2022年7月浙江省高二語文學(xué)考模擬試卷03 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)

1、2022年7月浙江省高二語文學(xué)考模擬試卷03 統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí) 絕密考試結(jié)束前 2022年7月浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 語文仿真模擬試卷03 （滿分100分） 一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每個小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不給分） 1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是（3分） A寒暄（xun）銀鐲子（zhu）窈陷（yo）間或一輪（jin） B倔強(qiáng)（jing）草窠（k）負(fù)疚（ji）咀嚼賞鑒（ju） C拓片（tu）謬種（mi）儼然（yn）少不更事（gng） D牲醴（l）悚然（sng）膽怯（qu）沸反盈天（yng） 2下列各句中，沒有錯別字

2、的一項是（3分） A我曾經(jīng)從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無尚的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！ B現(xiàn)代高度機(jī)械化的結(jié)果，是使優(yōu)游的生活成為過去，每個人只是急燥而盲目地旋轉(zhuǎn)于高速的漩渦中，像是被驅(qū)趕著，匆匆忙忙地隨波逐流。 C早春的香椿芽積攢了一冬的能量，紫中透綠，簇?fù)碓谙愦粯涞闹︻^，煞是好看，摘下一把，肥短脆嫩，四處飄香，是早春時節(jié)餐桌上獨(dú)有的一道美味。 D從革命文物保護(hù)到修繕，那些被歷史掩埋的故事和實物得以呈現(xiàn)，婉若一個個敘事者，向人們講述過往艱苦卓絕的歲月，向人們展示穿越時空的拼搏圖景。 3下列句子中加點(diǎn)成語使用不符合語境的一

3、項是（3分） A在學(xué)校舉行的文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得栩栩如生，博得了觀眾的熱烈掌聲。 B在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。 C今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫面清新、意味深長的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風(fēng)尚的積極作用。 D從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。 4下列各句中，沒有語病的一項是（3分） A民法典在編纂過程中，從國家立法、國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃的制定、財政預(yù)算編制與執(zhí)行監(jiān)督到物業(yè)管理、生活垃圾分類管理等，人民

4、群眾都參與其中。 B隕石學(xué)與行星科學(xué)雜志以封面文章的形式發(fā)表了由中國與奧地利的科學(xué)家聯(lián)合撰寫的有關(guān)依蘭隕石坑的發(fā)現(xiàn)及其主要地質(zhì)特征、撞擊證據(jù)和形成歷史的研究論文。 C喜劇動畫電影雄獅少年備受好評，其取材于傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，將少年之燃、國潮之炫、鄉(xiāng)土之美融為一體，不僅激勵著創(chuàng)作者勇于嘗試，也令觀眾眼前一亮。 D以詩詞為主要元素的文化音樂節(jié)目經(jīng)典詠流傳播出至第四季，節(jié)目“和詩以歌”的原創(chuàng)模式，在優(yōu)美的文字和動聽的旋律中解讀經(jīng)典背后的文化內(nèi)涵。 5將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（3分） 許多研究者認(rèn)為，_。_。處于現(xiàn)實生活中的人，受到物質(zhì)需要與理性法則的強(qiáng)迫和約束，是不自由的，_，

5、也就是說，_。因此，_。 只有在非功利自由活動中，才能痛快地擺脫這一切 “游戲”是人類發(fā)泄過剩精力的活動，并不是維持生活所必需的 藝術(shù)活動起源于人類所具有的“游戲”本能 “游戲”本能成為人類創(chuàng)造自由藝術(shù)天地的創(chuàng)作動機(jī) 只有通過“游戲”這樣的活動，人才能獲得身心解放的愉悅 ABCD 6對下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷完全正確的一項是（3分） 讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國。 蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！ 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雪，是雨的精魂。 A比喻擬人反復(fù)排比B擬人對偶反復(fù)排比 C比喻對偶反復(fù)排比D擬人對比排比反復(fù) 7下列各項有關(guān)文學(xué)文化常識的表述不正確的

