北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)課課練:2.1 物體的尺度及其測(cè)量第2課時(shí)長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及體積的測(cè)量(含答案)全國(guó)_第1頁(yè)
北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)課課練:2.1 物體的尺度及其測(cè)量第2課時(shí)長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及體積的測(cè)量(含答案)全國(guó)_第2頁(yè)
北師大版物理八年級(jí)上冊(cè)課課練:2.1 物體的尺度及其測(cè)量第2課時(shí)長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及體積的測(cè)量(含答案)全國(guó)_第3頁(yè)
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1、第二章一、物體的尺度及其測(cè)量第2課時(shí)長(zhǎng)度的特殊測(cè)量及體積的測(cè)量一、選擇題1.如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時(shí)的四種方法,其中正確的是()2.實(shí)驗(yàn)室里有下列四種不同規(guī)格的量筒,要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出125 mL的酒精,應(yīng)選用的量筒是()A.量程為050 mL、分度值為5 mL的量筒B.量程為0100 mL、分度值為2 mL的量筒C.量程為0250 mL、分度值為5 mL的量筒D.量程為0500 mL、分度值為10 mL的量筒3.2020福建 如圖所示,四種測(cè)量硬幣直徑的做法中,正確的是()4.關(guān)于長(zhǎng)度的特殊測(cè)量,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)滾鐵環(huán)測(cè)量花壇的周長(zhǎng):先記下鐵環(huán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N,再乘鐵環(huán)的周長(zhǎng)

2、LB.測(cè)量某一曲線的長(zhǎng)度:用無(wú)彈性的棉線和曲線重合,在兩端點(diǎn)處做上記號(hào),再將棉線拉直,用刻度尺測(cè)出兩記號(hào)間的長(zhǎng)度即為曲線的長(zhǎng)度C.測(cè)量一張郵票的厚度:將100張相同的郵票疊放起來(lái),測(cè)出100張郵票的總厚度再除以100D.測(cè)量乒乓球的直徑:只用一把刻度尺而不借助其他工具直接測(cè)量二、填空題5.如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)是,它的量程是,分度值是,物體的體積為。6.如圖所示,圓錐體的高h(yuǎn)為cm。7.為了測(cè)量一種細(xì)銅絲的直徑,小明將該銅絲在鉛筆上緊密地排繞了50圈,然后將鉛筆緊靠在刻度尺的邊緣,如圖所示。(1)測(cè)量銅絲排繞后線圈的總長(zhǎng)度時(shí),圖中視線(選填“A”“B”或“C”)正確。(2)線圈的總長(zhǎng)度L=cm

3、。(3)銅絲的直徑d=cm=mm。(4)為了使銅絲的測(cè)量值更加準(zhǔn)確,請(qǐng)你提出一種改進(jìn)措施: 。8.某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如圖下步驟:A.量出一本書(shū)的厚度(不包括封皮),記為H。B.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè)沒(méi)有磨損)。C.翻看物理課本最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記為n。D.用Hn表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度,記為h。(1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是,應(yīng)改為。(2)實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào))。參考答案1.B2.C3.C 圖A、B中直接用刻度尺來(lái)測(cè)量圓柱體直徑的方法是不科學(xué)的,誤差較大,故A、B錯(cuò)誤;圖C中的測(cè)量方法為“輔助工具法”,兩個(gè)三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)之差即為圓柱體直徑的大小,故C正確;用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),一般應(yīng)從零刻度線或某一整刻線開(kāi)始測(cè)量,圖D中的測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小,故D錯(cuò)誤。4.D 測(cè)量乒乓球的直徑時(shí),最少需要用一把刻度尺和一把三角板測(cè)量,只用一把刻度尺不能測(cè)量出乒乓球的直徑,故D錯(cuò)誤。5.量筒050 mL2 mL20 cm36.3.207.(1)B(2)2.00(3)0.040.4(4)多次測(cè)量求平均值8.(1)D用2Hn表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度,記為h(2)BACD (1)由題意可以看出在步驟D中把紙的張數(shù)和頁(yè)數(shù)混淆了,應(yīng)當(dāng)是除以張數(shù)n

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