 每一個(gè)結(jié)論會(huì)經(jīng)過合理的推

22、導(dǎo)得出, 而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。讀書的最終目的當(dāng)然是為提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí), 鍛煉心胸, 逐步訓(xùn)練感受幸福的本事, 培養(yǎng)自信心, 構(gòu)成實(shí)踐本事。有道是腹有詩書氣自華, 所以, 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝一部發(fā)動(dòng)機(jī), 一個(gè)人養(yǎng)成讀書的習(xí)慣, 一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣, 一輩子不知所措。讀書感悟 第14篇：書是人類提高的階梯, 書是人類的好朋友。書籍就像營養(yǎng)品一樣, 僅有去勤讀而精思, 才能汲取為自我所作為。而圖書館就是大學(xué)里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學(xué)生豐富閱識(shí)、陶冶情操、提升修養(yǎng)的后臺(tái), 承載著年輕人的期望與夢(mèng)想。相對(duì)于師范生的我, 當(dāng)然更要抓住時(shí)間, 好好

23、看書, 夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都能夠從容應(yīng)對(duì), 泰然處之, 所以看書是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛看書, 很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書館, 里面的書應(yīng)有盡有。古今中外天文地理, 那是一個(gè)豐富的世界, 書的世界值得我們用一輩子去探尋, 去領(lǐng)會(huì)。遨游在書海中, 歡樂使然, 悠哉悠哉。在湛師圖書館, 我看好多的書各個(gè)方面的書, 讓我汲取豐富的精神營養(yǎng), 也發(fā)生好多的事, 錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。讀萬卷書, 行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外墻上的一則勵(lì)志名言勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn), 一分辛勞一分才。-華羅庚。這句至理名言告訴我們大學(xué)生：只要我們

24、付出一分辛勞, 就能學(xué)到一分本事, 那些缺乏天賦、成功條件的人, 只要勤學(xué), 總能彌補(bǔ)自身不足, 才能走向成功。作為當(dāng)代大學(xué)生, 我們更不該去揮霍青春時(shí)光, 理應(yīng)珍惜最終的系統(tǒng)的自由的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 利用閑暇時(shí)間勤去圖書館多看書, 為自我充電, 未免日后書到用時(shí)方恨少。國學(xué)大師季老曾這樣自評(píng)讀書心得：天下第一好事, 還是讀書。我兀坐在書城中, 忘記塵世的一切不愉快的事情, 怡然自得。以世界之大, 宇宙之大, 此時(shí)卻仿佛僅有我和無言的書友存在。這句話正是我所努力追求的, 也是我們大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去探索的。我期望更多的大學(xué)生能勤去多讀書, 有計(jì)劃、目標(biāo)的去讀書, 珍惜在校有限的時(shí)光, 充分利用無盡的圖書館

25、資源, 共營書香氛圍濃郁的和諧學(xué)校。書本好比一面鏡子, 一頭驢子照鏡子, 絕不可能看出一個(gè)天仙來。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)。叔本華的這句話很形象的說出書本的神奇作用。無論是工具書還是小說書都能夠讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客, 都有一個(gè)相同的愛好-讀書.書是人類提高的階梯.讀書是每個(gè)人都做過的事情, 有許多人愛書如寶, 手不釋卷, 因?yàn)橐槐竞脮軌蛴绊懸粋€(gè)人的一生。讀書感悟 第15篇：讀書是一種享受, 也是一種歡樂。捧起她, 她是神圣的；翻開它, 它散發(fā)出濃濃幽香；閱讀它；更是妙不可言。同學(xué)們你們有沒有這種感覺呢？請(qǐng)問你們是怎樣去讀書的呢？你是一閱而過, 還是帶著熱愛邊讀、邊摘抄呢！

