各主題活動年齡段內(nèi)容安排及核心經(jīng)驗點(diǎn)

1、各年齡班主題活動內(nèi)容安排一級主題各年齡段二級主題核心經(jīng)驗大班主題中班主題小班主題我是中國人北京天安門 歡騰的國慶節(jié) 旅游去 多彩的民間活動 了不起的中國人我愛我家娃娃家過新年7、9、6、8有趣的水在海上、在海邊 會變的水 護(hù)水衛(wèi)士水真有用雨天 好玩的水4、1、5我自己身體真有用 和影子做迷藏 我和別人不一樣我們的身體小寶寶 好聽的聲音3、1、5有用的植物綠色菜籃子 種植園 能保健和治病的植 物好吃的食物蘋果和橘子 小花園2、4、6、8、9我們的城市老房子新建筑 逛街 路邊新事 暢通的路我在馬路邊 交通工具 周圍的人小司機(jī) 小醫(yī)牛 理發(fā)師6、 1、 2、 5春夏和秋冬會變的天氣 四季輪換 司機(jī)的

2、花和樹在秋天里 寒冷的冬天春天來了 火辣辣的夏天不怕冷 夏天真熱啊 白天和黑夜4、5、8、9動物大世界不同的家園 千奇百怪學(xué)來的本領(lǐng) 我和動物是朋友在農(nóng)場里 在動物園里小兔乖乖 學(xué)本領(lǐng)熊的故事 動物的花花衣2、4、6、8、9我要上小學(xué)我的小書包 參觀小學(xué) 小課堂玩具總動員 幼兒園里朋友多常見的用具我的幼兒園 好朋友6、3、5、1一級主題各年齡段二級主題核心 經(jīng)驗大班主題中班主題小班主題我是中國人1、知道我是一個中國人， 有興趣地通過各種方式 接觸我國的民俗民風(fēng)，名 勝古跡，為我是龍的傳人 而感到自豪。2、了解豐富多彩的民間 藝術(shù)，并樂于用他們美化 環(huán)境，感受民間藝術(shù)的審 美情趣。3、學(xué)習(xí)收集各

3、種資料材 料的方法，采用歸納、比 較等多種方法進(jìn)行整理， 并加以應(yīng)用，體會同一個 冋題有不同的解決方法。4、關(guān)心周圍的人和事物， 愿意與同伴共同合作交 流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。1、嘗試采用多種方式收 集身邊的信息，了解自己 的家。2、尊敬父母和長輩，感 受家的溫暖。1、了解自己的家和家庭 成員，親近父母和長輩， 以各種方式表達(dá)自己的 情感。2、以各種方式參加節(jié)日 活動，體會節(jié)日的快樂。7、9、6、8有趣的水1、觀察大自然中的水， 探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來 源和特性。2、樂于動手動腦探九水 的變化，了解它的各種特 性，獲得有關(guān)經(jīng)驗。3、體會人們生活離不開 水，樂意關(guān)心周圍的水環(huán) 境，愛護(hù)水資源，節(jié)約用

4、水。1、體驗人們的生活離不 開水，初步理解人人都要 愛惜水的道理。2、嘗試用實驗、比較、 記錄等方法，干治水的特 性。1、嘗試通過各活動，感 受雨天的自然景象與變 化。2、嘗試用水玩各種游戲， 積累有關(guān)經(jīng)驗，并體會游 戲的快樂。4、1、5我自己重點(diǎn)探索身體奧秘，如哪 些部位會活動；探索人的 相同點(diǎn)與差異性，關(guān)注和 理解自己與別人的心理 需求。1、了解和發(fā)現(xiàn)身體各個 部位都會活動，會欣賞和 保護(hù)自己的身體，懂得活 動能使我們的身體更靈 活。2、對身體的影子及其變 化感到好奇，在比較中感 知和探索影子的基本特 征。3、知道我是人群中的一 個，體驗和大家做朋友的認(rèn)識身體主要部分的外 形特征，能適當(dāng)?shù)?/p>

5、作用與 外界事物，并產(chǎn)生相關(guān)的 聯(lián)想等。1、認(rèn)識身體主要部分的 外部特征，體驗它們的作 用。2、運(yùn)用測量及比較的方 法，體驗自己在長大，并 為自己長大而咼興。主要是運(yùn)用身體的某些 部位做游戲，如通過收支 和聽辨聲音等游戲，發(fā)展 感知覺。1、學(xué)用普通話說出自己 的姓名，能關(guān)注自己與同 伴的五官與四肢。2、喜歡聽辨周圍的各種 聲音，區(qū)別不冋聲音以及 所表示的意義。3、1、5快樂；嘗試用不冋的方式 表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)根 據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己 的行為。有用的植物1、關(guān)心周圍與我們起 生活的花早樹木。感受我 們的生活離不開植物，要 愛護(hù)職務(wù)，愿做小小護(hù)綠 員。2、區(qū)別蔬菜的不同品種， 了解蔬菜的品種越

