學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)量規(guī)

1、一元次方程學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)或分值得分優(yōu)秀（10-9分）良好（8-7分）滿意（6-5分）需努力（4-0）自評(píng)(30%)互評(píng)教師評(píng)（30%）（40%）活動(dòng)態(tài)度（10分）10%積極主動(dòng)參加每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，能主動(dòng)和同學(xué)交流，不怕吃苦,勇于克服困難。積極主動(dòng)地參加每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，能和同學(xué)交流，不怕吃苦，能克服一定困難。能參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，基本能和同學(xué)交流，不怕吃苦，能克服一些簡單的困難。不積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，不善于和同學(xué)交流，怕879吃苦，不能克服困難。搜集資料（10分）10%能快速地、準(zhǔn)確地運(yùn)用多種途徑進(jìn)行搜索、查找資料，具有較強(qiáng)的處理信息的能力。能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行搜基本

2、能搜索、查找相關(guān)索、查找資料，具有一資料并能作一定的處理定的處理信息的能力。搜索、查找資料的能力很低，幾乎不能處理信息。完成任務(wù)（10分）10%不需要提醒，就能熟練的、準(zhǔn)確的，提前完成任務(wù)。經(jīng)常做自己的任務(wù)，且能按時(shí)完成，幾乎不需要提醒。幾乎需要經(jīng)常提醒,能基本完成任務(wù)。依賴性強(qiáng)，沒有主動(dòng)性，不能完成任務(wù)。內(nèi)部合作小組合作（20分）各成員共同進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，積極開展合作學(xué)10%習(xí)，能在分工的同時(shí)很好幫助本級(jí)其他成員完成工作。各成員共同進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，能較好地開展合作學(xué)習(xí)，能完成基本的協(xié)作，能夠較好地完成任務(wù)。各成員很少進(jìn)行共同學(xué)習(xí)、研究，在合作學(xué)習(xí)中不夠積極主動(dòng)參與其中，但能在老師引導(dǎo)下幫助同

3、組同學(xué)完成任務(wù)各成員之間沒有進(jìn)行共同學(xué)習(xí)、研究，沒有體現(xiàn)小組分工和協(xié)作的合作精神，只知道完成自己的工作，各做各的。外部合作了解其他小組研究課10%題，小組間經(jīng)常交流數(shù)10%學(xué)知識(shí)資源，互相幫助了解其他小組研究課題，小組間有時(shí)會(huì)交流數(shù)學(xué)知識(shí)資源，互相幫助。小組之間有時(shí)交流數(shù)學(xué)知識(shí)資源，很少互相幫助。小組之間幾乎沒有交流數(shù)學(xué)知識(shí)資源。知識(shí)與技能（10分）10%了解身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，有很強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，能較好的運(yùn)用已有知識(shí)解決生活中數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)問題。了解身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力，能運(yùn)用已有知識(shí)正解決生活中數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)問題。了解身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，有一定的分析問題、解決問題

4、的能力，基本能運(yùn)用已有知識(shí)解決數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)問題。了解身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，分析問題、解決問題的能力較差，幾乎不能運(yùn)用已有知識(shí)正確解決數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)問題。創(chuàng)新實(shí)踐（10分）10%實(shí)踐中能靈活應(yīng)變，及時(shí)提出問題，并能分析、歸納和總結(jié)問題，解決問題的思路新穎，方法獨(dú)特，勇于克服困難，積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。實(shí)踐中有應(yīng)變能力，能提出問題，分析問題，有解決問題的方法和思路，能克服困難，勤于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。實(shí)踐中不能隨機(jī)應(yīng)變，要靠他人的幫助和指導(dǎo)，才能動(dòng)手解決問題。實(shí)踐活動(dòng)中很被動(dòng)，不愿動(dòng)腦、動(dòng)手和動(dòng)口，遇到困難束手無策。學(xué)習(xí)成果（30分）學(xué)習(xí)知識(shí)15%了解一元一次方程的知識(shí)，并能夠準(zhǔn)確用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。能較好了解一元一次方程的知識(shí)，并能較好用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。能基本了解一元一次方程的知識(shí)，并基本能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。能大致明白一元一次方程的知識(shí)，不能用數(shù)學(xué)解決生活中的問題。成果展示15%收集數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用很全面，匯報(bào)條理清楚，儀式大方得體，展示成果豐富多彩，通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、幻燈片等多種形式展示。能明顯體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。收集數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，匯報(bào)條理清楚，展示成果較多，能有2-3種展示形式，能明顯體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。收集數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用不全面，匯報(bào)有條理，但成果較少，展示形式單一，學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)不明顯。收集數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用很少，匯報(bào)模糊，沒有成果，展示形式單一。