98年國(guó)中畢業(yè)生多元進(jìn)路宣導(dǎo)(2)

1、98年國(guó)中畢業(yè)生多元進(jìn)路宣導(dǎo)教育部宣導(dǎo)專員左營(yíng)高中 林全義98.4.15.中山大學(xué)附中(家長(zhǎng)篇)1一、多元入學(xué)方案的精神二、國(guó)民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)三、多元入學(xué)管道四、升學(xué)學(xué)校類型五、相關(guān)資訊簡(jiǎn)報(bào)大綱2一、多元入學(xué)方案的精神3多元入學(xué)的精神4多元入學(xué)的實(shí)施5二、國(guó)民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)6 國(guó)民中學(xué)學(xué)生基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)介7命題依據(jù)與原則試題取材：以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為主。命題依據(jù)：國(guó)民中小學(xué)九年一貫課程綱要 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域國(guó)中階段能力指標(biāo)。命題原則： 1.以能經(jīng)由紙筆測(cè)驗(yàn)評(píng)量之能力指標(biāo)為主。 2.以評(píng)量國(guó)中生具備的基本能力為目的。 3.以符合綱要不涉及素材(版本)之選取為方針。8計(jì)分與作答方式國(guó)文、數(shù)學(xué)、英

2、語(yǔ)、社會(huì)和自然，採(cǎi)量尺分?jǐn)?shù)，每科180分。國(guó)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和自然，採(cǎi)4選1單選題，以2B鉛筆在答案卡上劃記，答錯(cuò)不倒扣。寫作測(cè)驗(yàn)評(píng)分採(cǎi)級(jí)分制一到六級(jí)分，以黑色墨水的筆書寫作答。測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)通知單的總分，係指寫作測(cè)驗(yàn)級(jí)分2國(guó)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)社會(huì)自然分?jǐn)?shù)合計(jì)，最高分為412分。 998年量尺計(jì)分調(diào)整的方式原有計(jì)分方式屬於非線性，98年新的轉(zhuǎn)換方式則屬線性，兩種計(jì)分方式皆符合測(cè)驗(yàn)原理。量尺計(jì)分方式改為直線轉(zhuǎn)換，減少全對(duì)與錯(cuò)一題間的分?jǐn)?shù)差距。 針對(duì)無(wú)法鑑別低分一端考生的現(xiàn)象-轉(zhuǎn)換後所有分?jǐn)?shù)加一常數(shù)(平移20分)。新計(jì)分方式將轉(zhuǎn)換後分?jǐn)?shù)（包含負(fù)分）全部加上20分（平移），因此，新量尺分?jǐn)?shù)範(fàn)圍為1-80分，舊

3、量尺分?jǐn)?shù)範(fàn)圍為1-60分。10量尺計(jì)分調(diào)整方式釋例一、將平均分?jǐn)?shù)固定為30分，最高定為60分。二、某考科共有58題，假設(shè)全國(guó)平均答對(duì)題數(shù)為35題，得平均分?jǐn)?shù)30分(考題中間偏易，平均答對(duì)題數(shù)會(huì)偏向高分處)，全部答對(duì)為 60分。三、35題到58題，差距23題，分?jǐn)?shù)由30分到60分，差距30分。推算結(jié)果，多答對(duì)一題應(yīng)加1.304分，累加至58題，正好60分。少答對(duì)一題也要扣1.304分，依此扣下去，答對(duì)1題為負(fù)14.3分，全部答錯(cuò)考生的分?jǐn)?shù)是負(fù)15.6分。四、再進(jìn)行下一個(gè)墊高步驟-全部加上20分，最高變成80分；低的部分，答對(duì)一題是6分，全部答錯(cuò)設(shè)定為最低的1分。1197年第一次基測(cè)自然科新舊量尺

