19云雀的心愿 (2)

1、云雀的心愿說說自己的心愿。云雀的心愿討厭 貧瘠 沖垮 樹冠沖刷 兇猛 苔蘚 土壤擦去 強烈 泛濫 邀上脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐討厭 貧瘠 沖垮 樹冠沖刷 兇猛 苔蘚 土壤擦去 強烈 泛濫 邀上脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐討厭 貧瘠 沖垮 樹冠沖刷 兇猛 苔蘚 土壤擦去 強烈 泛濫 邀上脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐 （讀一讀 記一記） 下面請同學(xué)們看看屏幕上顯示的是哪幾個詞語？看誰認(rèn)得快，讀得準(zhǔn)？討厭 貧瘠 沖垮 剛才出現(xiàn)了什么詞？誰來說一說？討厭 貧瘠 沖垮你們讀對了嗎？一起讀一讀樹冠 沖刷 兇猛 苔蘚 剛才出現(xiàn)了什么詞？誰來說一說？你們讀對了嗎？一起讀一讀。 樹冠 沖刷 兇猛 苔蘚 土壤 擦去強烈 泛濫

2、邀上 剛才出現(xiàn)了什么詞？誰來說一說？你們讀對了嗎？一起讀一讀 土壤 擦去強烈 泛濫 邀上貧瘠 樹冠 脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐 剛才出現(xiàn)了什么詞？誰來說一說？你們讀對了嗎？一起讀一讀貧瘠 樹冠 脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐討厭 貧瘠 沖垮 樹冠沖刷 兇猛 苔蘚 土壤擦去 強烈 泛濫 邀上脫韁枯枝敗葉 亂砍濫伐 （讀一讀）請同學(xué)們完成書上的描紅。請同學(xué)們將課文讀一讀，注意讀準(zhǔn)每個字音，把課文讀流暢了，然后分段讀課文。請大家再默讀一遍課文，想一想，說一說：云雀的心愿是什么？小云雀一邊聽，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”

3、“這也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去?！毙≡迫敢贿吢?，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿。”“這也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去?！毙≡迫敢贿吢?，一邊不住地點頭：“森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這是我的心愿?！薄斑@也是媽媽的心愿。到時候，我跟你們一起去?！狈纸巧x課文的14和15小節(jié)，男同學(xué)一起讀小云雀的話，女同學(xué)一起讀媽媽的話，敘述部分一起讀。想一想，說一說：什么才是綠洲呢？他們?yōu)槭裁匆焉衬兂删G洲？森林實在是太重要了！ （讀一讀）默讀課

4、文的213小節(jié)，想一想：小云雀和媽媽飛到了哪兒？他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。說一說：他們看到了什么？茫茫的沙漠漫天飛舞漫天飛舞他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風(fēng)刮過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。 （讀一讀）“這里的風(fēng)沙真討厭！”小云雀埋怨地說。 （讀一讀）請同學(xué)們自由讀一讀課文的第4小節(jié)，說一說：媽媽為什么會心疼？ “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”

5、媽媽心疼的說。 “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”媽媽心疼的說。 “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”媽媽心疼的說。 “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”媽媽心疼的說。 “孩子，以前這里也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”媽媽心疼的說。 “孩子，以前這里

6、也是一片茂密的森林。后來由于人們亂砍濫伐，樹木越來越少。土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠（j）的沙漠”媽媽心疼的說。（讀一讀） 分角色朗讀課文2-4小節(jié)。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 （讀一讀，說一說：他們看到了什么？） 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 （讀一讀，看看哪些詞語讓你感到洪水的可怕？） 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野

7、馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了

8、，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 他們飛呀飛，飛到一條大河的上空。只見大河的水位很高，渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。有幾處河堤被沖垮了，一些村莊淹沒在洪水之中。 （讀一讀）分角色朗讀課文610小節(jié)。自由讀一讀課文第10小節(jié)，想一想：森林中哪些東西可以蓄水？用筆畫一畫。 “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像

9、一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xin）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xin）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xi

10、n）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xin）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xin）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚（xin）和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了。剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎？”請同學(xué)們用 “可以也可以”造一個句子。云雀媽媽嘆了一口氣：“唉，上游的森林被砍光了，森林水庫沒有了，到了汛期，大河里的水就會泛濫成災(zāi)?！?（讀一讀）請同學(xué)們自由讀一讀課文1113小節(jié)，說一說：森林還是什么？默讀課文第13小節(jié)，用自己的話說一說：為什么說森林也是