滬科版九年級(jí)物理155家庭用電(42張PPT)

1、第五節(jié)家庭(jitng)用電黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)經(jīng)典(jngdin)導(dǎo)學(xué)家庭電路(dinl)的組成通過觀察家庭電路(dinl)，了解家庭電路(dinl)的組成和連接方法學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的家用電器知識(shí)頻道，能力頻道例1，例題頻道例1 測(cè)電筆的用法 通過實(shí)驗(yàn)探究，知道用測(cè)電筆辨別火線和零線的方法知識(shí)頻道，能力頻道例2安全用電 了解安全用電的常識(shí)，學(xué)會(huì)分析電路故障知識(shí)頻道，能力頻道例3，例題頻道例2黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)知識(shí)(zh shi)頻道黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)1家庭(jitng)電路 (1)組成

2、(z chn)：家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、開關(guān)、電燈和其他用電器等組成(z chn) (2)火線和零線：家庭電路的兩根進(jìn)戶線一根叫火線，與大地之 間的電壓為220 V另一根 叫零線，與大地之間的電壓 為零零線與火線之間的電 壓也為220 V (3)測(cè)電筆：構(gòu)造： 如圖1451所示黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)作用：測(cè)電筆是用來辨別(binbi)火線或零線用的工具 使用方法：使用測(cè)電筆時(shí)，用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線或與電線相通的導(dǎo)體，若氖管發(fā)光，表明接觸的是火線；若氖管不發(fā)光，說明接觸的是零線黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)探究導(dǎo)引：在家庭用電的過程

3、中，經(jīng)常出現(xiàn)觸電事故，實(shí)際上觸電事故都是直接或間接接觸火線造成的，那么怎樣辨別家庭電路中火線和零線呢?要辨別火線零線，經(jīng)常用到測(cè)電筆(如圖1452所示)，測(cè)電時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，電線通過測(cè)電筆、人體就和大地構(gòu)成(guchng)了通路 如果測(cè)的是火線，由于火線與 大地之間有220V的電壓，所以 測(cè)電筆中有電流通過，氖管發(fā) 光；如果測(cè)的是零線，由于零 線和大地間無電壓，測(cè)電筆中 無電流通過，氖管就不會(huì)發(fā)光黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)說明：家庭電路各組成部分的連接和作用(zuyng)：（1）電能表：用來測(cè)量家庭所消耗的電能。 （2）總開關(guān)（閘刀開關(guān)）：安裝在電能表后，用來切斷家

4、庭電路。（3）保險(xiǎn)裝置：作用：串聯(lián)在總開關(guān)后干路的火線上，其作用是當(dāng)電路中的電流過大時(shí)，裝置中的熔絲能自動(dòng)熔斷而切斷電路。熔絲的材料。由電阻率較大，熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成。熔絲的選擇：選擇熔絲時(shí)，應(yīng)使熔絲的額定電流等于或稍大于家庭電路中的最大正常工作電流。熔絲的更換：在更換熔絲時(shí)，絕對(duì)不能用銅絲或鐵絲代替熔絲，國(guó)為銅絲和鐵絲熔點(diǎn)高，電流過大時(shí)不會(huì)及時(shí)熔斷。黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)（4）插座：雙孔插座：一孔接火線（一般為右孔），一孔接零線（一般為左孔）；三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地（一般為上面孔）。這樣當(dāng)用電器插頭插入時(shí)，可把其外殼與大地連接，防止用電器外殼

5、帶電而發(fā)生事故。（5）開關(guān)：串聯(lián)連接在用電器的火線上，起控制用電器的作用。（6）電燈：連接電燈時(shí)，一定要使火線與燈泡底部中心的金屬(jnsh)相連，零線與燈泡尾部的螺旋套相連。黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)2電燈(dindng) 電燈包括白熾燈、熒光燈、高壓(goy)氣體放電燈等白熾燈發(fā)光是因?yàn)闊襞輧?nèi)的燈絲通電后發(fā)熱，達(dá)到了白熾狀態(tài)黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)3安全(nqun)用電 (1)觸電：指一定強(qiáng)度的電流流過人體時(shí)所引起的傷害事故 (2)觸電的原因：人體直接或間接與火線接觸(jich) (3)觸電的防止：家庭電路的安裝要符合安全用電的要求；注意不要弄濕用電器，保護(hù)好用電