4、分?jǐn)?shù)對(duì)照表舊量尺6057313029282787611答對(duì)題數(shù)全對(duì)58573736平均3534331312111全錯(cuò)0新量尺線性轉(zhuǎn)換6058.732.631.33028.727.41.30.0-1.3-14.3-15.6平移20分8078.752.651.35048.747.421.320.018.75.71四捨五入8079535150494721201961全體考生平均答對(duì)35題答對(duì)35題者設(shè)定為30分58 - 3560 - 30 1.304 全對(duì)者比 平均答對(duì)題數(shù) 多答對(duì) 23 題 全對(duì)者比 答對(duì)平均題數(shù)者 多得 30 分 每多答對(duì)一題加分 (少答對(duì)一題減分)1297年第一次基測(cè)自然科新舊

5、量尺分?jǐn)?shù)對(duì)照表 舊量尺6057313029282787611答對(duì)題數(shù)全對(duì)58573736平均3534331312111全錯(cuò)0新量尺線性轉(zhuǎn)換6058.732.631.33028.727.41.30.0-1.3-14.3-15.6平移20分8078.752.651.35048.747.421.320.018.75.71四捨五入8079535150494721201961多答對(duì)一題加1.304分少答對(duì)一題減1.304分全錯(cuò)者設(shè)定為1分。答對(duì)題數(shù)少的得到負(fù)分13量尺分?jǐn)?shù)與PR值的意義國(guó)中基測(cè)分?jǐn)?shù)通知單上所提供的PR值（又稱為百分等級(jí)），是先將該次測(cè)驗(yàn)所有考生的量尺總分排序後，依照人數(shù)均分成一百等分，該

6、生大約會(huì)落在第幾個(gè)等分中。簡(jiǎn)單來說，若某位考生的PR值為95，即表示該生的分?jǐn)?shù)高於該次測(cè)驗(yàn)全國(guó)約95%考生。例如：97年第1次國(guó)中基測(cè)的總?cè)藬?shù)是317,928，每個(gè)百分等級(jí)平均約包含了3,179人。 14寫作測(cè)驗(yàn)六級(jí)分評(píng)分規(guī)準(zhǔn)立意取材：能依據(jù)題目及主旨選取適當(dāng)?shù)牟牧?，並能進(jìn)一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。結(jié)構(gòu)組織：文章結(jié)構(gòu)完整，段落分明，內(nèi)容前後連貫，並能運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞聯(lián)貫全文。遣詞造句：能精確使用語(yǔ)詞，並有效運(yùn)用各種句型，使文句流暢。錯(cuò)別字、格式與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：幾乎沒有錯(cuò)別字，及格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用上的錯(cuò)誤。 15寫作測(cè)驗(yàn)特別注意事項(xiàng)寫作測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)會(huì)作為入學(xué)採(cǎi)計(jì)，兩次國(guó)中基測(cè)都會(huì)舉辦寫作測(cè)驗(yàn)。題目

7、及說明應(yīng)確實(shí)完整閱讀，避免匆忙讀題作答，導(dǎo)致文不對(duì)題情況發(fā)生。使用本國(guó)文字書寫(正體字)。答案內(nèi)不得透露私人身分，且不得於答案紙上註記任何符號(hào)及圖形。務(wù)必使用黑色墨水的筆書寫，不得使用鉛筆；力求字體大小適中及卷面整潔，避免字體過小及大量塗改情形發(fā)生(電腦掃描及線上閱卷)。寫作測(cè)驗(yàn)答案紙可以使用修正液(帶)，但其他5科的答案卡不可使用修正液(帶)。 作答時(shí)間須自行確實(shí)掌握?？梢栽谠囶}本空白頁(yè)進(jìn)行擬稿，但必須自行掌握時(shí)間，作答時(shí)間不會(huì)因擬稿而有所延長(zhǎng)。16學(xué)生寫作-97年第一次寫作測(cè)驗(yàn)試題【測(cè)驗(yàn)題型：引導(dǎo)式寫作方式，包含一道題目及說明(引導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容) 】題目：當(dāng)一天的老師說明：求學(xué)至今，你遇過許多