6、來越 多。3、了解一些種植蔬菜的 新方法，關(guān)注新技術(shù)在蔬 菜種植中的運(yùn)用。4、了解有些植物具有保 健、治病的作用。1、喜歡參加各種制作活 動，通過觀察、品嘗，分 辨食品的色香味，知道各 種食物都有營養(yǎng)。2、觀察人們購買、烹飪 食品的過程，學(xué)習(xí)有禮貌 的交往，并體驗樂趣。1、區(qū)分常見水果的特征， 感知它們明顯的差別。2、喜歡周圍花草樹木， 有愛護(hù)它們的情感。2、4、6、8、9我們的城市重點(diǎn)把握城市的主要特 點(diǎn)和氣氛，城市的變遷與 人們生活的關(guān)系。具體包 括：1、有興趣地觀察周圍不 同的建筑，了解他們的特 征；關(guān)心周圍生活的變 化，感受我們的家鄉(xiāng)越來 越美好。2、參觀各種商店和服務(wù) 設(shè)施，了解人么

7、是如何交 往；體會商店及服務(wù)設(shè)施 給我們的生活帶來方便， 嘗試通過各種方式進(jìn)行 表達(dá)和表現(xiàn)。3、有 J解自己身邊的各 種新事物的興趣，樂于主 動搜集新的信息；關(guān)心周 圍生活的變化，為我們的 生活越過越美好而感到 高興。4、關(guān)心城市交通道路的 變化，體會暢通的路給我 們帶來方便；了解各種不 同的交通信號和他們的 作用，樂于遵守交通規(guī)貝農(nóng)5、有觀察和了解各種交 通工具的特點(diǎn)的興趣；體關(guān)注身邊人們的活動及 周圍生活環(huán)境，感受人與 環(huán)境的簡單關(guān)系，尊重成 人的勞動。具體包括：1、觀察馬路上的各種車 輛，嘗試按某一特征進(jìn)行 歸類；了解交通設(shè)施，并 有興趣識別馬路邊的標(biāo) 記、數(shù)字及其含義，初步 了解與人們

8、的關(guān)系，并理 解和遵守交通規(guī)則。2、觀察了解火車、飛機(jī)、 輪船，體會它們都能給人 們帶來方便；了解乘坐不 同交通工具的簡單常識 和規(guī)則，并能遵守。3、關(guān)心周圍人們的活動， 了解常見社會成員的工 作及與我們的關(guān)系，并尊 重他們的勞動；體驗社會 成員之間的相互關(guān)心和 友好交往，愿意向他們學(xué) 習(xí)。通過再現(xiàn)生活情境的游 戲，認(rèn)識周圍的人與事， 如引導(dǎo)幼兒關(guān)注與日常 生活關(guān)系密切的小司機(jī)、 小醫(yī)生、理發(fā)師等。具體 包括：1、了解常見車輛的不同 外形和功用，體驗車輛給 我們帶來方便。2、認(rèn)識常見的醫(yī)藥用品， 理解人們生病需要醫(yī)生 治療才能恢復(fù)健康，遇到 打針吃藥不害怕。3、了解、尊重理發(fā)師的 勞動，體會理

9、發(fā)師給人們 的生活帶來方便。6、1、2、5會現(xiàn)代交通工具越造越 新型，大膽想象未來時代 的車。春夏和秋冬重點(diǎn)探究和發(fā)現(xiàn)春夏秋 冬漸變的過程和輪換順 序，感知與季節(jié)變化相關(guān) 的氣象特征，如風(fēng)、云、 雷、雨的變化及其由此對 人類產(chǎn)生的影響。1、有興趣觀察風(fēng)、雨、 云、雷等自然現(xiàn)象，注意 匕們的不同變化；感受大 氣的變化，了解天氣與人 們生活的關(guān)系。2、比較四季的明顯不同， 初步了解四季輪換順序； 感受季節(jié)的不斷漸變以 及它對人們生活的影響。3、了解四季中常見的樹 木花草和它們的變化；樂 于參加照顧樹木花草的 活動，體會愛護(hù)它們的情 感。側(cè)重感知和了解在不同 的季節(jié)里，人們、動物和 植物的明顯變化。