6、一項是（3分） A論語是由孔子的弟子、再傳弟子所輯錄的一部語錄體散文集，記錄了春秋時期思想家孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)孔子和儒家學(xué)派的主張。 B史記是我國第一部紀(jì)傳體史書，共一百三十篇，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書。有“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽(yù)。 C孟子是儒家的經(jīng)典著作，與論語大學(xué)中庸并稱“四書”。齊桓晉文之事充分體現(xiàn)了孟子善譬、善辯的語言藝術(shù)和縱橫捭闔的文章氣勢。 D左傳又名左氏春秋傳，是中國古代第一部敘事完備的國別體史書，與公羊傳、谷梁傳合稱“春秋三傳”?！皞鳌笔菍?jīng)書的注解。 8下列加點(diǎn)詞的釋義全都正確的一項是（） A就有道而正焉（根據(jù)）而絕江河（橫渡） B

7、善萬物之得時（羨慕）悟已往之不諫（借鑒） C請事斯語（實行）攝乎大國之間（夾） D異乎三子者之撰（才能）居則曰（過了一會兒） 9下列句子中翻譯不正確的一項是（3分） A今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。 譯文：現(xiàn)在的很多人，他們（的才智）低于圣人很遠(yuǎn)，卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。 B天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。 譯文：天姥山直插云霄遮住天空，山勢超出了五岳，遮蔽了赤城山。 C故木受繩則直，金就礪則利。 譯文：所以木材經(jīng)墨線量過就變得筆直，金屬制成的刀劍在接近磨刀石就變得鋒利。 D明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。 譯文：第二年秋天，我（到）湓浦口送別朋友，聽見一條船上有人在夜里彈奏琵琶。

8、 10對下面一首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） 登岳陽樓 杜甫【唐】 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 A作品開篇寫今昔對比，用語平白，削弱了對比感，乏善可陳。 B詩人對洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月的描繪，極具恢宏的氣象。 C詩人孤舟老病中，看似悲戚，可對時局動蕩的憂思盡在其中。 D作品在表現(xiàn)詩人困頓處境的同時，更彰顯他心系天下的胸懷。 閱讀下面的文言文，完成11-13題。 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。 子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：不吾知也。如或知爾，則何以哉？” 子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加

9、之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?夫子哂之。 “求，爾何如？” 對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?“赤！爾何如？” 對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?“點(diǎn)！爾何如？” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣?！?曰：“夫子何哂由也？” 曰：“為國以禮，其言

10、不讓，是故哂之?！?“唯求則非邦也與？” “安見方六七十，如五六十而非邦也者？” “唯赤則非邦也與？” “宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？” 11對下列句子中詞的解釋，不正確的一項是（3分） A攝乎大國之間/攝：夾、迫近比及三年/比及：比較 B舍瑟而作/舍；放下如五六十/如：或者 C吾與點(diǎn)也/與：贊成如會同/同：諸侯一起朝見天子 D其言不讓/讓：謙讓孰能為之大/孰：誰 12對下列句子中“以”字的解釋，不正確的一項是（3分） A以（因為）吾一日長乎爾B毋吾以（同“己”）也 C為國以（因為）禮，其言不讓D加之以（把）師旅 13下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A

11、“侍坐”是在尊長近旁陪坐?！笆獭弊职芽鬃雍偷茏又g的身份、地位全交代清楚了。 B先從自己談起，把自己擺在了與學(xué)生平等的地位，打消學(xué)生的顧慮，為下面的提問做鋪墊。 C孔子一出場，就給人態(tài)度和藹、思想明智、胸襟開闊的印象，體現(xiàn)出孔子因材施教的教風(fēng)。 D孔子針對弟子平時愛發(fā)“不吾知也”牢騷的話，提出“如或知爾，則何以哉”的問題。 14.下列對話劇雷雨選段的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） 周樸園你可以冷靜點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是有子女的人，如果你覺得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。 魯侍萍哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了