8、不同的老師，如果請(qǐng)你 當(dāng)一天的老師，你會(huì)做些什麼？是在家政課上，安排學(xué)生服裝表演？還是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行戶外教學(xué)？或者是整天都面帶微笑，不責(zé)備學(xué)生？請(qǐng)寫出你的想法與做法。不可在文中洩漏私人身分不可在文中使用真實(shí)的人名與校名不可使用詩(shī)歌體 17教師閱卷-寫作測(cè)驗(yàn)計(jì)分規(guī)則1.兩位評(píng)閱委員評(píng)定結(jié)果相同或只相差一級(jí)分，取平均分?jǐn)?shù)。2.兩位評(píng)閱委員評(píng)定結(jié)果相差二級(jí)分(含)，核心委員複閱： 複閱分?jǐn)?shù)落在兩評(píng)閱委員分?jǐn)?shù)之間，取複閱分?jǐn)?shù)。複閱分?jǐn)?shù)落在兩評(píng)閱委員分?jǐn)?shù)的兩邊時(shí)，取複閱分?jǐn)?shù)與較接近的評(píng)閱委員分?jǐn)?shù)之平均。3.兩初閱分?jǐn)?shù)中只有一個(gè)為0級(jí)分，需複閱，複閱分?jǐn)?shù)為0級(jí)分，則為0級(jí)分；複閱分?jǐn)?shù)不為0級(jí)分，取複閱分?jǐn)?shù)與

9、非0級(jí)分之分?jǐn)?shù)之平均。4.兩初閱分?jǐn)?shù)皆為0級(jí)分，需複閱，複閱分?jǐn)?shù)為0級(jí)分，則為0級(jí)分；複閱分?jǐn)?shù)不為0級(jí)分，交由核心委員所組成的疑問卷處理小組決定。(以上分?jǐn)?shù)有小數(shù)點(diǎn)皆進(jìn)位)18基測(cè)報(bào)名方式與費(fèi)用凡國(guó)民中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，由所就讀學(xué)校代為辦理集體報(bào)名。非應(yīng)屆國(guó)民中學(xué)畢業(yè)生，於個(gè)別報(bào)名時(shí)間內(nèi)至考區(qū)主辦學(xué)校辦理報(bào)名。測(cè)驗(yàn)報(bào)名費(fèi)為新臺(tái)幣500元整。低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領(lǐng)失業(yè)給付者，免繳報(bào)名費(fèi)。高雄區(qū)負(fù)責(zé)學(xué)校：三民高中19測(cè)驗(yàn)學(xué)科及時(shí)間 日期 測(cè) 驗(yàn) 學(xué)時(shí) 科 間第1次測(cè)驗(yàn)日期98年5月23日（星期六）98年5月24日（星期日）第2次測(cè)驗(yàn)日期98年7月11日（星期六）98年7月12日（星期日）上

10、午08:40 08:50測(cè)驗(yàn)說明測(cè)驗(yàn)說明08:50 10:00英語(yǔ)數(shù)學(xué)10:00 10:50休息休息10:50 11:00測(cè)驗(yàn)說明測(cè)驗(yàn)說明11:00 12:10自然社會(huì)下午14:00 14:10測(cè)驗(yàn)說明14:10 15:20國(guó)文15:20 16:10休息16:10 16:20測(cè)驗(yàn)說明16:20 17:10寫作測(cè)驗(yàn)20分?jǐn)?shù)應(yīng)用參加第1次測(cè)驗(yàn)，可以報(bào)名申請(qǐng)入學(xué)、甄選入學(xué)或登記分發(fā)入學(xué)。只參加第2次測(cè)驗(yàn)，只能報(bào)名登記分發(fā)入學(xué)。自動(dòng)擇優(yōu)：學(xué)生參加兩次基測(cè)，而且總分不同，在報(bào)名登記分發(fā)入學(xué)時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)選擇較優(yōu)的那一次測(cè)驗(yàn)總分完整使用。同分比序：在登記分發(fā)時(shí)，考生總分相同的同分比序，是依寫作測(cè)驗(yàn)、國(guó)文、

