古詩詞表達技巧的鑒賞共33張幻燈片

1、 古代詩詞曲鑒賞表達技巧指導返回目錄返回目錄考點三詩歌表達技巧考點精講鑒賞詩歌的表達技巧中的“表達”是廣義的概念，是指凡是能夠使得詩歌的形象更鮮明、語言更富有凝練性、意境更含蓄蘊藉、詩歌的表現力更強的所有方法都屬于表達技巧的內容。表達技巧可以從以下幾個方面加以闡釋：常見的修辭方法是“表達技巧”里面的最基本的元素，如比喻、比擬、借代、雙關、襯托、排比、設問、反問、用典、對偶、夸張、反復、互文、化用、委婉、疊詞、倒裝等辭格。比喻: 形象 形似古詩中以“如”、“似”為喻詞的明喻最多涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。（戴叔倫蘭溪棹歌）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章詠柳）。 表達方式有記敘、議論

2、、抒情、描寫。其中重點的方式是抒情和描寫，而抒情又分為直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、托物言志，寓情于景）；而描寫可分為點面結合、正側結合、動靜結合、虛實結合、明暗結合、工筆細描和粗筆勾勒、樂景寫哀、哀景寫樂、詩畫結合等等。常用的表現手法可分為賦比興、寄托、諷喻、聯想、想象、鋪排、象征、含蓄、欲揚先抑、欲抑先揚等等。 篇章結構方面，常用的術語及表達程式有：首句標目、卒章顯志、首尾呼應、有總有分、以小見大、層層深入、伏筆照應、過渡鋪墊等。 語言表達技巧指的是語言使用技巧，如動態(tài)化的詞語、語言應用上的“細節(jié)”、化靜為動的本領、表示詞語色彩的詞語、表示作者的主觀感受的詞語等。 鑒賞古典詩歌

3、的表達技巧，是考查的重要內容之一。常見的考查類型是：這首詩歌采用了何種表現手法？ 變體：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？詩人是怎樣來抒發(fā)自己的情感的？或就某一方面提具體問題。答題要領：分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。準確指出用了什么表現手法或何種技巧。結合相關詩句說說這個手法的內容,在詩歌中的具體運用。說說作者采取這種手法的原因。這種手法表達了詩人怎樣的情感，傳達怎樣的旨趣，運用該手法的好處。在鑒賞過程中的語言表述必須是將詩歌的意境解釋和形式技巧的鑒賞結合在一起的流暢優(yōu)美的賞析。如：白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間！ 本詩在表

4、達技巧上有什么突出特點？試作賞析。答：詩人采用象征手法寫景寓志（“象征手法”“寫景寓志”只提及其一即可），以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷與閑適的心情，用泉水激起的自然波浪象征社會風浪，言淺意深，理趣盎然。返回目錄返回目錄 本詩抒情主人公是一個胸懷淡泊、神情閑適、渴望擺脫俗務、具有出世歸隱思想的士人。詩人的這一思想性格充斥在整篇詩作中，然后結合象征手法的運用即可解讀好本詩。詩人以“云自無心水自閑”自況，寫白云隨風飄蕩，舒卷自如，無牽無掛，泉水淙淙，自由流淌，從容自得，實際上這正是詩人內心的獨白。 對應訓練 2.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。中夜起望西園值月上 柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月

5、上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言?！咀ⅰ勘驹娮饔诹谠毁H永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。本詩頸聯主要采用了什么藝術表現手法？答：返回目錄以動寫靜或反襯。 解析： 詩人抓住在靜夜中聽到的各種細微的 聲響來進行描寫，以有聲寫無聲，表現詩人所處環(huán)境的空曠寂寞，從而襯托他謫居中郁悒的情懷，即事成詠，隨景寓情。從表面看來，似有自得之趣，而終真正超脫，不免生發(fā)難孤獨愁苦之感。返回目錄 3.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。過 陳 琳 墓 唐溫庭筠曾于青史見遺文，今日飄蓬過古墳。 詞客有靈應識我，霸才無主始憐君。 石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。 莫怪臨風倍惆悵，欲

6、將書劍學從軍?！咀ⅰ筷惲眨鹤挚阻埃龂鴷r著名文人，建安七子之一。陳琳原依袁紹，袁紹庸碌，未能重用他；后歸曹操，被任命為掌書記，重要的軍國書檄，多出其手。陳琳墓在下邳。霸才：輔佐他人成霸業(yè)之才。憐：愛慕。石麟：石麒麟，墓道前的陳列品。銅雀：銅雀臺，曹操所建，故址在鄴城西。對型演練返回目錄詩人為什么“憐君”？答：詩人愛慕陳琳能夠得到曹操賞識，實際上是感慨自己懷才不遇，滿腹才學無人賞識。本詩頸聯對仗工整，增添了詩歌的音韻美。除對偶外，頸聯還運用了哪種表現手法？請簡要賞析。答：返回目錄返回目錄頸聯運用了虛實結合的手法。 詩人見到陳琳墓前的石麒麟埋沒草中，聯想到鄴都銅雀臺也荒涼地遙對暮云，暗喻了陳琳那個

