15我一生中的重要抉擇 (10)

1、【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1識(shí)記課文主要詞語，了解王選一生重要的抉擇和貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)王選先生專注于科研、大扶植年輕人、無私奉獻(xiàn)的精神。 2、研讀課文，分析體會(huì)王選在面臨重要抉擇的主客觀條件及思考過程。品析作者的演講特色。 3、學(xué)習(xí)王選將一生的抉擇與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來的高尚品質(zhì)以及勤奮工作、愛崗敬業(yè)的精神；努力學(xué)習(xí)，并為將來建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。 1、走近作者王選(1937年2月5日2006年2月13日)：曾任中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士。是（“漢字激光照排系統(tǒng)”）的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國新聞出版業(yè)全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ)，被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。

2、被譽(yù)為（ ）“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。本文節(jié)選于1998年10月王選在北京大學(xué)的一篇演講稿。“當(dāng)代的畢昇”瀏覽課文，理清作者思路。一、(第1自然段)：二、(第27自然段)：三、(第8自然段)：概述自己的一生，是過時(shí)的科學(xué)家，是快落山的太陽。大力扶植年輕人。送大家一個(gè)公式，把自己溶在集體中，去體現(xiàn)自我價(jià)值。了解詞義：出類拔萃：多多益善：陽奉陰違：招搖撞騙：風(fēng)口浪尖：強(qiáng)詞奪理：平易近人：指才干、實(shí)力、能力大大高出同類而拔尖。形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。表面上遵從，暗地里違抗。假借名義，到處炫耀，進(jìn)行詐騙

3、。比喻社會(huì)斗爭極為激烈、尖銳的地方。本來沒有理，硬說成有理。態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。辨音正形。抉擇( )貼切( )枯燥( )趨勢( )墮落( ) 狡辯( )膏藥( ) 豁然開朗( )剝削( ) 出類拔萃( )jutizoqdujiogobcuhu重點(diǎn)朗讀有關(guān)語段，體會(huì)演講語言通俗易懂、真摯感人的特點(diǎn)。(1)我知道自己是一個(gè)下午四五點(diǎn)鐘的太陽；各位呢，上午八九點(diǎn)鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點(diǎn)鐘的太陽；博士生呢，十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽。(2)我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時(shí)候。(3)明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài)，大家誤以為是一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)

4、將來方向的一個(gè)將來時(shí)態(tài)。 以不同階段時(shí)期的太陽來比不同學(xué)位和不同身份人的精氣神特點(diǎn)，生動(dòng)形象，通俗易懂?？看祰u、說教獲取成功，是作者自謙、幽默的說法。三個(gè)詞語依次可理解為：淘汰、落伍了的老朽；正當(dāng)紅、核心人物；決策者、領(lǐng)軍人物。(4)當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。（5）、你怎樣理解文章末尾所提到的“IWEFullI”這個(gè)公式？比喻重要的崗位或市場的前沿。形象生動(dòng)，通俗易懂。我們每個(gè)人需要把自己溶在“我們”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值。本文在寫法上有什么特點(diǎn)？1主題鮮明，邏輯嚴(yán)密。真正成功的演講，首先要以深刻的思想啟迪人。這種思想不是人云亦云的隨聲附和，而是經(jīng)過

5、自己頭腦思考而來的真知灼見。這點(diǎn)在王選教授的演講中表現(xiàn)得尤為充分。課文始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫，避免說教，注重用實(shí)例和事實(shí)說話，深入淺出。2語言詼諧，通俗易懂。 這篇演講以精辟的見解和詼諧的表述，展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理論的清晰度，而且有語言的幽默感：這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。 我一生中的重要抉擇一、概述自己一生，是快落山的太陽二、大力扶植年輕人歷史規(guī)律“我”不再是權(quán)威創(chuàng)業(yè)是年輕人的扶植年輕人真心誠意觀點(diǎn)鮮明無私奉獻(xiàn)幽默通俗三、以公式作結(jié)：重視集體力量 本篇課文篇幅較長，要掌握的字詞也較多，但是這是由具有劃時(shí)代人物王選教授作的報(bào)告，內(nèi)容集中，具有與時(shí)俱進(jìn)的特色，語言也通俗易懂，所以只要我能適當(dāng)引導(dǎo)，合理安排教學(xué)步驟，自然也能激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，事實(shí)上也證明如此。同學(xué)們興趣濃厚，自主學(xué)習(xí)、合作交流積極性都很高。在積累文中基礎(chǔ)