11、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、自然的學(xué)科順序之分?jǐn)?shù)高低依序依志願(yuàn)分發(fā)。 21分?jǐn)?shù)應(yīng)用(續(xù))自動(dòng)擇優(yōu)範(fàn)例：如果兩次測(cè)驗(yàn)總分相同，則統(tǒng)一登記分發(fā)中心辦理分發(fā)作業(yè)時(shí)，將依： 寫作測(cè)驗(yàn)、國(guó)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、自然的學(xué)科分?jǐn)?shù)高低順序，依次比較選用較優(yōu)一組分?jǐn)?shù)作為分發(fā)依據(jù)。自動(dòng)擇優(yōu)22三、多元入學(xué)管道申請(qǐng)入學(xué)甄選入學(xué)登記分發(fā)入學(xué)23多元入學(xué)招生管道第1次基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)五專高職高中高中、高職申請(qǐng)入學(xué)甄選入學(xué)高中、高職、五專登記分發(fā)入學(xué)音樂,美術(shù),舞蹈,戲劇,體育,科學(xué)海事,水產(chǎn),藝術(shù),農(nóng)業(yè)第2次基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)24 多元入學(xué)管道 流程圖25提供對(duì)有特色之學(xué)?；蚩苿e具有興趣之學(xué)生，就近入學(xué)鄰近高中高職或直升入學(xué)申請(qǐng)入學(xué)招生特

12、色26全國(guó)高中高職分為15個(gè)招生區(qū)【不得跨區(qū)】限向報(bào)考時(shí)就讀或畢業(yè)之國(guó)中學(xué)籍所在地招生區(qū)聯(lián)合申請(qǐng)入學(xué)委員會(huì)提出申請(qǐng)，申請(qǐng)校數(shù)如下：1.可以向一所高中提出。2.可以向一所高職提出。3.可以同時(shí)向一所高中及一所高職提出。報(bào)名費(fèi)用：230元高雄縣市國(guó)中畢業(yè)生限向高雄區(qū)聯(lián)合申請(qǐng)入學(xué)委員會(huì)申請(qǐng)入學(xué)申請(qǐng)入學(xué)實(shí)施範(fàn)圍27以第1次國(guó)中基測(cè)之國(guó)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)和自然5測(cè)驗(yàn)學(xué)科分?jǐn)?shù)為報(bào)名資格條件，並得擇1或2科加權(quán)計(jì)分。各校可能設(shè)定單科門檻或總分門檻。應(yīng)採(cǎi)計(jì)寫作測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，作為報(bào)名資格或加分條件。應(yīng)參採(cǎi)學(xué)生在校成績(jī)(限直升入學(xué))、日常生活表現(xiàn)或特殊事蹟?shù)取８餍５每剂可鐓^(qū)地緣因素，提供若干名額予鄰近國(guó)中(就近入學(xué)

13、)。高雄市分北、中、南三區(qū)，高雄縣分鳳山、岡山、旗山三區(qū)。採(cǎi)書面審查方式辦理，不得再另辦任何形式之測(cè)驗(yàn)。申請(qǐng)入學(xué)實(shí)施方式28 申請(qǐng)入學(xué) 流程圖高雄區(qū)申請(qǐng)入學(xué)承辦學(xué)校：中山高中29提供具有特別性向或才能之各類學(xué)生入學(xué)音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、體育、科學(xué)等特殊才能班海事、水產(chǎn)、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)等類科甄選入學(xué)招生特色30【得跨區(qū)報(bào)名】 1.五專甄選入學(xué) (報(bào)名費(fèi)用：400元)(1)五專各類科。(2)學(xué)生得同時(shí)向北、中、南區(qū)聯(lián)合甄選委員會(huì)報(bào)名，但放榜後僅能擇一報(bào)到。2.高中高職甄選入學(xué) (報(bào)名費(fèi)用：280元)(1)音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、體育班、科學(xué)班、各單類科高中等。(2)高職海事、水產(chǎn)、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)類科等。