26、我的讀書方法是:開展閱讀摘抄, 摘抄自我認(rèn)為寫的好的句子、成語、段落, 同時(shí)也養(yǎng)成閱讀時(shí)寫筆記的習(xí)慣。閱讀本事、分析本事、運(yùn)用語言的本事就會(huì)自然而然的提高, 我還學(xué)會(huì)與文字對(duì)話, 就作者的選材, 表達(dá)技法, 發(fā)表自我的認(rèn)識(shí)看法, 并寫下來, 以便他日自我用來學(xué)習(xí)和借鑒。久而久之, 我就養(yǎng)成寫讀后感的好習(xí)慣。好多學(xué)生在寫作文時(shí), 常常會(huì)覺得:無話可說, 無事可寫, 或者心里有話道不出, 這正是缺少日積月累。如果我們讀書時(shí)積累的多, 那么生活的點(diǎn)滴就會(huì)成為作文的資料, 成為豐富的百科全書。寫作時(shí)就會(huì)像杜甫說的那句話:讀書破萬卷, 下筆如有神。最終我想對(duì)同學(xué)們說:讓我們一齊博覽群書吧, 它是人類的營

27、養(yǎng)品。評(píng):竹子之所以能長高, 是因?yàn)樗块L高一段, 就打一個(gè)結(jié)。本文的小作者, 不僅僅喜歡讀書, 還喜歡總結(jié)讀書的方法。是啊, 一個(gè)人要想成長、提高和提高, 就要不斷地從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。期望同學(xué)們也能喜歡讀書！讀書感悟 第16篇：讀書, 不僅僅僅是人們所說的人生的出路。讀書是一種享受, 讀書是一種品味, 讀書是一種感悟, 享受生命, 品味生命, 感悟生命, 將從讀書開始。讀書伴隨我們一生。小時(shí)候, 大字不識(shí)幾個(gè)的我們就早與讀書結(jié)下不解之緣?？吭趮寢尩膽牙? 在拼音下的大字讓我們享受著童話故事里每一處動(dòng)人心弦的篇章。細(xì)細(xì)品味著：在白雪公主里, 我被白雪公主的善良秀麗吸引著；在丑小鴨里, 我

28、被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)樂觀感動(dòng)著；在阿里巴巴和四大盜里, 我被阿里巴巴的聰明能干佩服著在品味中讓我深深感悟：對(duì)生命抱有期望, 不僅僅要有夢(mèng)想, 還要能秉著善良的心去做有好處的事的人生, 才是一個(gè)真正的人生。在讀書中感悟, 在浪漫而又奇幻的童話故事里暢游飛翔, 感悟生命最初的奇幻之光。漸漸長大, 唐詩宋詞元曲已圍繞在我身邊。大詩人的千古名句也讓我脫口而出, 更讓我感慨萬千。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁氣概使我折服；安得廣廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏的無私精神使我佩服；沉舟擾锨過, 病樹前頭萬木春的釋懷使我領(lǐng)悟大詩人的詩句逼近表達(dá)他們的志向, 更讓此刻的我們受益一生。短短的詩句中卻讓我感慨萬千

29、。讓我感悟到生命之花在經(jīng)歷過風(fēng)雨后會(huì)更加絢麗多姿。生命要經(jīng)歷起風(fēng)浪, 僅有經(jīng)得起風(fēng)浪的人生才是有好處的人生。讀書感悟 第17篇：我讀一個(gè)故事, 它十_大海, 就不會(huì)有危險(xiǎn)。起初, 這只鹿是很幸運(yùn)的吃到草, 它覺得自我的主意太棒啦！最終有一天, 有人乘船從海邊駛過, 發(fā)現(xiàn)這頭鹿, 然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人, 對(duì)于人的逼近, 一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有, 結(jié)果船上的人射死鹿?？蓱z的鹿到死也不會(huì)明白, 原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地, 總在防范中, 而把大海作為依靠, 卻付出生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的, 在做任何事情之前, 都要三思而后行, 一意孤行, 總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。讀書感悟 第18篇：平

30、凡的世界是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說, 全文細(xì)膩地描述七八十_大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn), 尤其對(duì)孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開掘, 從而表現(xiàn)在新的時(shí)代環(huán)境下, 新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型, 他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生, 足以成為改革開放時(shí)代中國農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí), 他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟, 而是他對(duì)自我工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代, 更是一

31、種人生應(yīng)有的信仰和追求, 亙古不變。這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代, 每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫平凡的世界, 它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公, 盡管社會(huì)有那么多的不公, 可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀平凡的世界, 它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我, 忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私, 自私最終只會(huì)絕自我?？达L(fēng)使舵, 趨炎附勢, 均為自私使然。一生若只是這般地生活, 終將無價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格, 盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證實(shí)的必經(jīng)之路, 只要你認(rèn)定自我的夢(mèng)想, 那么坦然應(yīng)對(duì)