12、你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。 周樸園從前的恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？ A周樸園勸侍萍“冷靜點(diǎn)”，不要再提“舊恩怨”，是想軟化侍萍內(nèi)心的仇恨。 B畫線句子表明周樸園對侍萍有一定的內(nèi)疚感，他不想讓這種內(nèi)疚感影響到雙方現(xiàn)在的家庭。 C侍萍訴怨時稱呼由“你”到“你們”，暗中表明當(dāng)年自己被趕出周家并非周樸園個人的決定。 D侍萍的“哭？”這一問，表現(xiàn)出對周樸園假仁假義的不屑與鄙視。 閱讀下面文段，完成15-16題 戲曲的困惑 吳冠中 苦哇！打入死牢的女囚蘇三被提審出場，雖戴著枷鎖，卻

13、是一個楚楚動人的美貌女子，大紅上衣，素白裙子，黑發(fā)垂掛，頭上更扎有一條鮮明綠帶與紅衣相襯托。那監(jiān)犯老頭崇公道，一身灰調(diào)，滿臉皺紋，白須白眉。兩個角色，搭配成極完整、豐富而又簡潔的造型效果。同樣的手法見于武家坡中，衣錦還鄉(xiāng)的薛平貴鮮艷華裝，苦守寒窯的王寶釧青衣素裹，一彩一素兩個形象在舞臺上相周全，相穿插，熔戲劇、繪畫、音樂、舞蹈于一爐。 戲曲故事雖亦助人倫，成教化，但戲曲首先予人美感，人們有閑去看戲，為的是享受，享受視、聽的感官之美。不同于今日的話劇或電影側(cè)重于揭示驚心動魄或血淋淋的人間悲歡，傳統(tǒng)戲曲可說是追求唯美的結(jié)晶。更由于原先道具之簡陋，戲曲的情節(jié)展現(xiàn)更全部依憑演員自身的表演，這客觀條件的

14、局限卻促進(jìn)了演員技藝的豐富、多樣、細(xì)膩、深入，一條馬鞭引來千軍萬馬，一把折扇傳遞喜怒哀樂，這不是生活的符號化，而是從具象進(jìn)入抽象領(lǐng)域的高度提煉與升華，在世界戲劇舞臺上獨(dú)樹一幟。 唯有發(fā)展，才能發(fā)揚(yáng)，這是我國傳統(tǒng)藝術(shù)中各門類的共同問題，也是大難題。戲曲舞臺背景的改動是最為明顯的失敗的探索堆砌那么多五光十色的背景，淹沒了演員的全部表現(xiàn)效果。須知，道具破壞了角色的形和色，而傳統(tǒng)經(jīng)典劇目中的形和色已經(jīng)千錘百煉，容不得半點(diǎn)雜質(zhì)，就像一幅毋需渲染天地的傳統(tǒng)人物畫杰作。周信芳追韓信中的一跤摔倒，摔倒后高高蹺起一條腿，予觀眾以強(qiáng)烈的視覺效果。今背景畫成凌亂的山野，或開滿了紅花之類的蹩腳景致，令觀眾看不見那一條

15、千鈞之重的表情之腿。這種環(huán)境的“加工”，說明了對戲曲藝術(shù)的一竅不通，可悲！我是竭力主張要創(chuàng)新的，但必須深入理解了舊才能創(chuàng)新。背景未必不能改，但首先必須掌握背景與劇情之間的不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，如密鑼緊鼓的劇目的背景上可點(diǎn)染隱隱的塊、點(diǎn)抽象紋樣，大珠小珠落玉盤；凄凄切切的劇目背景上可用悠悠抽象線條來擴(kuò)展韻味。 單靠有限的優(yōu)秀傳統(tǒng)保留劇目演出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要，要創(chuàng)造新劇本。由于戲曲的特色是戲劇、音樂、繪畫與舞蹈結(jié)合的綜合藝術(shù)，所以創(chuàng)作新劇就必須首先考慮這些不同門類的藝術(shù)個性的有機(jī)結(jié)合。單從戲曲中表達(dá)內(nèi)心活動的方式看，如以搖甩胡須的舞蹈動作表達(dá)煩躁或激憤，生活的具象己被提煉進(jìn)入抽象或半抽象的表

