嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與早期教育原則課件

1、03歲嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育規(guī)律與早期教育原則邵陽(yáng)市中心醫(yī)院兒童康保中心肖春容一、兒童發(fā)育里程五個(gè)階段：新生兒仰臥嬰兒(68 周)坐位嬰兒(69月)運(yùn)動(dòng)幼兒(1824月)交流孩子(34歲) 八個(gè)方面大運(yùn)動(dòng)： 坐 爬 立 走跑 上下樓梯 踢 跳細(xì)運(yùn)動(dòng)： 抓物 握物 用手指 搭積木 畫(huà)畫(huà)語(yǔ)言理解：哭 笑 理解要求 用短語(yǔ)（1824月）語(yǔ)言表達(dá)：無(wú)意識(shí)口語(yǔ) 講單字 用句子行為： 食餅 用杯 合群（玩）社交： 微笑 協(xié)助穿衣聽(tīng)力：對(duì)聲音反應(yīng) 凝視 安靜 微笑 調(diào)頭視力： 注視面孔 逗笑 對(duì)玩具反應(yīng) 拾小物體二、發(fā)育異常的識(shí)別發(fā)育知識(shí)： 月齡 發(fā)育異常 2月 對(duì)笑的反應(yīng) 3月 眼神接觸 5月 抓握物體 8月

2、 獨(dú)坐 10月 扶站 18月 走單字 30月 短語(yǔ)發(fā)育速度 發(fā)育方式 遺傳與環(huán)境 發(fā)育評(píng)估篩查評(píng)估診斷評(píng)估綜合評(píng)估單項(xiàng)評(píng)估 （依據(jù)年齡、目的、程度、工具）三、發(fā)育異常的原因生理或心理得不到滿足發(fā)育疾病或其他疾病感知障礙（聽(tīng)力和視力）遺傳或潛能四、情緒的發(fā)展新生兒愉快的情緒反應(yīng)：生理需要的滿足不愉快情緒反應(yīng)：生理需要尚未滿足興趣、痛苦、厭惡、和最初的微笑6周4個(gè)月：社會(huì)性微笑27個(gè)月：憤怒、悲傷、快樂(lè)、驚奇和恐懼34個(gè)月：憤怒、悲傷57個(gè)月：懼怕6個(gè)月之前：喜歡看人臉，沒(méi)有陌生感68月：見(jiàn)陌生人害羞或焦慮；出現(xiàn)對(duì)主要撫養(yǎng)者的依戀。1歲時(shí)：見(jiàn)到新奇物顯得很驚奇。1歲半：不安、羞愧、內(nèi)疚、嫉妒、自豪

3、、焦慮2歲：驕傲和同情。憤怒情緒爆發(fā)的頻率增高。3歲：對(duì)有威脅的物體或動(dòng)物的恐懼情緒達(dá)高峰。兒科發(fā)育障礙疾病神經(jīng)系統(tǒng)損傷和疾病及其后遺癥先天性 遺傳性 代謝性神經(jīng)肌肉疾病發(fā)育障礙（智力障礙 運(yùn)動(dòng)障礙 語(yǔ)言障礙 行為異常等）視覺(jué)障礙 聽(tīng)覺(jué)損傷五、三個(gè)重要指標(biāo)體重 半歲內(nèi)每月增長(zhǎng)約700克，后半年每月增長(zhǎng)250克，12歲平均每月增長(zhǎng)250克，2歲以后每年平均增加2000克。身高 1歲以內(nèi)最快，全年長(zhǎng)25厘米，12歲減慢，全年約長(zhǎng)10厘米，23歲增長(zhǎng)較前更慢，平均長(zhǎng)5厘米。頭圍 01歲，約長(zhǎng)13厘米，12歲，長(zhǎng)2厘米，23歲，每年長(zhǎng)1厘米。六 生長(zhǎng)發(fā)育的監(jiān)測(cè)小兒生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，年齡越小，生長(zhǎng)越快，如果

