反問句改陳述句練習1_第1頁
反問句改陳述句練習1_第2頁
反問句改陳述句練習1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、反問句改陳述句 。1、冬天來了,春天還會遠嗎? 2.人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?4.我們遇到困難,怎么能退縮呢?5.說出的話難道可以不算數?6.不好好學習,怎能能取得好成績呢?7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎?8. 都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?10、我們怎能忘記老師的諄諄教導?11、難道打仗就是為了多殺人嗎?12、毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。13、實現四個現代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?二、反問句改陳述句。1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎? 2、馬跑得越

2、快,離楚國不就越遠了嗎? 3、把羊圈修好,不就不會再丟羊了嗎? 4、它一聽到弦響,心里怎么能不害怕呢? 5、對浪費能源的現象,我們怎么能容忍呢? 6、我怎么能忘記老師的關愛呢? 7、春天一到,冰不就化開了嗎? 8、你怎么能這樣做? 9、別人能辦到的事,難道我們就不能辦到嗎? 10、生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費了嗎? 11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢? 12、彼得讀著這份賬單,怎么能不羞愧呢? 13、小姑娘美好的心靈,不正像晶瑩剔透的鉆石嗎? 14、這難道不是天下奇觀嗎? 15、天上的星星能數得清嗎? 16、這么遠,箭哪能射得到呢? 17、天空塌下一大塊,怎么不可怕呢? 18、楚國在南邊,你怎

3、么能往北走呀? 19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎? 20、雷鋒精神怎么會過時呢?21、淮南柑桔一種到淮北,就又小又苦,還不是因為水土不同嗎? 22、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?23、 那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎? 24、如果沒有人們的辛勤勞動,這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎? 25、不耕耘怎么有收獲?不學習怎會有知識? 26、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎? 27、難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎? 28、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢? 29、從不同的角度看楊桃,不就看到不同的形狀了嗎? 30、字典不正是我無聲的

4、朋友和老師嗎? 三、反問句改為陳述句。 1、字典難道不是我們的良師益友嗎?2、難道那條街不熱鬧嗎?3、十萬支箭,三天怎么造得成?4、他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什么呀? 5、 李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥? 6、要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎?7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?8、人們怎么不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?9、人難道可以沒有一點精神嗎?10、我們怎么容忍破壞紀律的人和事?11、班主任難道不應該以身作則嗎?12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎?13、這么重的東西,我怎么拎得動呢?14、大千世界,哪里沒有野花的倩影?15、我們千千萬萬個

5、普通人,不是正是這樣的野花嗎? 16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?18、小妹妹這樣乖巧,我們怎能不喜歡她呀?19、您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?20、肺結核病人怎么會想到,使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢? 21、當你聽到這段英雄事跡的時候,難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎? 22、知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?23、學習如登山,需要有踏實苦干和堅持不懈的精神,這不是十分清楚的道理嗎?24、人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?25、狼的本性會突然改變嗎?不會,絕對不會?。ǜ臑殛愂鼍洌?6、

6、少先隊員怎么能向困難低頭呢?四、反問句改為陳述句。1 那大臣想:“難道我不稱職嗎?難道我是愚蠢嗎?” 2 不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識? 3 他哪里知道人家要把他怎么樣呢? 4 你的家不是在6單元212號房間嗎? 5 凡卡天天挨打挨餓,他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺? 6 小姑娘純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎? 7 又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢? 8 難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎? 9 孔繁森的先進事跡,怎能不使我們感動得流淚呢? 10 這樣的精品,難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎? 11 誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢? 12 這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?13 當你聽到這段英雄事跡的時候,難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎?你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎? 五、按要求改變句式,意思不變。1、既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了,為什么我們播下的種子不會在自己的學生身上結果呢?(變?yōu)殛愂鼍洌?、你和從前相比,不是變了個樣子嗎?(變?yōu)殛愂鼍洌?、這本書難道不是你的嗎?(改為陳述句)4、人與山的關系日益密切,怎能不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論