3.1.1實數指數冪及其運算_第1頁
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文檔簡介

2.5 指數一、教學目標1根式與指數冪的互換。2根式與指數冪的求值與化簡。3指數由整數推廣到實數。二、教學重點1ap （a0）； 的講解與應用。三、教學難點1一個代數式正負判斷或結果的正負判斷。2代數式化簡。四、教學思想、方法。1整體思想。2配方法。五、教學方法1自學式。2講練結合。六、教學過程1導入語： 例1（略） 回顧初中知識 注意結果的正負問題。 例2（略） 公式：ar a0）； 例3（略） 作為例2練習整體思想（回顧冪公式）例4（略）運算順序；公式運用。例5（略）根式與指數冪全轉化為指數冪運算。eg1: （ ） 若x、y0，那么算式 成立的條件是：練習：1以下各式錯誤的是（ ）。A . （a0）B. （a，b0）C. （x，y0）D. （a，b，c0）2若10m2，bn3，則 Eg2已知222 且1，則22 變式練習： 已知 4，求下列各式的值。 mm1 七、總結1根式變指數式運算。2小數變分數。3指數冪運算由指數推廣到實數范圍。八、課后作業(yè)

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