《彩虹的秘密》課件

1、彩虹的秘密請欣賞溫馨提示:觀察彩虹出現(xiàn)的環(huán)境彩虹出現(xiàn)的時機(jī)彩虹的出現(xiàn)可能與什么因素有關(guān)陽光、水珠雨后、噴泉旁、水旁、瀑布旁下面我們做個模擬實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)要求： 每10人一組,選其中一人噴霧,一人做好實(shí)驗(yàn)記錄,其他人觀看水滴的大小與彩虹形成的關(guān)系。溫馨提示：1、組長做好實(shí)驗(yàn)分工；2、噴霧器不要對著人噴；3、要背對太陽噴霧，還要注意風(fēng)向呀，避免霧氣被風(fēng)刮到身上；4、噴霧時小組內(nèi)所有人到演示者身后選擇合適角度觀看，免得噴濕衣服。 水滴大小材料水滴較大彩虹形成的可能性水滴較小時彩虹形成的可能性可調(diào)式噴霧器“自制彩虹”實(shí)驗(yàn)報告單各組實(shí)驗(yàn)，匯報實(shí)驗(yàn)結(jié)果。水滴較小時彩虹形成的可能性大。用多個噴霧器齊噴，背對陽光

2、，向角落的上部噴水，形成彩虹。將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？2 太陽光譜三棱鏡能把陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。將平面鏡放在水盆中，調(diào)整平面鏡，直至在門庭前把光反射到天花板上，也可見到彩虹。平面鏡和水成了三棱鏡。3懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽光分解，形成美麗的彩虹。我明白了： 陽光是由七種色光組成的。雨后，空中有很多小水珠。陽光照射在小水珠上，這些小水珠將陽光分解為七種色光，形成彩虹。彩虹是怎么形成的? “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？” 臨沂沂水彩虹谷工作人員，根據(jù)彩虹的成因，人工制造彩虹，讓游客天天見彩虹，日日沐祥雨，給當(dāng)?shù)鼐用駧砹丝捎^的經(jīng)濟(jì)收入。生活與應(yīng)用強(qiáng)

3、光代替陽光我們在日常生活中還在哪里看到過類似現(xiàn)象？背著太陽澆花，可以自己造“彩虹”用斜放在水中的鏡子將陽光反射到墻上，類似光的色散為什么彩虹是彎的?原因一:與光的波長有關(guān) 光的波長決定光的彎曲程度。原本光是沿直線傳播的，它一旦進(jìn)入水中就會被折射，天空中所有的小水滴都排列在一個圓周上。圓周上的水滴與太陽、人眼的相對位置都相同時，從水滴里折射出的彩色光線，才能投射到人眼里。光穿越水滴時彎曲的程度，看光的波長（即顏色）而定紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。 所以每種顏色在天空中出現(xiàn)的位置都不同。原因二:與地球的形狀有很大關(guān)系 由于地球表面是一個曲面并且被厚厚的大氣

4、所覆蓋，雨后空氣中的水含量比平時高，當(dāng)陽光照射入空氣中的小水滴時就形成了折射。同時由于地球表面的大氣層為一弧面,從而導(dǎo)致了陽光在表面折射形成了我們所見到的弧形彩虹。課后提升： 自然界神秘莫測，還有很多不為人知的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，希望你們平時多觀察、多思考，利用雙休日、節(jié)假日等大膽探索自然現(xiàn)象，并做好記錄，回到學(xué)校跟老師和同學(xué)分享、交流。咱們班里就會出現(xiàn)跟達(dá)爾文、牛頓等一樣有成就的科學(xué)家。彩虹一般不會在天空中出現(xiàn)很長時間，過一段時間就逐漸消失了，這是由于空中的小水滴受熱逐漸蒸發(fā)的緣故。為什么人馬未過橋沒了？畫出彩虹圖1、陽光不是一種單色光，它是由（ ）色光組成的。2、利用（ ）能把太陽

5、光分解成七種不同顏色的光。3、彩虹的顏色由外向里依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、在七色光中，“靛”是指（ ）。6、彩虹的形成離不開_、_。陽光水珠七三棱鏡紅橙黃綠藍(lán)靛紫青7、彩虹的形成與水沒有關(guān)系。 （ ）8、在噴水池的前面也能看見彩虹。 （ ）9、把三棱鏡放在太陽下，調(diào)整好角度，就能看到七色光。（ ）10、彩虹顏色的排列順序是固定的。（ ）11、彩虹最內(nèi)側(cè)顏色是紫色。 （ ）12、背對陽光制造 彩虹。 （ ） 有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一

6、個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很

7、少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之

8、心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化

9、。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜

10、也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，

11、把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思

12、想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)