單元評(píng)價(jià)檢測(4)（蘇教版九年級(jí)上）

1、（四）（90分鐘 100分）一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.撂（lio） 包扎（zh） 氛圍（fn） 尷尬（n）B.喙（hu） 磅礴（pn） 寥廓（lio） 忸怩（ni）C.弦（xun） 鏗鏘（kn） 虔誠（qin） 發(fā)髻（j）D.宕（dn） 睿智（ru） 裸露（lu） 木訥（n）【解析】選A?！霸睉?yīng)讀z，“氛”應(yīng)讀fn；B項(xiàng)，“怩”應(yīng)讀n；C項(xiàng)“弦”應(yīng)讀xin；D項(xiàng)，“訥”應(yīng)讀n。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)（ ）A.康慨激昂 自然真摯 濃艷綺麗 磕磕絆絆B.豪放激越 深沉冷俊 婉約清秀 松松爽爽C.淳厚質(zhì)樸 柔婉清麗 莫名

2、奇妙 博識(shí)睿智D.幽默雋永 恬淡純凈 頗不服氣 搖搖擺擺【解析】選D。A.“康”應(yīng)為“慷”；B.“俊”應(yīng)為“峻”；C.“奇”應(yīng)為“其”。3.結(jié)合語境解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）（1）它這風(fēng)格就是：清新、俊逸。清新：_（2）我趕忙白了他一眼，不叫他再說。白：_（3）它反映了生活在自由的土地上，經(jīng)受過戰(zhàn)斗洗禮的詩人的純凈、樂觀的心。洗禮：_答案：（1）新穎不俗氣。（2）用白眼珠看人，表示輕視或不滿。（3）這里比喻重大斗爭的鍛煉和考驗(yàn)。4.修改下列病句。（2分）（1）為了調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性，讓社會(huì)的中流砥柱以主人翁的姿態(tài)肩負(fù)崇高的使命，清華大學(xué)響應(yīng)黨的“十七大”，教育引導(dǎo)大學(xué)生積極報(bào)名參加西部

3、大開發(fā)建設(shè)事業(yè)。答：_（2）昨天下午，學(xué)生會(huì)干部研究并聽取了各班同學(xué)關(guān)于開展“讀好書”活動(dòng)的意見。答：_答案：（1）“十七大”后加“的號(hào)召”；（2）“研究”與“聽取”位置互換。5.下面各句修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。（比喻、擬人）B.素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。（反復(fù)）C.我想拉她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。（排比）D.我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海，海中間，一條窄窄的石級(jí)山道，盤旋而上。（比喻）【解析】選B。修辭方法是“對(duì)偶”而不是“反復(fù)”。6

4、.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.百合花這篇小說的作者是當(dāng)代著名女作家茹志鵑，她的許多作品曾受到茅盾、冰心等老一輩作家的好評(píng)。其主要作品集有靜靜的產(chǎn)院高高的白楊樹等。B.白鷺一文的作者郭沫若是四川樂山人，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家。他的代表作品有話劇屈原，詩集女神，小說林家鋪?zhàn)拥?。C.茅盾是我國著名的作家，原名沈德鴻，字雁冰?！懊┒堋笔撬?927年寫作第一部小說幻滅時(shí)使用的筆名。D.一個(gè)深夜的記憶這首詩的作者是魯藜，現(xiàn)代作家。他的代表作品有醒來的時(shí)候鵝毛集兒時(shí)的歌等?！窘馕觥窟xB。林家鋪?zhàn)硬皇枪舻拇碜?，而是茅盾的代表作?.你喜歡閱讀哪位作家的散文？仿照下列