4、生長(zhǎng)遲緩，常預(yù)示喂養(yǎng)不當(dāng)或疾病等因素的先兆，因此，要系統(tǒng)地監(jiān)測(cè)小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)。體檢時(shí)間06月：每月1次712月：兩月1次13歲：每3月1次七 兒童早期教育指導(dǎo)視聽(tīng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練語(yǔ)言訓(xùn)練認(rèn)知訓(xùn)練社交訓(xùn)練12月視聽(tīng)訓(xùn)練（保證充足的睡眠。每日46次，每次510分鐘）面對(duì)面交流，距離約20厘米，移動(dòng)臉的位置，吸引寶寶追隨你移動(dòng)的方向。距耳旁10厘米的距離喚寶寶。寶寶哭鬧時(shí)，先用言語(yǔ)安慰，讓他感受語(yǔ)言。用柔和聲響的玩具輕搖，誘其尋找聲源寶寶的房間布置一些色彩鮮艷的玩具及飾品。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練仰臥位：距離眼睛20厘米處用紅球弧形移動(dòng)，訓(xùn)練頭隨球轉(zhuǎn)動(dòng)。俯臥位：（胎齡滿40周，覺(jué)醒狀態(tài)，喂奶前后

5、1小時(shí)。每日46次，每次510分鐘。）嬰兒操嬰兒撫觸水泳34月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練抬頭訓(xùn)練：拉坐抬頭 俯臥抬頭翻身訓(xùn)練：拉手腳輔助翻身 引導(dǎo)式翻身 左右兩個(gè)方向翻身 主動(dòng)靈巧翻身 自由選擇姿勢(shì)抓握訓(xùn)練：不同質(zhì)地、不同形狀的東西放到寶寶手里，使之被動(dòng)抓握；用細(xì)柄玩具觸碰小兒手指誘導(dǎo)主動(dòng)抓握。認(rèn)知訓(xùn)練視線轉(zhuǎn)移:訓(xùn)練視線從某一物體轉(zhuǎn)移至另一物體，注視目標(biāo)消失后會(huì)尋找。情景交流：喂奶時(shí)交流，把吃奶和體位、言語(yǔ)、表情及場(chǎng)景相結(jié)合，形成條件反射。促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展，建立母子依戀。良好環(huán)境：通風(fēng) 每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng) 每天安排播放音樂(lè)的時(shí)間語(yǔ)言訓(xùn)練逗笑，出聲笑。多講話，多讓嬰兒聽(tīng)悅耳的音樂(lè)、歌聲，引導(dǎo)發(fā)音。（6月前

6、最理想的教育就是調(diào)動(dòng)情緒活動(dòng)）教打哇哇，發(fā)音和動(dòng)作要配合。56月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練靠坐：練習(xí)靠坐，坐穩(wěn)了再逐漸減少靠背和支撐到獨(dú)坐片刻。但不要強(qiáng)迫。直立跳躍：扶住腋下，使雙足一躥一躥跳躍，12次/天，1分鐘/次。靠坐到獨(dú)坐：發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折，小兒自主性進(jìn)一步提高，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，510分鐘，34次/天。翻滾和打轉(zhuǎn)：可訓(xùn)練全身肌肉運(yùn)動(dòng)及感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。認(rèn)知訓(xùn)練眼手協(xié)調(diào)：鼓勵(lì)小兒動(dòng)手，抓取、夠取、準(zhǔn)確抓握、傳遞玩具，發(fā)展雙手共同活動(dòng)的能力。游戲玩耍：原則：維持愉快的情緒選擇適合的玩具學(xué)習(xí)自己玩耍控制玩耍的速度舉例：藏貓貓的游戲、找線團(tuán)，鍛煉手眼協(xié)調(diào)。語(yǔ)言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練咿呀學(xué)語(yǔ)。發(fā)baba,mama,dada

7、等音，對(duì)自己的名字有反應(yīng)。教嬰兒聽(tīng)懂更多的話，懂得語(yǔ)言與動(dòng)作、物品之間的聯(lián)系。兒歌配上動(dòng)作，有利于理解語(yǔ)言。自喂餅干，自我生活能力的鍛煉。經(jīng)過(guò)認(rèn)人的泛化認(rèn)識(shí)到分化認(rèn)識(shí)，有怯生表現(xiàn)。多接觸人。 學(xué)會(huì)理解他人用點(diǎn)頭、搖頭等動(dòng)作的意思。捉迷藏游戲。78月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練獨(dú)坐：盡量讓其坐著玩。爬行：在不同方向引誘小兒，練習(xí)原地腹爬轉(zhuǎn)圈。認(rèn)知訓(xùn)練拿放，有意識(shí)的拿起放下。指撥玩具，練習(xí)手指動(dòng)作。捏取，反復(fù)抓、拿、捏，手指動(dòng)作更加熟練，注意防止誤入口中。自己玩耍，培養(yǎng)獨(dú)立探索能力。與小兒玩尋找玩具游戲，培養(yǎng)好奇心和與人合作的良好品質(zhì)。語(yǔ)言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練理解日常用品名稱，讓小兒認(rèn)物、找物。理解稱呼，讓小兒用手指家人在