7、重視賢才的時代的消逝，為下文抒發(fā)懷才不遇的惆悵之感渲染了悲涼的氛圍。返回目錄 4.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。半山春晚即事 王安石 春風取花去，酬我以清陰。翳翳陂路靜，交交園屋深。床敷每小息，杖屨或幽尋。惟有北山鳥，經過遺好音。 簡要概括“半山春晚”的特點。 答：返回目錄春花凋謝，樹木清陰，鳥鳴山幽，環(huán)境恬靜。請結合全詩，簡要分析尾聯“惟有北山 鳥，經過遺好音”的表現手法。答：以動襯靜（或以有聲寫無聲）。用突然傳來清脆悅耳的鳥聲，突出了幽靜，流露出詩人閑適中的喜悅。返回目錄 5.閱讀下面一首詩，然后回答問題。 同兒輩賦未開海棠二首（之二） 金元好問枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫

8、輕吐，且教桃李鬧春風。 第二句詩中“深藏”一詞很形象，請作簡要的賞析。 返回目錄答：“深藏”既是客觀景物的描寫，寫出了濃密翠綠的葉子籠蓋下的幾點海棠蓓蕾微紅的情景；又是主觀意愿的體現，體現海棠花珍惜春光、不輕易吐艷的意愿。詩的三、四句運用了什么表現手法？給人怎樣的哲理啟示？ 答：運用了反襯（對比或襯托）的表現手法，用桃李的爭奇斗艷，反襯海棠的“惜芳輕吐”，啟示人們，太早的炫耀，過于急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但這種美麗是短暫難以持久的。（或：用托物言志的手法，在對海棠花的描繪評述中，表明了自己的人格追求，寄托著對“兒輩”的殷殷教導。這兩句啟示我們，不應追求表面的一時的繁華熱

9、鬧，而要耐得住寂寞，加強內在積累，在適當的時候展露才華。）返回目錄返回目錄 6.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。2009年高考海南、寧夏卷鷓鴣天代人賦 辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春 在溪頭薺菜花。 【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。 青旗：酒旗,酒店門外用青布做的幌子。返回目錄 題型二詞曲鑒賞詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。 答： 詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚

10、歸的烏鴉散落在那兒棲息。 詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？ 詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請簡要說明。 答：運用了對照(或對比)的寫作手法。作者將城里愁風畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居后鄙棄城市官場、熱愛田園生活的感情。題為“代人賦”，實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特。返回目錄解析：由“嫩芽”剛生，“幼蠶”初孵可見為鄉(xiāng)村初春之景，之后再按照詩句寫春景的順序去敘述即可。 閱讀詩歌要注意四讀：讀標題、讀作者、讀詩句、讀注解。本詩把握作者歸居的背景，結合對此句的內涵，再聯系對鄉(xiāng)村美好春景的再現，答案的理

11、解就全面了。返回目錄7.閱讀下面這首詞，然后回答問題。2009年高考安徽卷小重山端午 元舒 由頁碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲長?？浙皭?，誰復吊沅湘。往事莫論量。千年忠義氣，日星光。離騷讀罷總堪傷。無人解，樹轉午陰涼。 【注】五色臂絲：荊楚風俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。 沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汩羅江。返回目錄從全詞看，“空惆悵”和“無人解”分別表達了作者怎樣的思想感情?答： 空惆悵:慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)厚重的歷史內涵；表達對愛國詩人屈原的懷念之情。 無人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達了對屈原忠義氣節(jié)的崇敬。這首詞最突出的表現手法

12、是什么?請分別結合上闋和下闋作簡要分析。答：手法：對比。簡析：上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨自惆悵形成對比；下闋中世俗對屈原的不理解和作者讀離騷的深切感傷形成對比。(答“反襯”，且簡析合理也可。)返回目錄返回目錄 8.閱讀下面一首詞，然后回答問題。醉落魄詠鷹 清陳維崧山幾堵，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。 【注】堵：座。 削碎中原路：形容鷹掠地飛過。 軒舉：意氣飛揚。返回目錄對型演練 這首詞的上片主要是用什么表現手法來寫鷹的？請作簡要分析。答： 結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。答：主要運

13、用了襯托的手法。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。“男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉”，表達了猛氣猶存、老當益壯的情懷?！叭碎g多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”,表達了期待施展抱負、建功立業(yè)的志向。 9.比較下面兩首古詩，然后回答問題。 春 夜 喜 雨 杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。 春雨 周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟。返回目錄對型演練這兩首詩都表現了詩人對“春雨“的喜愛之情。請用自己的話概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。杜詩：周詩：春雨來得及時；春雨默默地滋潤萬物。春雨有利于農人耕作；春雨水量可觀。雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術表現上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首？請自選一個角度略作分析，說說自己偏愛它的理由。杜詩要點： 直抒胸臆的抒情