32、孤獨(dú)將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人, 但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑, 而后者則將見證你出色的一生。人的一生中, 充滿各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人, 而是得看到生活的另一面, 看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓(xùn), 進(jìn)取努力的提高并完善自我。才能取得成功。僅有堅(jiān)持一顆永不言敗的心, 才能使自我在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績, 才能使自我的人生更加的有挑戰(zhàn), 更加具有意義。使自我能斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)人生。應(yīng)對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn), 使自我的人生更加的豐富。讀書感悟 第19篇：讀書使人充實(shí), 討論使人機(jī)智,

33、 筆記使人準(zhǔn)確, 讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數(shù)學(xué)使人周密, 科學(xué)使人深刻, 倫理使人莊重, 邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué), 皆成性格。如果問我為何讀書, 我想我會(huì)毫不猶豫的回答：因?yàn)闊釔?。愛因斯坦以往說過：對(duì)于一切來說, 僅有熱愛才是最好的教師。對(duì)于閱讀這件既普通又不普通的活動(dòng)來說, 我想真的僅有熱愛才能抵歲月漫長吧。讀書時(shí)能夠領(lǐng)會(huì)到一個(gè)完全不一樣的世界, 在信息化的時(shí)代中, 人心紛亂, 快節(jié)奏的生活如洪流般滾滾而來, 我們都被迫在時(shí)代的車輪下不斷前進(jìn)。生活中, 我總感到莫名煩躁, 內(nèi)心空虛。但當(dāng)我接觸到閱讀時(shí), 仿佛整個(gè)世界被點(diǎn)亮, 心靈總能獲得短暫的平靜。能從這小小空間中獲取新的知識(shí),

34、 領(lǐng)略這大千世界的風(fēng)采, 品味到各地風(fēng)土人情。從心理罪系列中, 我看到方木身上的果斷, 堅(jiān)韌, 聰慧過人, 從人間失格中, 我體會(huì)到人性的墮落, 從無人生還中, 我體會(huì)到作者的別出心裁和情節(jié)的精彩反轉(zhuǎn)。我從書中得到很多, 收獲很多。讀書感悟 第20篇：莎士比亞說過：生活里沒有書籍, 就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒折斷翅膀。列寧也曾說過：書籍是巨大的力量。書籍是人類提高的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎樣說, 這些名人名言都充分表現(xiàn)書對(duì)人類的重要性。的確, 書對(duì)人類真是太重要。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活, 心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人, 心胸狹窄的人可能因一

35、本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生, 更應(yīng)多讀些有益的書籍, 這樣不但能夠讓我們開闊眼界, 增長知識(shí), 提高寫作潛力, 并且能夠陶冶我們的情操。高爾基說過：我撲在書籍上, 就像饑餓的人撲在面包上。對(duì), 書籍是知識(shí)的源頭, 是人類的精神食糧。書籍, 是嘹望世界的窗口, 改造靈魂的工具, 打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書, 能使人愉快, 使人聰明, 鼓舞人的思想感情去愛人類, 愛和平。書是有價(jià)的, 但又是無價(jià)的。世上的書那么多, 價(jià)錢從幾元到幾千元, 各不相同, 可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大, 自然不言而喻。為歷史的前進(jìn), 社會(huì)的發(fā)展, 人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量, 知識(shí)

36、就是生產(chǎn)力。僅有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉, 既使土地獲得豐收, 又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧, 它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們, 讓我們一齊讀好書吧！讀書感悟 第21篇：讀書的感受書籍是人類提高的階梯。書, 是知識(shí)的源泉, 取之不盡, 用之不竭。書, 是指路明燈, 永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈, 就如同鍛煉身體一般。我撲在書上, 就像饑餓的人撲在面包上一樣！這是高爾基曾說過的一句名言。不錯(cuò)的, 我每次手里拿到一本好書, 就迫不及待地翻開, 先猛看幾小時(shí), 再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著, 不知不覺被書中的情節(jié)卷入, 隨之震動(dòng), 時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染, 獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處, 那扣人心弦