16、演樣式。因為在抽象的大范疇里，戲劇、音樂、繪畫、舞蹈彼此更易于接近、協(xié)調(diào)。我之所以提出“抽象”一詞，因這在造型藝術(shù)中，早已是不可回避的現(xiàn)實，雖然直至今日仍有人對抽象持批判態(tài)度。如何將現(xiàn)實生活，包括服飾、語言等等通過“抽象”的過渡而鑄造成戲曲新篇，這個難題不是一朝一夕所能輕易解決的，但又不能不面對這重大的難題，“樣板戲”硬邦邦強(qiáng)攻入京劇，是以犧牲京劇的半壁江山為代價的。 20世紀(jì)40年代我在重慶沙坪壩中央大學(xué)聽李長之教授的中國小說史，他談了對長篇小說與短篇小說界定的觀點(diǎn)，說短篇小說是寫性格均已確定的人物在某一時段間發(fā)生了事變，盡管篇幅寫得很長仍屬短篇；而長篇小說則寫人物性格的發(fā)展，即便篇幅短仍屬

17、長篇。這樣，就不存在中篇小說的位置了。這使我聯(lián)想到，短篇小說比長篇小說更宜于改編成戲劇。戲曲宜于表現(xiàn)一段精彩的折子戲，而不善描寫、敘述從頭至尾的漫長的人生過程。戲曲宜在折子戲方面下功夫，剪取生活之一枝，巧妙塑造，賦予華彩，充分發(fā)揮其美感之魅力。戲曲與話劇及電影遭遇，只能以其獨(dú)有的形象與唱腔等方面的美感獲勝。一位延安成長的著名老木刻家看了“起解”，說蘇三那副銀亮的魚形枷鎖美極了，他都想戴一戴呢！ 15根據(jù)選文第段，下列關(guān)于傳統(tǒng)戲曲的表述，不正確的一項是（3分） A整體設(shè)計上追求唯美，在戲劇門類中獨(dú)樹一幟。 B故事內(nèi)容上首先看其是否有助人倫的教化功能。 C故事情節(jié)的展現(xiàn)完全依靠演員自身的精彩表演。

18、 D舞臺表演往往經(jīng)過提煉、升華，從具象進(jìn)入抽象。 16下列對選文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分） A文章開篇和結(jié)尾部分均引述蘇三起解為例，旨在強(qiáng)調(diào)戲曲創(chuàng)新應(yīng)首重美感。 B文章基于傳統(tǒng)戲曲的“抽象”特征，提出了戲曲創(chuàng)新應(yīng)重視造型藝術(shù)融通的論斷。 C文章強(qiáng)調(diào)戲曲創(chuàng)作必須理解舊再創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)具象與抽象統(tǒng)一，具有很強(qiáng)的思辨色彩。 D文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再提出觀點(diǎn)，然后從縱向深入，最后舉例論述。 二、填空題（本大題3分） 17補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。（每題1分，共3分。任選3題，如全選，則取前3題評分） 1補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）上有六龍回日之高標(biāo)，_。（蜀道難） （2）

19、故木受繩則直，_。（勸學(xué)） （3）是故無貴無賤，_，道之所存，師之所存也。（師說） （4）_，相逢何必曾相識。（琵琶行） 三、簡答題（本大題共2小題，第18題4分，第19題5分，共9分） 閱讀下面選文，完成18-19題。 深海第九場（節(jié)選） 【核潛艇指揮艙。金屬擠壓聲越來越大。 司令員極限深度就快到了，各個戰(zhàn)位務(wù)必認(rèn)真操作。 黃旭華最關(guān)鍵的是核反應(yīng)堆與外面海水進(jìn)行冷熱交換的波紋管，只要波紋管能夠扛得住三十個大氣壓的擠壓，就沒有問題。 【很快，揚(yáng)聲器傳來報告聲：“報告，海水冷熱交換的波紋管工作正常?！?【黃旭華和司令員都松了口氣。 黃旭華來，我們現(xiàn)在就向極限深度沖刺。目標(biāo)300米！ 【艇體急劇晃