8、哪里。理解動(dòng)作詞語(yǔ)，大人動(dòng)作時(shí)配上最簡(jiǎn)單語(yǔ)言。歡迎、再見(jiàn)、玩碰頭游戲等。指鼻子，認(rèn)五官。益智玩具，圖畫(huà)書(shū)刊。學(xué)用杯子喝水，保護(hù)牙齒，利于口腔形狀的發(fā)育。910月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練扶站和獨(dú)站，準(zhǔn)備帶欄桿的小床，從扶站到獨(dú)站片刻。扶站和邁步，46次/天，1020分鐘/次。拉著坐下或蹲下?lián)焱婢?，練?xí)手與身體的穩(wěn)定配合，注意保護(hù)。自由活動(dòng)，不要常抱，以免限制嬰兒活動(dòng)的機(jī)會(huì)。學(xué)投物進(jìn)容器，雙手配合，對(duì)擊玩具，蓋瓶蓋。學(xué)玩樂(lè)器，理解事物間的聯(lián)系。翻書(shū)頁(yè)，看畫(huà)冊(cè)。照鏡子意識(shí)到自我存在。出現(xiàn)延遲性模仿。語(yǔ)言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)的學(xué)習(xí)：和寶寶面對(duì)面，說(shuō)他看得見(jiàn)，感興趣的東西。用手指東西，說(shuō)出名稱。試圖理解寶寶說(shuō)的話，及時(shí)

9、應(yīng)答。保持愉悅的心情，說(shuō)出12個(gè)字時(shí)，鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。模仿發(fā)單字，如：要、拿、喝等，模仿動(dòng)物叫。識(shí)圖和認(rèn)物。大小便坐盆。穿衣服主動(dòng)配合。與生人交往，玩娃娃，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。1112月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練扶行到獨(dú)行踢球，增加身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。認(rèn)知訓(xùn)練模仿玩，要有意識(shí)的和小兒一起玩，不斷增加游戲的復(fù)雜性、多樣性、趣味性。如疊積木、滾球、蓋瓶蓋等。學(xué)畫(huà)畫(huà)，主要是模仿大人拿筆、作畫(huà)的動(dòng)作。認(rèn)顏色。語(yǔ)言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練適合寶寶的語(yǔ)言游戲，多給寶寶一些模仿說(shuō)話的機(jī)會(huì)。指畫(huà)面，講故事，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。兒歌和詩(shī)歌。認(rèn)識(shí)五官。主動(dòng)配合，如穿脫衣。創(chuàng)造機(jī)會(huì)與同齡或稍大的孩子玩，學(xué)習(xí)交友。禁止做不該做的事，懂得每個(gè)人都要約

10、束自己的行為，不能為所欲為。1218個(gè)月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練獨(dú)走穩(wěn)踢滾動(dòng)的球倒退走幾步用兩個(gè)手指拿東西吃蓋瓶蓋搭積木5-6層拋球12-18個(gè)月生活訓(xùn)練分辨年齡和性別稱呼人說(shuō)出常接觸的物品名稱懂得喜怒哀樂(lè)學(xué)做家務(wù)用杯子喝水用小勺吃飯能運(yùn)用動(dòng)詞做便盆完成大小便19-24個(gè)月運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練雙足跳有目標(biāo)過(guò)肩拋球能爬上椅子和桌子取物積木搭高樓穿珠子捏橡皮泥成2種形狀19-24個(gè)月生活訓(xùn)練能用代名詞看圖說(shuō)話知道物品的用圖自己吃飯不要喂、穿鞋襪把圓形和三角行放在圖板上聽(tīng)故事會(huì)糾錯(cuò)2-3歲寶寶運(yùn)動(dòng)行走已非常穩(wěn)健，還可以自由奔跑，可鼓勵(lì)孩子單腿站立、單腿跳，教寶寶穿脫衣服、解扣子、拉拉鏈。跨越障礙物、騎三輪童車等。這個(gè)階段寶寶可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的心情，描述自己的感受，有了聯(lián)想能力，喜歡和小朋友一起玩耍