5、句式說說其散文的風(fēng)格并列舉一部作品。（3分）例句：我喜歡巴金的散文，因?yàn)樗纳⑽淖匀徽鎿?，如懷念蕭珊。仿句：我喜歡_的散文，因?yàn)樗纳⑽腳，如_。答案（示例）：朱自清 真摯清幽 綠8.下面是某食品廠為其生產(chǎn)的食品“黑咖啡雪糕”所寫的廣告詞，請(qǐng)根據(jù)下面提示的角度，分別指出該廣告詞所傳遞出的信息內(nèi)涵。（3分）苦苦的追求 甜甜的享受（1）產(chǎn)品功用角度：_（2）表達(dá)技巧角度：_（3）哲理情思角度：_答案（示例）：（1）突出“黑咖啡雪糕”的味道特點(diǎn)：苦、甜（2）押韻，讀起來朗朗上口。對(duì)偶，使句式整齊，語意凝練。使用疊詞，使語言具有音樂美。（3）沒有執(zhí)著的追求，就不會(huì)有成功的喜悅。9.詩歌常常借助意象來表

6、達(dá)詩人的思想感情，想一想，這首詩中作者選取了哪些意象。（2分）答：_【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌中“意象”的理解。“意象”就是意境，即文學(xué)作品通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。答案：郵票 船票 墳?zāi)?海峽10.“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，你是怎樣理解“淺淺”這個(gè)詞所包含的深意的？（2分）答：_【解析】圍繞臺(tái)灣和大陸、臺(tái)灣人民和大陸人民的關(guān)系思考。答案：“淺淺”意味著臺(tái)灣與大陸山水相連，臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的一部分；意味著相隔的海峽再深也隔不斷臺(tái)灣同胞對(duì)祖國的思念；“淺淺”的海峽，阻止不了祖國統(tǒng)一的腳步。11.全詩以“鄉(xiāng)愁”這一情感主線貫串全篇，詩人筆下的鄉(xiāng)愁指哪些感情？這些感情是按什么順序安排的，構(gòu)成了

7、怎樣的關(guān)系？（4分）答：_【解析】注意每節(jié)開頭表示時(shí)間和結(jié)尾兩句表示空間變化的詞語。答案：指小時(shí)候母子分離對(duì)母親的思念，長大后夫妻分離對(duì)妻子的思念，后來母子死別對(duì)親情的思念，現(xiàn)在游子與大陸分離對(duì)故土的思念。這些感情按時(shí)空變化順序安排，構(gòu)成了層層深入的關(guān)系。12.詩的哪一節(jié)使主題得以深化，是怎樣深化的？（3分）答：_【解析】本題考查對(duì)詩歌主題和結(jié)構(gòu)的理解能力。前幾節(jié)是對(duì)親人的鄉(xiāng)愁，第四節(jié)一個(gè)“而”字的轉(zhuǎn)折，意味著現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁與過去有了一個(gè)很大的不同，將個(gè)人的經(jīng)歷和祖國的命運(yùn)聯(lián)系在了一起，詩篇的感情至此達(dá)到高潮。答案：最后一節(jié)。由前幾節(jié)對(duì)親人思念的鄉(xiāng)愁，推至對(duì)祖國統(tǒng)一、臺(tái)灣回歸的企盼，因而深化了主題

8、。13.結(jié)合語境解釋下列加點(diǎn)成語。（4分）（1）因合伙人背信棄義而倒閉。背信棄義：_（2）人往往不是寄希望于他人的援手，就是一蹶不振，失去重新嘗試的勇氣。一蹶不振：_答案：（1）不守信用和道義。（2）比喻一遭到挫折就不能再振作起來。14.“我”的朋友有一份“安穩(wěn)有保障的工作”，他為什么辭職？（3分）答：_答案：因?yàn)樗谌藗兊难酃庵?，不但看到了同情，更看到了憐憫還有不屑。他的自尊心在這種目光中一次次被刺傷。15.“我”的朋友在總結(jié)他成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他認(rèn)為最重要的是什么？除此之外，你認(rèn)為還有哪些因素？（3分）答：_【解析】一個(gè)人成功的因素是多方面的?？梢詮膫€(gè)性和共性兩個(gè)方面回答。“我”的朋友的回答在

