小班保育員工作經(jīng)驗(yàn)心得

1、第 頁 共 10頁小班保育員工作經(jīng)驗(yàn)心得做為一名保育老師， 最重要的是要有一顆愛孩子的心。 只要你真心地去愛他們，去對他們好， 他們是能夠感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙Υ齽e人的同時你也能感受到他人的真心。 下面是為你細(xì)心整理的小班保育員工作閱歷心得五篇，僅供參考，盼望對你有所扶植。小班保育員工作閱歷心得1今年我到幼兒園當(dāng)小班保育員， 雖然我從教過小學(xué)低年級， 但是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點(diǎn)閱歷也沒有，只能在工作中摸索。一個多月來我和孩子們也有了感情， 早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充溢。平常，孩子們遇到困難也喜愛和我說說他們的事， 我是孩子們的一份子， 我喜愛和孩子

2、在一起。中午， 我進(jìn)教室盛飯菜的時候， 孩子們喜愛聽我告知他們今日吃什么，然后再由老師告知孩子們今日吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。 每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特殊興奮。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐性地讓他嘗一嘗，再問他 :”好吃嗎 ?”他也會很努力地漸漸把飯吃完。有一位新來的小摯友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和老師視察了他吃飯的狀況。 原來， 他一坐下來吃飯， 就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的， 喉嚨口咽不下去了， 就

3、全給吐出來了。 經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師始終讓他快點(diǎn)吃，吃慢了，還要挨指責(zé)，所以他剛來這，怕吃慢了也受到指責(zé)，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前， 我就和老師們就告知他漸漸吃，克服他飯前驚慌的心理。今日我驚喜地發(fā)覺他不吐了，也不會驚慌地一口接一口吃了。無論你今日扮演的是什么角色， 在孩子們的心目中， 你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。 我和孩子們是摯友， 很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時間。小班保育員工作閱歷心得2我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作， 努力完成自己分管的保教任務(wù)， 以下我談?wù)勥@個月的工作狀況：一、

4、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作社會在發(fā)展， 對保育員老師不斷提出新的要求， 這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處， 學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷， 不斷提高自己的教化和保育水平， 平常在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)， 只要自己力所能及，我會剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)切孩子，熱心工作愛是無私的， 也是做好一位保育員的前提， 自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來， 使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心， 也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，

5、才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的， 但是我深知勤能補(bǔ)拙， 平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的 &39;視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作， 帶的還是小班， 孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理獨(dú)立， 也已經(jīng)熟識了幼兒園的生活。 但有些幼兒還是有一些不好的

6、習(xí)慣。 我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中， 告知幼兒該怎樣做。 平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。 我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)， 但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句， 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切

7、一下幼兒的身體狀況， 家長都感覺特別暖和。 我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容， 了解孩子的一日生活， 并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息， 一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題， 建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是保育還是教化，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。小班保育員工作閱歷心得3一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)切，支持和扶植下，使我學(xué)會了許多，也使我

8、干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我酷愛保育工作， 自覺遵守勞動紀(jì)律，主動參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教化，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，協(xié)作本班老師做好保教工作，二、 我是第一次接觸保育工作， 我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矏酆涂釔塾變海?這學(xué)期我是小四班的保育老師， 我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對生疏的幼兒園，難免會有些膽怯 和恐慌。 這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子， 從內(nèi)心去關(guān)切個愛惜他們， 孩子們都是剛剛?cè)?/p>

9、園，開學(xué)初，早上有的的小摯友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛起先，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯， 我們也實(shí)行了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小摯友的好處，如：青菜有許多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛起先來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之

10、類的東西來補(bǔ)充， 我們就剛好和他家人溝通。 同時盼望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理實(shí)力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，激勵他，慢慢的他有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)實(shí)力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的 .飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得改變使我變得特別興奮。三、在衛(wèi)生保健方面， 我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，扶植幼兒相識自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理實(shí)力都很差，因此在大小便時都要老師賜予扶植。 有的幼兒還尿褲子， 這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干

11、凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提示和培育，他很少流尿了?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我剛好給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的改變，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賜予特別照看。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。我每天仔細(xì)的做好消毒工作，削減有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師， 對幼兒來說是特別重要的， 他們來到園的每一天都是由我照看，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱忱，愛心，細(xì)心，耐性

12、去照看他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了肯定的位置，孩子們甜甜的笑臉，快樂的笑聲，使我越來越喜愛這些小天使了當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在今后的工作中， 我肯定不斷總結(jié)閱歷， 協(xié)作老師， 吸取教訓(xùn)， 努力做好本質(zhì)工作。小班保育員工作閱歷心得4本學(xué)期本人主要擔(dān)當(dāng)小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細(xì)的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就剛好地請教有豐富閱歷的老老師。 在工作中發(fā)覺不足的地方剛好的訂正。 把衛(wèi)生

13、工作做好的同時， 做好幼兒日常護(hù)理工作， 協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決， 主好聽取保健醫(yī)生的看法， 做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人

14、特別注意教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、 盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康， 削減污染沒采納任何酸性物刷地， 而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地， 發(fā)覺有異味剛

15、好用淡潔廁靈浸泡一會墩干， 做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運(yùn)用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可， 并推廣應(yīng)用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛(wèi)生工作， 做好幼兒用具的消毒工作， 能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依

16、據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒， 細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況， 剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息 ;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。本人能夠主動協(xié)作， 任勞任怨。 在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、 學(xué)具和布置好場地等等。 主動的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。 但是， 本人還存在著很多不足之處，今

17、后肯定會更加努力，把保育工作做得更好 !小班保育員工作閱歷心得5#沒有鮮花，沒有掌聲， 我們每一天過著平平經(jīng)常、普一般通的日子， 然而在我的心里只有這樣的一個追求， 那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒 !做為一名保育老師， 最重要的是要有一顆愛孩子的心。 只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因?yàn)檎嫘牡貙Υ齽e人的同時你也能感受到他人的真心。 在工作中， 時刻提示自我： “用飽滿的熱忱和微笑服務(wù)每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細(xì)心、耐性去澆灌他們、感染他們”。愛是與孩子溝通必不行少并貫穿著整個教化的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教化思想： “要蹲下來和孩子說話”。 這一細(xì)小的動作足以說明孩子須要老師賜予最多的是愛。二十一世紀(jì)的保育老師， 應(yīng)從促進(jìn)幼兒特性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教化， 在這種新的教化理念基礎(chǔ)上， 保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教化觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“?！迸c“育”的相互作用過程， 將保育和教化真正有機(jī)地結(jié)合起來。 這就要求我們在工作中要仔細(xì)做到以下幾點(diǎn)：首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會。教室的地面隨臟隨擦， 避開地面有水使幼兒滑到。 為幼兒創(chuàng)建一個清潔、干凈的環(huán)境，同時留意培育幼兒良好的生活習(xí)慣。其次， 正確為幼兒服藥是保證幼兒生命平安的必要行為之一， 做好流行性疾病的