6、器的絕緣體，不要使它的火線裸露；對(duì)于有金屬外殼的家用電器一定要接地；戶外不要靠近高壓帶電體黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè) (4)觸電的急救：首先切斷電源，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸說明：（1）對(duì)人體只有不高于36V的電壓才是安全的，所以這個(gè)電壓范圍叫安全電壓。（2）家庭電路觸電一般有兩種類型單線(dnxin)觸電：是人接觸火線，火線通過人體與大地形成回路造成的；雙線觸電：是人體同時(shí)接觸火線和零線，火線通過人體與零線形成回路造成的。（3）安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)能力(nngl)頻道黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)認(rèn)

7、識(shí)(rn shi)家庭電路的組成 如圖1454所示是家庭電路的一部分，則( )A圖中元件“l(fā)”的連接位置(wi zhi)錯(cuò)誤B元件“l(fā)”“2“3”正確連接順序?yàn)椤?”“3”“2”C圖中接錯(cuò)的元件是“5”D圖中接錯(cuò)的元件是“6”黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)解析：在此部分家庭電路中，元件“l(fā)”到“6”分別是電能表、熔斷器、閘刀開關(guān)、電燈拉線開關(guān)、電燈、雙孔插座根據(jù)(gnj)各自的作用，家庭電路中的電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器應(yīng)依次接在家庭電路的干路上，插座、用電器之間采用并聯(lián)連接，開關(guān)與電燈串聯(lián)在同一條支路上，且開關(guān)應(yīng)接在火線上，螺旋式燈座的螺旋套只準(zhǔn)接在零線上答案：BD黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校

8、達(dá)州分校共四十三頁(yè)知識(shí)體驗(yàn)：本題考查了家庭電路各元件的識(shí)別和各元件的連接，正確認(rèn)識(shí)各元件是解答此題的前提電能表的作用是用來測(cè)量家庭所消耗(xioho)的電能，應(yīng)最先接入為了便于安全地更換熔斷器，熔斷器應(yīng)接在閘刀開關(guān)的下方 解題技巧：結(jié)合各元件的作用，判斷其連接位置和連接方式黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)學(xué)會(huì)(xuhu)正確使用測(cè)電筆如圖1455所示的四種使用測(cè)電筆的方法中，正確的是( ) 解析：使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線或與電線相通的導(dǎo)體A、B都沒有用手接觸筆尾，故都(gd)錯(cuò)誤 答案：CD黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)知識(shí)體驗(yàn)(tyn)：測(cè)電筆在使用時(shí)

9、，只有用手接觸筆尾金屬體，才能使電線、測(cè)電筆、人體、大地構(gòu)成通路如果測(cè)的是火線，由于火線與大地之間存在較高電壓，測(cè)電筆中才有電流通過，氖管才會(huì)發(fā)光 解題技巧：要使氖管發(fā)光，必使氖管中有電流通過，必須將測(cè)電筆連接在通路中黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)正確理解安全(nqun)用電常識(shí) 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了安全用電的知識(shí)后，得出了一些安全用電的說法(shuf)，則以下說法(shuf)中正確的是( )A手上粘上水，千萬不要觸摸開關(guān) B人體是導(dǎo)體，電壓越高，通過的電流越大 C經(jīng)驗(yàn)證明，只有36V的電壓才是安全的D人體在潮濕的時(shí)候比在干燥的時(shí)候電阻小 得多，電壓一樣時(shí)，電流就大得多 E導(dǎo)體中的

10、電流跟加在這個(gè)導(dǎo)體兩端的電壓成正比黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)F禁止在高壓線上放風(fēng)箏 G我國(guó)的照明電壓是220 V，故220 V電壓是安全的 H通過人體的電流大到一定的程度，就有生命危險(xiǎn) I只要有電流通過人體，就會(huì)發(fā)生觸電事故 解析：只有不高于36 V的電壓才是安全電壓，故C、G都錯(cuò)誤(cuw)；只有通過人體的電流超過一定的強(qiáng)度，能引起傷害事故的情況，才叫觸電，故I錯(cuò)誤(cuw)黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)答案(d n)：ABDEFH知識(shí)體驗(yàn)：人體是導(dǎo)體，人手交濕時(shí)，人手的電阻減小，由歐姆定律I=UR可知通過人體的電流將變大由此可以看出，觸電引起的傷害取決于通過人體的電流，

