金屬活動順序和應(yīng)用

1、 施正文 金屬活動性順序及其應(yīng)用KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性順序由強逐漸減弱金屬活動性順序：主要應(yīng)用：一 判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。二 判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。 三 判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序。 一 判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。1 、反應(yīng)條件：(1) 排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫(2) 酸指鹽酸和稀硫酸，不能用濃流酸，硝酸(3) 生成的鹽必須是可溶。Fe和H2SO4練習(xí)1：下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是ABCDAg和稀HCLZn和HNO3Al和濃H2SO4( )AMgSO4練習(xí)2：不能由金屬跟稀硫酸

2、直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是ABCDFeSO4CuSO4Al2(SO4)3( )MgSO4FeSO4CuSO4Al2（SO4）3C反應(yīng)快慢程度Mg Zn FeMgZnFe反應(yīng)時間0產(chǎn)生H2質(zhì)量（ ）（ ）（ ）甲乙丙MgZnFeCu鹽酸溶液將四種等質(zhì)量金屬投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的鹽酸中2. 反應(yīng)快慢比較通式：設(shè)金屬R相對原子量為A，化合價為 +m，與足量 鹽酸反應(yīng)，消耗1克金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為X；則：2R + 2mHCl = 2RClm + mH22A r(R) 2m1克 XX = 克mA消耗1克金屬所產(chǎn)生的H2質(zhì)量 = 化合價絕對值金屬原子量以此比值作為基礎(chǔ)，進行判斷。導(dǎo)出：2A r(R) 2

3、m= 1克 X 甲乙丙丁練習(xí)1：下面是甲乙丙丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。1.上述四種金屬可分為兩類，其中哪幾種金屬可歸為一類？2.若乙是金屬鋅，則丙可能是什么金屬？請說出你的理由。練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)放出氫氣的情況如下圖所示,若三種金屬在生成物中均為+2價,則你根據(jù)圖中曲線可得到的結(jié)論有哪些?ABC反應(yīng)時間產(chǎn)生H2質(zhì)量返回主要應(yīng)用二 判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。 1.單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素前面反應(yīng)條件：2.反應(yīng)物之一鹽必須是可溶性，即是溶液。3.K Ca Na除外。練習(xí)1：下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是( )BA

4、. Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2B. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C. 2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D. 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu練習(xí)2：將鋅片投入下列鹽溶液反應(yīng)后，使溶液質(zhì)量減輕的是( )A. MgCl2B. CuCl2C. Hg (NO3)2D. Al(NO3)3C返回主要應(yīng)用練習(xí)3：如圖所示：彈簧秤下懸掛一鐵塊，燒杯內(nèi)為某液體。在以下變化過程中，忽略液體和鐵塊體積的變化，請你判斷。（1）若液體液體為稀硫酸，隨著反應(yīng)的進行則彈簧秤示數(shù)如何變化？（2）若液體為硫酸銅溶液，隨著反應(yīng)的進行則彈簧秤示數(shù)如何變化？三 判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序

5、 反應(yīng)的先后次序是： 在金屬活動性順序表里，排在越后面的金屬，越易從它們的鹽溶液里被置換出來?；蛘哒f：金屬活動性相差越大，置換反應(yīng)越易發(fā)生。練習(xí)1：將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，測得濾渣中只含一種金屬，該金屬是A. FeB. CuC. Ag（）CD練習(xí)2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入過量的鐵粉，反應(yīng)后溶液中一定有A. ZnCl2 , HClB. FeCl2 , CuCl2C. CuCl2 , HCl（）D. ZnCl2 , FeCl2練習(xí)3： 在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反

6、應(yīng)后。可能有下列情況：（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含物質(zhì)是 。（2）若將反應(yīng)后的溶液過濾，向所得固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有 ，可能有 。（3）若將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向所得的濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是 。練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,此先后順序與下列因素有關(guān)的是( ) 地殼中金屬元素的含量金屬活動性順序金屬的導(dǎo)電性金屬冶煉的難易程度金屬的延展性 回歸生活，學(xué)以致用A. B. C. D. C練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金飾品的伎倆，小明利用所學(xué)是化學(xué)知識