37、的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停；有時(shí), 又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚我讀鋼鐵是怎樣煉成的, 明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志, 不要知難而退, 而要知難而上；我讀西游記, 明白做事要堅(jiān)持不懈；我讀心靈牧場, 它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；我讀雷鋒日記, 明白雷鋒就是這樣自我活著, 是為使別人生活得更加完美。書山有路勤為徑, 學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書, 一步一個(gè)腳印, 踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí), 就能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。讀書感悟 第22篇：書讀百遍, 其意自現(xiàn), 這是多么富有哲理的一句話呀！沒錯(cuò), 書是我們?nèi)澜绲臓I養(yǎng)品, 離開書, 也就莫過于不吃飯。由此可見, 書對(duì)我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>

38、！魯迅先生作為一代文豪, 一生都酷愛讀書, 他曾說：哪里有天才, 我只是把別人喝咖啡的工夫用到讀書上, 正是他這種對(duì)知識(shí)的孜孜追求, 才奠定他深厚的文化底蘊(yùn), 從而為我們流下諸如橫眉冷對(duì)千夫指, 俯首甘為孺子牛等膾炙人口的不朽絕句, 也使我們這天還能繼續(xù)領(lǐng)悟到魯迅精神的豐富內(nèi)涵。作為少年兒童, 我們要多讀書, 讀好書, 僅有在書中我們才能找到真理, 才能用先進(jìn)的知識(shí)、思想武裝自我。高爾基曾說：書籍是人類提高的階梯。是阿, 每一次科學(xué)發(fā)明、社會(huì)提高不都是人類從書知識(shí)的海洋中遨游所探索創(chuàng)造的嗎？由此可見, 書與我們的生活是密切相關(guān)的。在書海中, 我們能夠?qū)W習(xí)和掌握超多的科學(xué)文化知識(shí), 從而為我們的

39、社會(huì)服務(wù)。此刻, 國家提倡科教興國, 作為建設(shè)祖國未來的接班人, 我們更就應(yīng)努力讀書, 用海綿進(jìn)水式的學(xué)習(xí)作風(fēng), 真正將書中的各類知識(shí)化為己有, 這樣我們才會(huì)真正成為知識(shí)少年, 少年富, 則國富；少年強(qiáng), 則國強(qiáng), 國家的繁榮昌盛需要我們用知識(shí)去創(chuàng)造, 未來將由我們焊接！讀書感悟 第23篇：書籍是明燈, 照亮我前進(jìn)的方向；書籍是方舟, 載我駛向知識(shí)的海洋；書籍是潤雨, 滋潤我干涸的心田。好讀書, 讀好書, 這句話是我一向遵循的。因?yàn)樽x書的重要性取決于你讀什么書。如果你什么書都看, 那你還能學(xué)到知識(shí)嗎？讀書, 要多讀名著, 讀有用的書, 那樣我們才能學(xué)到知識(shí), 并且有新的收獲。而溫習(xí)、思考也很重

40、要。溫習(xí)的效果是我親身體驗(yàn)過的, 它讓我對(duì)學(xué)過的知識(shí)有一個(gè)更深刻的理解和感悟；思考使我更加體會(huì)問題, 和知識(shí)融為一體, 常思索, 多體會(huì)?？鬃诱f過：”學(xué)而時(shí)習(xí)之, 不亦樂乎？”這說明學(xué)習(xí)和溫習(xí)是連在一齊的, 不能夠分開。孔子還說過”學(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則殆?！边@又說明學(xué)習(xí)和思考也是連在一齊的, 僅有這樣才能收獲知識(shí)。就如劉墉所說的一樣：讀書也能夠象是參加發(fā)現(xiàn)之旅的比賽, 大家拼命讀、拼命沖, 比誰讀得多, 誰考的好。只是到未來, 很可能沒見到多少, 沒學(xué)到多少, 徒然得個(gè)虛名, 卻浪費(fèi)時(shí)間, 又搞壞身體。書雖然不會(huì)動(dòng), 像是”死的”, 但里面的學(xué)問是”活的”, 那活的學(xué)問又好像種子, 你必

41、須把它拿出來, 播到土壤里, 每一天澆灌, 常常施肥, 才能長出果實(shí)。如果你根本不把種子拿出來, 或播完種卻忘, 任它自生自滅, 長出一大堆雜草來, 是不可能有好收獲的。你看！在歷史的長河中, 培根說：”書籍是時(shí)代波濤中航行的思想之船, 他細(xì)心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。讀書在于造成完全的人格, 給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干。”孫中山說：”我一生的嗜好, 除革命之外, 就是讀書, 我一天不讀書, 便不能生活?！倍郀柣f：”讀一本書, 就像對(duì)生活打開一扇窗戶, 我讀書越多, 書籍就越使我和世界接近, 生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級(jí)小階梯, 我每爬一級(jí), 就更脫離畜