11、而通過人體的電流取決于人體的電阻和加在人體上的電壓解題技巧：在知道安全電壓和觸電現(xiàn)象的前提下，結(jié)合歐姆定律認(rèn)識(shí)觸電的過程和實(shí)質(zhì)黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)探究(tnji)專欄 熔絲的規(guī)格(gug)常 用額定電流來 表示，選用熔 絲時(shí)，應(yīng)使它 的額定電流等 于或略大于電 路中的最大工 作電流下表 所列是常用的鉛銻合金熔絲的規(guī)格黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)(1)由表中的數(shù)據(jù)你能得到哪些有關(guān)熔絲的知識(shí)(寫出三條) A ； B ； C ； (2)小明家照明電路中，所有用電器都工作時(shí)的電流為555 A，請(qǐng)你幫他正確選擇一種(y zhn)規(guī)格的熔絲黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共

12、四十三頁(yè)解析：(1)A熔絲的直徑越大，額定電流和熔斷電流越大；B熔絲的熔斷電流是額定電流的2倍；C熔絲有不同的規(guī)格，家庭電路要選擇合適的熔絲(2)小明家照明(zhomng)電路中的最大正常工作電流為555 A，對(duì)比表中熔絲的規(guī)格和選用熔絲的原則，應(yīng)選用直徑為102 mm、額定電流為6 A的熔絲 知識(shí)體驗(yàn)：本題是一道信息給予探究題，用來考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決家庭電路的實(shí)際問題的能力從本題可知，選擇保險(xiǎn)絲的原則是使保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于電路的最大正常工作電流 黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)探究分析：總結(jié)結(jié)論是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)(shyn)探究過程中必備的一項(xiàng)基本能力概括時(shí)要抓住實(shí)

13、驗(yàn)(shyn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象所反映的規(guī)律或共性問題結(jié)論概括出來后，還要注意將結(jié)論再代入實(shí)驗(yàn)(shyn)現(xiàn)象，以檢驗(yàn)結(jié)論的正確性黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)例題(lt)分析黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)1家庭電路(dinl)的安裝【例1】如圖1456所示是家庭電路中的火線(huxin)、零線、拉線開關(guān)、螺絲口燈泡和兩孔插座，請(qǐng)將燈泡、開關(guān)、兩孔插座正確接入電路 黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)解析：白熾燈有螺絲口燈泡和卡口燈泡兩種螺絲口燈泡的燈絲兩頭各焊接一根(y n)金屬絲，這兩根金屬絲分別焊在燈泡尾部中心的金屬塊和螺旋套上，把燈泡擰進(jìn)燈座，燈泡尾部的金屬塊跟燈座里

14、的金屬片接觸，燈泡尾部的螺旋跟燈座的螺絲套接觸，這樣燈絲就跟電路連通了安裝家庭電路時(shí)，必須使燈泡尾部的金屬體接開關(guān)，把開關(guān)接在火線上，這樣人在裝卸燈泡時(shí)，不慎觸摸燈泡的螺旋處也不會(huì)發(fā)生觸電事故兩孔插座的一孔接零線，另一孔接火線，原則是左孔接零線，右孔接火線黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè) 答案：如圖1457所示 閱題筆記：螺絲口燈泡由于其構(gòu)造的特殊性，它的螺旋處往往會(huì)暴露在燈座外面，若無意觸摸到會(huì)引起觸電事故，所以應(yīng)接零線此點(diǎn)在安裝時(shí)常常因未引起足夠的重視而造成失誤 建議：各元件要結(jié)合其作用和安全(nqun)用電的原則進(jìn)行安裝，并且課后應(yīng)在老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)下親自實(shí)踐一下黃岡中學(xué)(z