20、動。刺耳的金屬擠壓聲中，黃旭華恍惚聽到了昔日日本戰(zhàn)機(jī)刺耳的轟鳴聲。 【光漸暗。黃旭華（15歲）與母親出現(xiàn)。 母親紹強(qiáng)，日本人的飛機(jī)把我們的家炸毀了，從今天開始，咱們的家沒有了你要記住今天，你答應(yīng)過媽！ 黃旭華（在炮火硝煙中高聲呼喊）姆媽，我答應(yīng)，我記住了。我要學(xué)航空，我要制造飛機(jī)，保衛(wèi)我們國家的藍(lán)天。我要制造軍艦，抵御外敵的海上侵略。從今天起，我不叫黃紹強(qiáng)了，我叫黃旭華旭日東升，榮耀中華！ 【暗轉(zhuǎn)。深潛前夜，黃旭華家。 【黃旭華坐在寫字臺前，在桌上鋪開信紙寫著什么，因為心緒復(fù)雜，他停下筆，凝神思索。李世英輕步上。 李世英你在想什么？ 黃旭華這么晚了，還沒睡??？哦我在想姆媽，五十年了，每一個細(xì)節(jié)

21、都那么清晰姆媽就站在逃難的人群里，離我那么近我和姆媽相處的日子，真的太少了哦，你快去休息吧。 李世英你有什么事要跟我說嗎？ 【黃旭華不知道怎么開口，李世英看著他不說話。一陣囧默。 李世英我是你妻子，你最該信任的最該說服的，是我！你可以選擇去勇敢，甚至犧牲！可你有家，有妻子、有女兒！這么重大的決定，你在家人面前卻只字不提 黃旭華世英 李世英你到底在寫什么？你要寫什么？是寫給我和女兒的嗎？或者是寫給阿媽的當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它拆開它看到它的時候，是不是意味著你已經(jīng)出事了？ 黃旭華世英，你想得過于嚴(yán)重了，沒那么大的風(fēng)險，這么多年來技術(shù)在進(jìn)步，經(jīng)驗在積累，從二十年前的401艇到現(xiàn)在的404艇，我們 李世英我說的

22、是萬一。 黃旭華沒有萬一。 李世英當(dāng)然有！若是沒有，你參加一個海試，為什么要中央軍委批準(zhǔn)？你可以勇敢，可以無畏，可以努力說服所有人不必?fù)?dān)心，但你卻剝奪了家人為你擔(dān)心的權(quán)利你在隱瞞什么？家人的擔(dān)心不是愛嗎？你怕什么？怕我知道我會攔著你不讓你去嗎？（眼淚流了下來） 【黃旭華的眼睛也模糊了。 李世英我從來沒有干涉過你，更談不上阻攔，我只不過是一個普通的外語翻譯，可我崇拜你，崇拜你的才華、你的事業(yè)，敬重你的人品，更欣賞你的情懷如果沒有這些，我為什么要跟你結(jié)婚？因為你的事業(yè)，要把有關(guān)于我們所有的一切都隱瞞起來三十年了，你不能見父母，不能見兄弟姐妹，無法回答他們的質(zhì)疑，我也一樣！女兒們也一樣！ 黃旭華（真誠地）世英，對不起，我該第一時間告訴你的我是怕你擔(dān)心，現(xiàn)在我明白了，我若一直瞞著，你會更擔(dān)心三百米，是我們的核潛艇第一次到達(dá)的極限深度，在那里，手掌大的面積，都要承受1.5噸的壓力美國當(dāng)年最新型的“長尾鯊號”核潛艇，剛剛下潛到一百多米就出了事，一百多人無一生還，這件事你知道，我們以前還談?wù)撨^所以，我就更不敢跟你說了。 李世英（露出了一絲微笑）旭華，我和你相濡以沫幾十年，我難道不知道核潛艇就是你的命啊。你應(yīng)該去，作為總設(shè)計師，在這么一個危險的過程