42、牲而上升到人類更接近完美生活的觀念, 更熱愛這本書。”好讀書, 讀好書, 常思考, 常溫習(xí), 常提高！讀書感悟 第24篇：在我眼中, 書就是一位教師, 是它教會(huì)我們ABC, 是它教會(huì)我們把數(shù)學(xué)題舉一反三, 是它教會(huì)我們?cè)鯓俞j釀出一篇好作文。在牙牙學(xué)語的時(shí)候, 看的是一張又一張的識(shí)字卡。到七八歲, 便是看那一篇篇帶拼音的文章, 此刻長大, 看的就是一本本厚厚的書。記得第一次, 媽媽買一本三國演義給我。我像捧著一塊寶貝一樣捧著它, 歡歡喜喜跑進(jìn)房間。翻開第一頁, 感覺像是要開始一段旅行。我慢慢地翻閱著, 如同在一片知識(shí)的海洋中自由地行駛, 享受著這歡樂的時(shí)光。當(dāng)然, 我也會(huì)為書中的人物感到悲歡離合

43、。我會(huì)為劉備失去關(guān)羽和張飛感到悲痛, 我會(huì)為關(guān)羽的單刀直入而感到敬佩, 我會(huì)為張飛的大叫一聲, 嚇退曹軍而感到震撼, 我還會(huì)為諸葛亮的神機(jī)妙算而拍手叫好！在街道喧鬧的時(shí)候, 拿條小板凳, 坐在家門口拿著水滸傳翻著, 如同身臨其境一般, 我仿佛看到武松在景陽岡上和老虎搏斗, 我仿佛看到魯智深大鬧五臺(tái)山, 我仿佛看到高俅在陷害林沖。又仿佛看到吳用智取生辰綱。書會(huì)讓人廢寢忘食, 書就是一道永久吃不厭的菜使人回味無窮。你看！這就是書的魔力。讀書感悟 第25篇：這個(gè)寒假里, 我和媽媽一齊讀我要做個(gè)好孩子這本書。這本書主要講主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、教師之間以及中考的故事。讀完這本書, 我明白許多

44、好孩子身上的優(yōu)點(diǎn), 我從金鈴身上明白各種好行為。比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué), 這些金鈴都做到。比如：最終一個(gè)兒童節(jié)里金鈴關(guān)心同學(xué)、我能夠養(yǎng)蠶里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、獲獎(jiǎng)專業(yè)戶里為媽媽爭光、教師病里關(guān)心教師。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí), 與她比起來, 我覺得我做的還不夠?？墒? 我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做, 比如：1。洗完手及時(shí)關(guān)掉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難用心幫忙4看到有人摔倒, 幫忙扶起, 只要我持之以恒, 肯定能趕上金鈴。讀完這本書, 更讓我明白做人要充滿愛心, 懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如：1。你高興時(shí)別人正在悲哀, 你要去安慰她。2。被人不留意

45、弄壞你的東西, 你要去理解他。這些金鈴都做的十_大王沈石溪寫的狼王夢(mèng), 其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親, 看似寫狼, 實(shí)為寫人。寫身為一位狼母望子成龍, 望女成鳳的心愿；身為母狼普通的情感；身為狼的殘暴、嗜血成性；身為黑桑妻子對(duì)狼后的向往。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴, 在藍(lán)魂落入陷阱那一章, 把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致, 為錢, 不惜殺害生靈, 破壞一位母親對(duì)兒子的期望, 殘害一位母親的精神和肉體, 改變一位母親的一生, 這, 簡直是罪不可赦, 不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛, 獵人究竟改變多少生靈的命運(yùn)？這, 是個(gè)未知數(shù)。在這本書中, 展現(xiàn)弱肉強(qiáng)食的殘酷世界

