一、物體的尺度及其測量

1、唐詩欣賞朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一、長度和時(shí)間的測量活動(dòng)探究活動(dòng)一：請同學(xué)們目測一下課桌的長、寬、高，比較它們的長短。想一想 不用尺，你能想幾種方法來驗(yàn)證自己的目測結(jié)果？你能確切知道課桌的長比寬長多少？ 測量就是將待測的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位。國際單位：米（m）常用單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)換算關(guān)系：1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1 m=10-6m 1nm=10-9m新知探究一、長度的單位活動(dòng)二：觀察

2、桌上測量長度的工具二、長度的測量 觀察各種測量長度的工具，并了解有關(guān)內(nèi)容(按表格)。序號尺的名稱零刻度線位置刻度單位量程分度值123451、列出你雖未找到，但你知道的測量長度的工具名稱。2、仔細(xì)觀察刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m有多長，并在紙上畫1dm 、 1cm 、 1mm有多長，在黑板上畫1m有多長。3、閱讀課本p12刻度尺的使用方法。4、實(shí)驗(yàn)：用刻度尺測量長度（1）正確觀察刻度尺 觀察刻度尺的量程、分度值和零刻度線。（2）刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物，不能歪斜。（3）刻度尺的零刻度線與被測物體的一端對齊，讀數(shù)時(shí)視線要于尺面垂直。（4）測量值要估讀到分度值的下一位，并記下

3、單位。（注意：讀數(shù)結(jié)果應(yīng)包含兩部分：數(shù)字和單位）木塊A的長度是_ 厘米木塊A的長度是_厘米2.352.4活動(dòng)三：探究自己身上的“尺”用刻度尺測量：1、“一拃”：叉開手指，大拇指尖與小拇指間的距離。2、 “一步”：正常走路時(shí)，兩足尖之間的距離。3、“一庹”：兩臂左右伸平，兩手中指端的距離。想想議議記一記 生活中經(jīng)常要估測某物體的高度或長度。為提高估測的準(zhǔn)確性，我們心中要有“一把尺”，下列有助于你估測。1、普通紙的厚度約為幾十微米。2、大頭針的直徑約為1mm。3、成年人食指指甲寬度約為1cm。4、成年人拳頭寬度約1dm ,腰帶到腳的高度約1m。5、教室的高度約為3m。練一練：課后估測自己身邊的長度

4、?；顒?dòng)四：探究測量長度的特殊方法。練一練討論:1、如何用刻度尺測量物理課本里一張紙的厚度?2、如何測量一段曲線的長度？3、課后完成學(xué)案。 三、時(shí)間的測量1、在國際單位制中，時(shí)間的單位是（s）。 常用的單位還有分（min）和小時(shí)（h）。2、時(shí)間單位的換算關(guān)系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s3、時(shí)間的測量工具：秒表、停表時(shí)鐘的發(fā)展實(shí)驗(yàn)：用停表測量時(shí)間請你仔細(xì)觀察圖示秒表：（1）大表盤一周量度的時(shí)間是（ ），分度值是（ ）。（2）小表盤一周量度的時(shí)間是（ ），分度值是（ ）。60s0.2s30min1min四、誤差（1）定義： 測量值和真實(shí)值之間的差異就叫誤差。 （2）誤差的來源：a、測量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。b、儀器本身不準(zhǔn)確 。c、環(huán)境溫度、濕度變化。注意：（1）誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減小。 （2）減小誤差的辦法：多次測量取平均值；使用精密的測量工具，改進(jìn)測量方法。（3）誤差不是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。 課堂練習(xí) 有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個(gè)物體