14、(3)向單一學(xué)?；蚩鐓^(qū)聯(lián)合甄選入學(xué)委員會(huì)擇一報(bào)名。 甄選入學(xué)實(shí)施範(fàn)圍31以第1次國(guó)中基測(cè)5測(cè)驗(yàn)學(xué)科及寫作測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)納入甄選總分，其權(quán)重不得逾甄選總分之50%，且不得採(cǎi)計(jì)在校學(xué)科成績(jī)。學(xué)生在校表現(xiàn)各校應(yīng)配合招生之科、班性質(zhì)，參採(cǎi)學(xué)生在校藝術(shù)與人文、健康與體育、綜合活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)或其他才能等。其他測(cè)驗(yàn)(不得加考任何學(xué)科紙筆測(cè)驗(yàn))各校應(yīng)視實(shí)際需要就實(shí)驗(yàn)、口試、小論文、實(shí)作、表演或術(shù)科等項(xiàng)選擇辦理。學(xué)術(shù)性向(含語(yǔ)文、數(shù)理等)資賦優(yōu)異班，由各校於學(xué)生入學(xué)後，依規(guī)定辦理後續(xù)之鑑定安置入班。 報(bào)名高中藝術(shù)才能班(音樂、美術(shù)、舞蹈)甄選入學(xué)者，須先申請(qǐng)資優(yōu)鑑定，並取得鑑定通過文號(hào)。甄選入學(xué)實(shí)施方

15、式32 甄選入學(xué) 流程圖33甄選入學(xué)承辦學(xué)校音樂班：全國(guó)分北、中、南三區(qū)，南區(qū)承辦學(xué)校鳳新高中。美術(shù)班：全國(guó)分北、中、南兩區(qū)，南區(qū)承辦學(xué)校新營(yíng)高中。舞蹈班：全國(guó)分北、南兩區(qū)，南區(qū)承辦學(xué)校左營(yíng)高中。體育班：各設(shè)班學(xué)校自行辦理甄選入學(xué)招生。34樂學(xué)計(jì)畫高雄區(qū)首次試辦，以就近入學(xué)為目的。畢業(yè)前在同一國(guó)中就讀滿三學(xué)年始可報(bào)名。依國(guó)中歷年升學(xué)人數(shù)比率規(guī)劃對(duì)應(yīng)高中職。中山大學(xué)附中國(guó)中部的對(duì)應(yīng)高中職及預(yù)定錄與名額： 中山附中(12)、左營(yíng)高中(2)、中山高中(2) 高雄高工(1)、海青工商(1)、三民家商(1)。購(gòu)買簡(jiǎn)章：98.4.14集體報(bào)名：98.4.28-98.4.29公告榜單：98.5.6錄取報(bào)到：

16、98.5.12承辦學(xué)校：中正高工。35技優(yōu)甄審依高雄區(qū)98學(xué)年度國(guó)民中學(xué)技藝技能優(yōu)良學(xué)生甄審就讀職業(yè)學(xué)校及高級(jí)中學(xué)附設(shè)職業(yè)類科簡(jiǎn)章辦理高雄區(qū)國(guó)中畢業(yè)生參加國(guó)際及全國(guó)技能競(jìng)賽(含科展)成績(jī)優(yōu)異或領(lǐng)有技士證、技藝技能比賽優(yōu)勝、技藝教育學(xué)程成績(jī)優(yōu)良均可報(bào)名志願(yuàn)可填一群多?？?同一群別，可跨校填志願(yuàn))購(gòu)買簡(jiǎn)章：98.4.16集體報(bào)名：98.5.1-98.5.19公告榜單：98.6.17錄與報(bào)到：98.6.19承辦學(xué)校：中正高工36提供學(xué)生依其國(guó)中基測(cè)分?jǐn)?shù)及志願(yuàn)分發(fā)入學(xué)登記分發(fā)入學(xué)招生特色37登記分發(fā)入學(xué)實(shí)施範(fàn)圍全國(guó)高中高職分為15個(gè)登記分發(fā)區(qū)，全國(guó)五專合為一個(gè)區(qū) 參加登記分發(fā)入學(xué)，選填高中高職志願(yuàn)時(shí)，