7、，把樣品投入到一種鹽溶液中，立即出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，你知道小明選擇的是什么溶液嗎？你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？ 回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)3：食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？用鋁鍋燒糖醋有何危害？如換用鐵鍋好不好？ 回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)4：農(nóng)業(yè)配制波爾多液不宜用鐵制容器而工業(yè)儲運濃硫酸卻用鐵槽罐，你能說出其中道理嗎？ 科學(xué)探究，實驗設(shè)計 練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下方案，其中可行的是（ ） A、銅、銀、硝酸鋅溶液 B、鋅、稀鹽酸、硝酸銅溶液 C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液 D、鋅、銅、銀、稀硫酸C 如果讓你自選試劑來驗證，最少

8、需要幾種？科學(xué)探究，實驗設(shè)計 練習(xí)2：觀察分析和推理解釋是科學(xué)探究的重要步驟。下圖所示，在一根等臂金屬棒的兩端，用細線（不與燒杯中溶液反應(yīng)）分別吊住質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊，并使之浸入甲、乙燒杯的溶液中。請問一段時間后，你能觀察到哪些現(xiàn)象？如何解釋？a b稀H2SO4 Hg(NO3)2甲乙金屬活動性順序表金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽反應(yīng)金屬與混合鹽反應(yīng)反應(yīng)條件反應(yīng)快慢有關(guān)量計算反應(yīng)條件反應(yīng)次序本課小結(jié)：謝謝合作??； 凍干粉 ory97msq 說：“那好，明兒個一早就過江北上吧，安全回家最重要！只是，這也太辛苦了點兒。還有，過年了，沿途的客棧還會留宿嗎？”三人都說：“沒有問題，過年趕路的人多著呢！”屋子里光

9、線暗了，東伢子點上油燈，把燈芯兒撥亮了一些。喬氏和小青開始收拾做飯。晚飯后，耿英要幫小青收拾洗刷。小青說：“姐一人洗刷就行了，你歇著去吧！”耿英說：“姐，你就讓我再和你洗刷一次吧！這些年來我一直懷念咱們一起洗鍋刷碗的日子呢，而且以后”耿英突然感到一陣難言的不舍，說不下去了。是啊，以后還會有在一個鍋里吃飯的日子嗎？小青的心頭發(fā)緊，也說不出話來了喬氏看這姐兒倆欲說又說不出來的難過樣子，就說：“青丫頭，就讓妹妹和你一塊兒洗刷吧！”洗刷收拾完了，大家繼續(xù)圍坐在一起說話。小東伢很快就困了，又揉眼睛又打哈欠的。東伢子說：“我先去安頓他睡覺。等他睡了，咱們再接著聊！”喬氏對耿正兄妹三人說：“你們?nèi)齻€都到那邊

10、看看去吧！你們父子為蓋那些房子受苦出力的，看看他們一家人現(xiàn)在住得有多舒坦?。　庇洲D(zhuǎn)頭對小青說：“你也去吧。我想自個兒歇息一會兒！”于是，東伢子抱著小東伢，耿正兄妹三人跟隨小青一起往靠近老屋這邊的新屋慢慢走去。農(nóng)歷的月底了，盡管晴朗的夜空中不乏群星閃爍，但沒有月光的晚上還是挺昏暗的。到門口了，小青說：“大家都站一站，我去點上燈！”燈亮了，東伢子站在門口請耿正兄妹三人先進。耿正輕輕推他，說：“抱著娃兒呢，客氣啥！”于是東伢子先進門，耿正兄妹三人魚貫而入。進門后，東伢子搖搖小東伢，說：“看這娃兒，這就睡著了！”大家一看，這小家伙確實已經(jīng)舒舒服服地閉眼呼呼大睡了。耿直說：“嗨，這么快就睡著了！”小青說：“小娃兒就這樣，好睡得很！”隨又吩咐東伢子：“你去給小伢子脫了衣服，把他放被窩里吧，我先和弟弟妹妹們說說話兒！”東伢子去作為臥房的里屋安頓小東伢睡覺，大家在外屋各處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)確實很舒適寬敞！耿直說：“這新屋住著就是舒服耶，比老屋強多了！那邊還空著好幾間呢，可娘娘她，唉”小青說：“不聽勸啊，就是守著那間老屋子不愿意離開?！惫⒂⒄f：“就不能物色著找一個合適的老伴兒嗎？她需要個伴兒啊！”小青搖著頭說：“更不可能了?！惫⒄f：“好在有小