9、第二段的結(jié)尾部分。自己的回答可以對(duì)“我”的朋友所做的事情進(jìn)行概括，也可以從自己認(rèn)為共性的方面回答。答案：他說最重要的，就是千萬不要同情自己。我認(rèn)為還應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔的毅力和勇往直前的精神。16.請(qǐng)你談一談對(duì)“別人同情你不要緊，若自己同情自己，就會(huì)成為懦夫，失去奮斗的動(dòng)力，成功也就決不可能”一句話的理解。（3分）答：_答案：不能靠別人的同情和救濟(jì)生活，更不能自己同情自己。因?yàn)閷?duì)自己產(chǎn)生同情心，會(huì)消磨自己的斗志，也就不會(huì)成功。17.最后兩個(gè)自然段所運(yùn)用的表達(dá)方式是什么？有什么作用？（3分）答：_【解析】作者由點(diǎn)到面，表明了自己的見解和主張。不僅是身有殘疾和病患的人，就是健康的人，也不能同情自己。這樣

10、就比單純敘事更深刻、更有說服力。答案：議論。起深化中心的作用。18通讀全文想一想，文章以“牽手母愛”為題目有何好處？（2分）答：_【解析】此題是對(duì)標(biāo)題作用的考查。回答時(shí)可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。“牽手”的原因是本文的線索，對(duì)“母愛”的懷念是本文的中心。答案：既點(diǎn)明文章的中心，也是文章的行文線索。19試對(duì)第段畫線句進(jìn)行賞析。（內(nèi)容、寫法、情感任選一方面）（3分）答：_【解析】“黧黑的面孔”是對(duì)母親的外貌描寫?！八{(lán)色的短袖衫泛著亮晶晶的鹽?！北砻髂赣H在烈日下站立時(shí)間之長，體現(xiàn)了她深切的愛子之情。答案：這句話是對(duì)母親的外貌描寫，表明母親在大熱天已等了他很長時(shí)間，體現(xiàn)愛子情深。20細(xì)讀第段畫線句，說說

11、母親臉上為何閃過一抹“失落”？她又“欣慰”什么？（3分）答：_【解析】此題是對(duì)人物心理描寫的考查。應(yīng)結(jié)合上下文的內(nèi)容具體回答?！笆洹钡脑蚴莾鹤影选懊孀印笨吹帽取澳笎邸币?；“欣慰”的原因是蔥花餅放到了兒子的手中，自己的心愿得到了滿足。答案：“失落”是因?yàn)槟赣H已頂著烈日等他很久，好不容易見到他，他卻為了面子，有意疏遠(yuǎn)母親?！靶牢俊笔且?yàn)槟赣H終于賣掉桃子買了兒子最愛吃的蔥花餅，心里滿足，表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。21“便把手輕輕一甩，將母親那只磨出繭子的手甩開了?！闭?qǐng)發(fā)揮想像，揣摩一下，此時(shí)“他”心里在想些什么？（2分）答：_答案（示例）：真難為情！被同學(xué)看到我會(huì)沒有面子的，同學(xué)會(huì)嘲笑我的。22

12、對(duì)文中的“男孩”，同學(xué)們褒貶不一，你對(duì)他有什么看法呢？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）答：_答案（示例）：我認(rèn)為小男孩能自我反省，值得學(xué)習(xí)。人無完人，犯了過錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)反省、改正；或我認(rèn)為小男孩竟然為了在同學(xué)面前要面子而有意疏遠(yuǎn)自己的母親，這種愛慕虛榮的做法是不對(duì)的。三、寫作（40分）23.閱讀下面的材料，按要求作文。 有人說，讀一本好書就好像和一位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時(shí)間再緊也要讀，因?yàn)楹脮敲總€(gè)人的成長中不可或缺的營養(yǎng) 在學(xué)習(xí)生活中，也許你已經(jīng)讀過一本或很多本好書，想想它們?cè)谀愕男闹辛粝铝嗽鯓拥挠∠螅鼈儗?duì)你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響；也許，直到現(xiàn)在你還沒有讀到過自己理想中的好書，但你一直對(duì)好書充滿向往與憧憬，并期待著與它們相遇相知 請(qǐng)以“好書與我的成長”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體自選，所