17、應(yīng)以報(bào)名參加98年國(guó)中基測(cè)時(shí)所選填的登記分發(fā)區(qū)為依據(jù)。如有參加第2次國(guó)中基測(cè)者，則應(yīng)以第2次報(bào)名時(shí)所選填的高中高職登記分發(fā)區(qū)為依據(jù)。 報(bào)名費(fèi)用：1.僅報(bào)名高中高職：230元。 2.僅報(bào)名五專：230元。 3.同時(shí)報(bào)名高中高職及五專：400元。高雄登記分發(fā)區(qū)承辦學(xué)校：三民家商。38以98年其中一次國(guó)中基測(cè)的測(cè)驗(yàn)總分作為分發(fā)依據(jù)。如果參加兩次國(guó)中基測(cè)，由電腦自動(dòng)擇優(yōu)，以兩次國(guó)中基測(cè)較優(yōu)的那一次測(cè)驗(yàn)總分作為分發(fā)依據(jù)。報(bào)名方式：1.應(yīng)屆畢業(yè)生：向原就讀國(guó)中辦理集體報(bào)名2.非應(yīng)屆畢業(yè)生：向統(tǒng)一登記分發(fā)中心辦理個(gè)別通訊報(bào)名 特殊身分學(xué)生：選定以特殊身分參加登記分發(fā)入學(xué)者，請(qǐng)依現(xiàn)行各類升學(xué)優(yōu)待辦法，提出所需

18、之證明文件，以辦理入學(xué)優(yōu)待。登記分發(fā)入學(xué)實(shí)施方式39 登記分發(fā)入學(xué) 流程圖40登記分發(fā)志願(yuàn)卡劃記登記分發(fā)可劃記志願(yuàn)數(shù)為 80 個(gè)，請(qǐng)慎選並多填志願(yuàn)，以增加錄取機(jī)會(huì)。志願(yuàn)代碼皆為 5 碼，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)劃記，並請(qǐng)導(dǎo)師協(xié)助檢核。 41四、升學(xué)學(xué)校類型五專高職高中綜合高中42具有多元的選擇與適性發(fā)展的類科包含商業(yè)、工業(yè)、設(shè)計(jì)、語(yǔ)文、醫(yī)技衛(wèi)生、護(hù)理、餐飲、海事等類。五年一貫的課程設(shè)計(jì)，理論與實(shí)務(wù)並重除一般理論課程之外，著重實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及實(shí)作演練，重視專題製作，並鼓勵(lì)考取證照。課程設(shè)計(jì)以學(xué)習(xí)者為導(dǎo)向由具有碩士或博士學(xué)位以上之專業(yè)教師負(fù)責(zé)教學(xué)，兼顧生涯發(fā)展知能、專業(yè)學(xué)習(xí)及彈性自主。技職體系與科技大學(xué)、技術(shù)學(xué)院及

19、高職連貫，成為完整的技職教育體系。 詳細(xì)資訊歡迎進(jìn)入全國(guó)高中高職五專資訊網(wǎng)查詢。五專43五專學(xué)生進(jìn)路圖44就業(yè)技能與升學(xué)基礎(chǔ)具備基礎(chǔ)專業(yè)知能，直接升學(xué)或進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。職業(yè)學(xué)校類科與課程特色包含工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、家事、海事、水產(chǎn)、藝術(shù)等類科，學(xué)生可依自己的興趣與專長(zhǎng)選擇就讀。可參加技能檢定，取得技術(shù)士及職業(yè)證照，增加就業(yè)機(jī)會(huì)與升學(xué)優(yōu)勢(shì)。其他班別許多高職附設(shè)有實(shí)用技能學(xué)程、建教合作班或進(jìn)修學(xué)校等升學(xué)管道國(guó)立科技大學(xué)陸續(xù)開設(shè)高職菁英班及繁星班，有更多升學(xué)管道。 詳細(xì)資訊歡迎進(jìn)入全國(guó)高中高職五專資訊網(wǎng)查詢。高職45高職群科歸屬工業(yè)類 群別科別機(jī)械群 機(jī)械科、模具科、製圖科、鑄造科、板金科、配管科、機(jī)械