10、如人和 動植物度夏和過冬的方 法，春天的萬物生長情 景，秋天的鳥叫蟲鳴積豐 收的情景。1、感知秋天的季節(jié)特征， 觀察各種動植物的變化； 了解秋季人們?nèi)绾问斋@， 樂意參加各種收獲活動， 體驗豐收的喜悅。2、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn) 象，了解動植物不同的過 冬方式；喜歡參加各種有 趣的冬季活動，體驗人們 能用各種方法抵御寒冷。3、了解春天是一個萬物 生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán) 境的不斷變化；感受大自 然美麗的景色，以各種方 式表達(dá)自己的情感和體 驗。4、觀察夏季的各種自然 現(xiàn)象，體驗夏季是一個十 分炎熱的季節(jié)；了解動植 物如何適應(yīng)季節(jié)的變化， 以及人們常用的防暑降 溫方法。初步感知季節(jié)的明顯特 征。具體包括

11、：1、初步感知冬季和夏季 明顯的季節(jié)特征，愿意參 加與季節(jié)有關(guān)各種身體 活動，例如冬季參加暖和 身體的活動、夏天樂意參 加各種使身體涼快的活 動等。2、有觀察太陽、月亮變 化的興趣，區(qū)分白天和黑 夜。4、5、8、9動物大世界通過探索、了解動物獨(dú)特 的生活習(xí)性、奇特現(xiàn)象和 特殊功能，理解動物與環(huán) 境、人的相互關(guān)系，萌發(fā) 對自然現(xiàn)象的探索欲望 及保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物的 積極情感。1、了解常見動物不同的 特點(diǎn)及其與周圍環(huán)境的 關(guān)系，又進(jìn)一步探索動物 生活習(xí)性的愿望。2、對動物奇特的現(xiàn)象和 特殊本領(lǐng)感到好奇，體驗 探索動物世界的樂趣。除了感知動物的特征、生 活習(xí)性以外還可以突出 兩方面：第一，了解家禽

12、家畜成群飼養(yǎng)的方式，感 受人與動物和睦相處的 關(guān)系。第二，根據(jù)動物特 征，賦予人性化和藝術(shù)化 的想象，引導(dǎo)幼兒大膽表 達(dá)、盡情想象。1、觀察比較，了解家禽 和家畜不同的外形特征 和生活習(xí)性；喜愛動物， 有興趣了解家禽、家畜和 人們生活的關(guān)系。喜歡常見的動物，側(cè)重感 知動物形象的明顯差異 及主要特征，感知、模仿 其鮮明、夸張的造型特 征、叫聲及動態(tài)。1、愛聽童話故事，喜歡 觀察照顧小土，并有興趣 參加裝扮活動。2、體會每個動物都有各 自的的本領(lǐng)，有興趣的學(xué) 做各種模仿動作。3、嘗試用各種方式表述 故事情節(jié)，對物體的大小 多少進(jìn)行比較或匹配。2、4、6、8、93、了解人類可以從動物 的一些特征中獲

13、得啟發(fā)， 進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。4、體驗動物是人類的朋 友，知道我們應(yīng)該保護(hù)它 們。2、觀察了解動物特征， 關(guān)注他們不同的特征，并 比較異同；愿意用多種方 式表達(dá)自己對動物的喜 愛。4、親近、喜歡各種常見 的動物，找找動物明顯的 特征。我要上小學(xué)初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí) 和活動，向往當(dāng)個小學(xué) 生；珍惜自己在幼兒園的 生活經(jīng)歷，體驗對老師、 冋伴的惜別、依戀之情。 體會感受長大的喜悅之 情，以愉快的心情迎接畢 業(yè)。1、熟悉、了解如何愛護(hù) 和正確使用學(xué)習(xí)用品；逐 步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管 好自己的用品。2、初步了解小學(xué)生的學(xué) 習(xí)和活動，向往當(dāng)個小學(xué) 生。3、模擬小學(xué)生的生活， 初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí) 活動。4、體會我們已經(jīng)長大， 并以愉快的心情迎接畢 業(yè)。關(guān)注冋伴，樂于與冋伴友 好交往，體驗與老師、同 伴共處的快樂；了解自己 是集體中的一員，形成初 步的合作意識、規(guī)則意識 和任務(wù)意識；認(rèn)識生活中 常見的各種用具和玩具， 在嘗試操作中了解它們 的不同性能、用途和使用 方法。1、樂于嘗試操作各種玩 具，了解它們不同的性能 和玩法；愿意和同伴共同