部編版高中語文學(xué)考復(fù)習(xí)：必修下課外古詩詞誦讀理解性默寫（一） 統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí)

1、部編版高中語文學(xué)考復(fù)習(xí)：必修下課外古詩詞誦讀理解性默寫（一） 統(tǒng)編版高一總復(fù)習(xí) 必修下課外古詩詞誦讀理解性默寫（一） 登岳陽樓 1、杜甫登岳陽樓中借“昔”“今”二字展開思路，拉開時間的帷幕，為全詩浩大的氣勢奠定基礎(chǔ)的詩句是“，”。 2、杜甫登岳陽樓中與孟浩然望洞庭湖贈張丞相中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”有異曲同工之妙的詩句是“，”。3、洞庭湖是我國第二大淡水湖，地域遼闊，氣勢恢宏，杜甫的登岳陽樓中“， ”體現(xiàn)了這一特點，這是寫洞庭湖的佳句，被王士禛贊為“雄跨今古”。4、登岳陽樓中“，”兩句，寫詩人年老多病，遠離親友，以舟為家，流落在外，表現(xiàn)了詩人的凄涼之境、哀痛之心、憤怨之情。5、杜甫在登岳陽

2、樓中從所見轉(zhuǎn)到所感，從闊大轉(zhuǎn)到狹小，從登臨的喜悅轉(zhuǎn)到身世的凄涼之感的詩句是“，”。 6、登岳陽樓中“，”。兩句表現(xiàn)出詩人心系國家安危，胸襟博大，營造出沉雄悲壯、博大深遠的意境。 7、登岳陽樓中“_，_”兩句，寫洞庭湖浩瀚無邊的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉奇麗。 自我校對： 易錯字書寫： 桂枝香.金陵懷古 桂枝香.金陵懷古中，詞人交代登高時節(jié)的句子是“，”。2、桂枝香.金陵懷古中“”寫水,“”寫山，從總體上寫出了金陵的山川形勢，更給全詞描繪出一個廣闊的背景。 1、王安石的桂枝香.金陵懷古中“”化用謝朓詩句“澄江靜如練”，與“”相對，既有平面的鋪展，又極具立體感。4、桂枝香.金陵懷古中，寫江上的帆

3、船和江邊的酒家等人文景觀的句子是“， ”。5、桂枝香.金陵懷古中，作者將登臨所見之景描寫得極為巧妙，其中，“”寫日落江天，“”狀夕夜洲渚，“”抒贊美欣賞之懷。6、王安石的桂枝香.金陵懷古中，“，”三句開拓了觀察的視野，與滕王閣序中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境可謂異曲同工，頗有大家風(fēng)范。 7、王安石桂枝香.金陵懷古中“，”。兩句，化用杜牧臺城曲“門外韓擒虎，樓頭張麗華”一句，再現(xiàn)當(dāng)時隋兵已臨城下，而陳后主在危難之際仍然尋歡作樂的可悲情景。8、桂枝香.金陵懷古一詞中，詞人感嘆六朝的歷史像水一樣流逝，未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)與反思的句子是“，”。 9、王安石桂枝香.金陵懷古中，“，”兩

4、句化用竇鞏南游感興“傷心欲問前朝事，惟見江流去不回。日暮東風(fēng)春草綠，鷓鴣飛上越王臺”之意，借“寒煙、衰草”寄寓惆悵心情。10、王安石在桂枝香.金陵懷古中借古諷今，借用杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩意，指出六朝亡國的教訓(xùn)已被人們忘記的句子是“，”。 11、王安石桂枝香.金陵懷古中“_，_”運用色彩的鮮明對比和動靜相生的手法把金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。 自我校對： 易錯字書寫： 念奴嬌.過洞庭 1、念奴嬌.過洞庭中，“”指洞庭湖和與之相連的青草湖，點出了地點；“”寫洞庭青草湖上，不僅沒有風(fēng)，而且連風(fēng)的影子都沒有，表達方式富有新意，詩意盎然。 2、在念奴嬌.過洞庭中，“，”兩句頗有自然造化皆供“我”所用的意味，有力地襯托了詩人豪邁的氣概。 3、在念奴嬌.過洞庭中，“， ”三句描繪了水天輝映、玉宇澄清的景象。 4、念奴嬌.過洞庭中物境與詞人心境悠然相會，所以詞人說“， ”。這難說的妙處應(yīng)當(dāng)是心物融合的美妙體驗，只有這種美妙的體驗才是難以訴諸言語的。 5、在念奴嬌.過洞庭下片中，寫景與詩人心境和諧共生的句子是“， ”。6、張孝祥念奴嬌.過洞庭中的“， ”三句，巧妙化用了屈原九歌中“援北斗兮酌桂漿”的詩句，氣勢恢宏，讓人心胸頓時為之開朗。 7、念奴嬌.過洞庭中的“，”兩句，說明詩人已忘情于月白無風(fēng)之夜，與大自然融為一體。