20、木?？?、機(jī)電科、電腦繪圖科、生物產(chǎn)業(yè)機(jī)電科 動(dòng)力機(jī)械群 汽車科、重機(jī)科、農(nóng)業(yè)機(jī)械科、飛機(jī)修護(hù)科 電機(jī)電子群 電機(jī)科、電子科、資訊科、控制科冷凍空調(diào)科、航空電子科、電子通信科 土木建築群 消防工程科、土木科、建築科化工群 化工科、染整科、紡織科46高職群科歸屬商業(yè) 家事類群別科別商業(yè)管理群 商業(yè)經(jīng)營(yíng)科、國(guó)際貿(mào)易科、會(huì)計(jì)事務(wù)科、資料處理科、文書事務(wù)科、流通管理科、水產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科、航運(yùn)管理科、農(nóng)產(chǎn)行銷科 外語(yǔ)群 應(yīng)用外語(yǔ)科(英文組)、應(yīng)用外語(yǔ)科(日文組)設(shè)計(jì)群金屬工藝科、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)科、美工科、家具木工科、圖文傳播科、陶瓷工程科、廣告設(shè)計(jì)科、室內(nèi)設(shè)計(jì)科、家具設(shè)計(jì)科 家政群 家政科、服裝科、美容科、幼兒保

21、育科、時(shí)尚模特兒科 餐旅群 觀光事業(yè)科、餐飲管理科47高職群科歸屬農(nóng)業(yè) 海事 藝術(shù)類群別科別農(nóng)業(yè)群 農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)科、畜產(chǎn)保健科、森林科、園藝科、造園科、野生動(dòng)物保育科 食品群 食品加工科、食品科、水產(chǎn)食品科海事群 航海科、輪機(jī)科水產(chǎn)群 漁業(yè)科、水產(chǎn)養(yǎng)殖科藝術(shù)群 音樂科、西樂科、國(guó)樂科、舞蹈科、美術(shù)科、影劇科、電影電視科、表演藝術(shù)科、戲劇科、京劇科、歌仔戲科戲曲音樂科、多媒體動(dòng)畫科、時(shí)尚工藝科 48高職學(xué)生進(jìn)路圖49普通高中未來可以從事各項(xiàng)高深學(xué)術(shù)研究與專門知能。普通高中附設(shè)職業(yè)類科普通高中附設(shè)家事或是商業(yè)、工業(yè)、海事等類科。綜合高中融合普通課程與職業(yè)課程為主。單科高中與實(shí)驗(yàn)高中如果很清楚自己的志趣

22、與能力傾向於某一單科發(fā)展，或是某一類型的教育實(shí)驗(yàn)課程，你可以考慮科學(xué)高中、體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等或各類才能班。 詳細(xì)資訊歡迎進(jìn)入全國(guó)高中高職五專資訊網(wǎng)查詢。高中50高中學(xué)生進(jìn)路圖51彈性的選課機(jī)制同時(shí)設(shè)置學(xué)術(shù)學(xué)程(類似普通高中科目)及專門學(xué)程(類似高職各類科)。高一修習(xí)共同科目，不分學(xué)程；高二開始，則以課程選修方式，適性選讀相關(guān)課程。 多元的課程安排課程分為必修及選修科目，除了開設(shè)基礎(chǔ)必修科目之外，各?？梢园l(fā)展具有學(xué)生及學(xué)校特色的課程與教材。適性的諮商輔導(dǎo)透過輔導(dǎo)金三角：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)，你更能在多元的課程中找出適合自己的路。個(gè)人的學(xué)習(xí)檔案重視個(gè)人學(xué)習(xí)檔案的建置。 詳細(xì)資訊歡迎進(jìn)入綜合高中資訊網(wǎng)查詢。綜合高中52綜合高中學(xué)生進(jìn)路圖53 五、相關(guān)資訊教育部重要政策特殊身分學(xué)生入學(xué)優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)多元入學(xué)服務(wù)單位多元進(jìn)路宣導(dǎo)網(wǎng)站54高中職優(yōu)質(zhì)化輔助方案人人讀好學(xué)校 教育部十二年國(guó)民基本教育主題網(wǎng)79高中優(yōu)質(zhì)化資訊網(wǎng)3高職優(yōu)質(zhì)化資訊網(wǎng)0產(chǎn)學(xué)攜