46、, 同時(shí), 也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱, 先不說競聘, 就說戰(zhàn)爭, 戰(zhàn)爭侵略者從來都是以強(qiáng)凌弱, 就說以石油多著稱的伊拉克, 連年戰(zhàn)爭, 為石油是爭得不可開交, 具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬至94萬之間, 世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭？在我國土地革命時(shí)就死3500萬人, 世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止我國土地革命這一次戰(zhàn)爭？由此看來人不如狼。狼王夢(mèng)中媚媚不孝, 人類生活中, 又有多少人能做到孝這個(gè)字呢？層出不窮的啃老族一波接一波地涌過來。人不比狼。人類從小咒罵狼, 是否有反思過人的行為和思想真的高于狼嗎？我想對(duì)全人類說：反省吧, 懺悔吧, 不要把事情做絕, 人類, 難道沒有一點(diǎn)良

47、心嗎？沒有一點(diǎn)同情心嗎？動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人, 難道人類就是這樣對(duì)待親人的嗎？反省吧！這就是這本書給我感悟的一部分。讀書感悟 第27篇：我喜歡讀書, 書是我的朋友, 與我形影不離。此刻, 更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍, 登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng), 紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來搜索電子書, 那種眾里尋他千百度, 驀然回首, 卻在燈火闌珊處的豁然開朗, 真是無法形容的。我看的書資料很廣泛, 從教育類到管理類, 從生活類到家教類, 從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文, 從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等, 我都如饑似渴的遨游其中, 一一拜讀。在教育書籍中, 我平時(shí)喜歡看小學(xué)語文教師、中小學(xué)管理、小學(xué)語文教

48、學(xué)、金明教研、福建教育等教育雜志, 這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列, 時(shí)刻解教育的最新動(dòng)態(tài)。在管理類書籍中, 我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的, 他的中國式管理、中國式團(tuán)隊(duì)、人際關(guān)系與溝通、易經(jīng)與人生、大易管理、情緒管理等都對(duì)我影響很大。值得一談的是中國式管理, 中國式管理就是中道管理, 就是中庸式的管理, 是情理法的管理, 是修己安人的歷程。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重, 經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義, 在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式, 有原則, 卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變, 要持經(jīng)達(dá)權(quán), 合理應(yīng)變, 才能圓通而安人。管理

49、的最高境界是無為?；鶎拥膯T工是枝葉, 干部是樹干, 老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖, 而是要讓自我的樹干越長越粗, 最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化, 可是制度化不是最好的管理, 制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理, 然后合理解決。曾仕強(qiáng)的情緒管理一書也使我受益匪淺。在情緒管理中我明白情緒是能夠管理的, 我們要對(duì)自我負(fù)責(zé), 不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走：一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來, 你必須先讓自我平靜下來。三、要先找自我的錯(cuò)誤, 勇于承擔(dān)。做事要做到無過無不及, 要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在, 毫無拘束。做人不要過分, 只求合理

50、。在生活類書籍中, 我讀人性的弱點(diǎn)、論語、老子、孟子、周易、大學(xué)、中庸等等, 感受著智慧大師那事能知足心常愜, 人到無求品自高。的人生境界：人生一世, 極盡繁華, 可是一掬細(xì)沙。人, 來自塵土, 必將歸于塵土。無就是有, 有即是無。品味舍得, 智慧人生常讀此類書籍, 會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。有關(guān)工作勵(lì)志方面的書, 我頗為喜歡的有胡雪巖的啟示、讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書、圍爐夜話、每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)、汪中求的細(xì)節(jié)決定成敗等等。我領(lǐng)悟到人生的夢(mèng)想就是要做好階段性的調(diào)整, 不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危, 知難而上, 努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉, 提升境界。我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué), 皇帝內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)概論、本草綱目等等, 雖然不是怎樣能看懂, 但書中那辨證施治, 陰陽五行相生相克, 五臟六腑互為子母, 心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣, 一方面感慨著祖國中醫(yī)學(xué)的博大精深, 另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二, 想想那該是多么榮幸的事。說起讀書我就覺得自我滔滔不絕, 有說不完的話。讀書, 就像柴、米、油、鹽一樣, 是我生活中的必需品, 是我人生不可缺少的營養(yǎng)品。工作再累也要讀書, 收入再少也要買書, 住處再小也要藏書, 交情再淺也要送書。書能夠讓我變得豁達(dá), 變得理智, 變得成熟, 活的歡樂?；畹嚼? 學(xué)到老,