15、hngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)2家庭(jitng)電路的故障判斷問題【例2】在家庭電路中常常會(huì)發(fā)生：(1)在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下，把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)其他電燈全部熄滅，熔絲熔斷；(2)有時(shí)是在臺(tái)燈插頭插入插座后，閉合臺(tái)燈開關(guān)，室內(nèi)其他電燈熄滅，熔絲熔斷，則引起這兩種故障的最大可能(knng)是( ) A前者是插座短路，后者是燈泡短路 B前者是插頭短路，后者是燈泡短路 C兩者都是插座短路 D兩者都是插頭短路黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)解析：插入臺(tái)燈時(shí)，熔絲立即熔斷，說明電路中發(fā)生短路，且根據(jù)題意可知，兩種情況下的短路都與插座無關(guān)，因?yàn)槿羰遣遄搪?，那么在臺(tái)燈接入前，熔絲就應(yīng)該已經(jīng)熔斷

16、，故選項(xiàng)A、C是錯(cuò)誤的；兩種情況下，都是由于臺(tái)燈的接入而造成短路的，只不過一種發(fā)生在插頭插入時(shí)，這種故障的最大可能是插頭短路，當(dāng)然并沒有(mi yu)排除燈座和燈泡等位置的短路；另一種發(fā)生在閉合臺(tái)燈開關(guān)后，這種故障不可能發(fā)生在插頭處，最大可能應(yīng)該是開關(guān)處，即臺(tái)燈燈座或燈泡短路 黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)答案：B 閱題筆記：發(fā)生電路故障的原因可能是開路，也可能是斷路，它們都會(huì)造成用電器不能正常工作，但短路會(huì)造成保險(xiǎn)絲熔斷，開路則不會(huì)(b hu) 建議：此類題目的解法與前面學(xué)過的電路故障題目基本相同，只是還要結(jié)合家庭電路的實(shí)際情況進(jìn)行解答黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四

17、十三頁(yè)思維(swi)創(chuàng)新突破【例3】 慶“六一”文藝會(huì)演時(shí)，佛山中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目首先王老師將一標(biāo)有“220 V”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左、右兩手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖1458所示)李老師用測(cè)電筆分測(cè)試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自如對(duì)以上(yshng)現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是( )。黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)A王老師有特異功能，確實(shí)不怕(bp)電B王老師的雙手戴著絕緣手套C在人、燈替換之時(shí)，有人將零線斷開了D在人、燈替換之時(shí)，有人將火線斷開了黃岡中學(xué)(zhn

18、gxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)解析：若把零線斷開，兩手在接M、N時(shí)，兩線間構(gòu)不成通路，且他站在干燥的木凳上，也不會(huì)與大地構(gòu)成通路，因此他不會(huì)觸電但他與火線相連，用測(cè)電筆接觸他的皮膚時(shí)，氖管會(huì)發(fā)光 答案：C 閱題筆記：當(dāng)人觸電時(shí)一定是直接或間接接觸了火線，但人體接觸火線時(shí)，卻不一定會(huì)造成(zo chn)觸電事故 建議：要結(jié)合電流形成的條件理解并掌握觸電的實(shí)質(zhì)黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)中考(zhn ko)預(yù)覽【例4】 如圖1459所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測(cè)電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí)，只有a點(diǎn)氖管發(fā)光，b點(diǎn)氖管不發(fā)光，則故障(gzhng)可

19、能是( ) A火線與零線短路 Ba、d之間某處開路 Cb、c之間某處開路 D電燈的燈絲斷了黃岡中學(xué)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)解析：用測(cè)電筆測(cè)試a、c、d三點(diǎn)時(shí)，氖管發(fā)光，說明這三點(diǎn)都與火線相連，而當(dāng)測(cè)電筆接觸b點(diǎn)時(shí)，氖管不發(fā)光，說明此點(diǎn)不與火線相連，從而c、b之間發(fā)生開路 答案：C 閱題筆記：測(cè)電筆不僅接觸火線時(shí)發(fā)光，而且(r qi)在接觸與火線相連通的導(dǎo)體時(shí)也發(fā)光，如c點(diǎn) 建議：不僅要會(huì)使用測(cè)電筆，還要弄清其氖管發(fā)光的原因黃岡中學(xué)(zhngxu)網(wǎng)校達(dá)州分校共四十三頁(yè)【例5】如圖14510所示，一個(gè)帶金屬給殼的用電器，有甲、乙、丙三個(gè)觸點(diǎn)(ch din)(可接通或斷開)，使用過程中，當(dāng)人站在地上身體一部分接觸到金屬外殼時(shí)，最有可