電子技術(shù)基礎(chǔ)-第五版第一章課件

1、電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章2022/7/28電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章期末考試: 70%平時(shí)成績(jī): 30%平時(shí)成績(jī)包括: 課堂考勤、課外作業(yè)、 平時(shí)小測(cè)驗(yàn)等。2電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)3電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章模擬電子技術(shù)課程的特點(diǎn)工程性實(shí)際工程需要證明其可行性定性分析的重要性實(shí)際工程在滿足基本性能指標(biāo)的前提下總是容許存在一定的誤差范圍的。定量計(jì)算的特殊性估算近似分析要抓主要矛盾和矛盾的主要方面。近似分析的合理性，近似分析的條件電子電路歸根結(jié)底是電路，不同條件下要構(gòu)造不同模型。模型建立的必要性電子元器件的特點(diǎn)使然。4電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章實(shí)踐性

2、幾乎沒有什么電子電路不經(jīng)調(diào)試就達(dá)到設(shè)計(jì)目的理論分析與實(shí)際的差距半導(dǎo)體器件參數(shù)的分散性實(shí)驗(yàn)方法常用電子儀器的使用方法電子電路的測(cè)試方法故障的判斷與排除方法EDA軟件的應(yīng)用方法上好理論-EDA-實(shí)踐三個(gè)臺(tái)階模擬電子技術(shù)課程的特點(diǎn)5電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章課程在本科生素質(zhì)教育中的作用由于電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)性和廣泛性，使之在本科教育中起著重要的作用。有利于建立幾個(gè)觀念系統(tǒng)觀念工程觀念實(shí)踐觀念科技進(jìn)步觀念創(chuàng)新意識(shí)6/26一個(gè)電路從信號(hào)輸入、中間的處理到最后的輸出，各級(jí)之間的增益分配、參數(shù)設(shè)置、邏輯關(guān)系都是相互協(xié)調(diào)、相互制約的，只有通盤考慮、全面調(diào)試才能獲得理想效果。特別有利于學(xué)生系統(tǒng)集成的能力、綜

3、合應(yīng)用能力、仿真能力的培養(yǎng)。電子技術(shù)中“忽略次要，抓住主要”的近似估算方法、等效模型的構(gòu)造方法、電子電路設(shè)計(jì)中可行性分析的方法均能引導(dǎo)學(xué)生的思維更切合工程實(shí)際。任何電子電路和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，只有通過硬件實(shí)現(xiàn)，才能證明其正確性和可行性，此外還要解決本電路和環(huán)境的關(guān)系問題。電子技術(shù)、電子器件的飛速發(fā)展，讓人深刻地體會(huì)到，只有不斷更新知識(shí)，才能不斷前進(jìn)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)著眼于基礎(chǔ)，放眼于未來。電子電路可在咫尺之間產(chǎn)生千變?nèi)f化，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，因而特別有利于創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。6電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)放大電路概念：放大、失真、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、直流通路與交流通路、等效電

4、路、放大倍數(shù)、輸入電阻和輸出電阻、頻率響應(yīng)基本電路：?jiǎn)喂埽ㄈN接法）、差分、互補(bǔ)輸出級(jí)基本方法：等效電路法、圖解法反饋概念：反饋、正反饋與負(fù)反饋、直流反饋與交流反饋、電壓反饋與電流反饋、串聯(lián)反饋與并聯(lián)反饋判斷方法深度負(fù)反饋放大倍數(shù)的估算方法交流負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響及引入反饋的方法負(fù)反饋放大電路的穩(wěn)定性及消除振蕩的方法集成運(yùn)放基本應(yīng)用集成運(yùn)放工作在線性區(qū)的應(yīng)用：運(yùn)算、濾波集成運(yùn)放工作在非線性區(qū)的應(yīng)用：電壓比較器復(fù)雜應(yīng)用7電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章傳感器接收器信號(hào)發(fā)生器隔離電路濾波器阻抗變換放大器運(yùn)算電路信號(hào)轉(zhuǎn)換電路比較器采樣保持功率放大器A/D轉(zhuǎn)換執(zhí)行機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)數(shù)字系統(tǒng)不同的閉環(huán)系統(tǒng)將引入

5、各種不同的反饋！反饋D/A轉(zhuǎn)換從系統(tǒng)認(rèn)識(shí)電路，注意知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系和知識(shí)的完整性脈沖的產(chǎn)生和整形組合電路時(shí)序電路單片機(jī)8電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章1.1 信號(hào)1.3 模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)1 緒論1.2 信號(hào)的頻譜1.4 放大電路模型1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)9電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章1. 信號(hào)： 信息的載體微音器輸出的某一段信號(hào)的波形 1.1 信號(hào)10電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章2. 電信號(hào)源的電路表達(dá)形式戴維寧等效：將信號(hào)源等效為一個(gè)理想電壓源與內(nèi)阻相串聯(lián)的形式。諾頓等效戴維寧等效理想電壓源：a、b端開路時(shí)的開路電壓內(nèi)阻：所有電壓源短路、電流源開路時(shí)，從a、b端往左看進(jìn)去的等效電阻。

6、1.1 信號(hào)11電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 諾頓等效：將信號(hào)源等效為一個(gè)理想電流源與內(nèi)阻相并聯(lián)的形式。理想電流源：a、b端短路時(shí)的短路電流內(nèi)阻：所有電壓源短路、電流源開路時(shí)，從a、b端往左看進(jìn)去的等效電阻。 1.1 信號(hào)12電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章2. 電信號(hào)源的電路表達(dá)形式電壓源等效電路(戴維寧等效)電流源等效電路(諾頓等效) 1.1 信號(hào)13電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章1. 電信號(hào)的時(shí)域與頻域表示A. 正弦信號(hào) 1.2 信號(hào)的頻譜時(shí)域14電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章1. 電信號(hào)的時(shí)域與頻域表示B. 方波信號(hào) 滿足狄利克雷條件，展開成傅里葉級(jí)數(shù)直流分量其中基波分量三次諧波分量 1.2 信號(hào)的頻

7、譜方波的時(shí)域表示 15電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章2. 信號(hào)的頻譜B. 方波信號(hào)頻譜：將一個(gè)信號(hào)分解為正弦信號(hào)的集合，得到其正弦信號(hào)幅值和相位隨角頻率變化的分布，稱為該信號(hào)的頻譜。 1.2 信號(hào)的頻譜幅度譜相位譜16電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章C. 非周期信號(hào)傅里葉變換： 通過快速傅里葉變換（FFT）可迅速求出非周期信號(hào)的頻譜函數(shù)。 非周期信號(hào)包含了所有可能的頻率成分離散頻率函數(shù)周期信號(hào)連續(xù)頻率函數(shù)非周期信號(hào)氣溫波形 氣溫波形的頻譜函數(shù)（示意圖） 1.2 信號(hào)的頻譜17電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.3 模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)處理模擬信號(hào)的電子電路稱為模擬電路。模擬信號(hào)：在時(shí)間和幅值上都是連續(xù)的信號(hào)。

8、數(shù)字信號(hào)：在時(shí)間和幅值上都是離散的信號(hào)。18電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.4 放大電路模型電壓增益（電壓放大倍數(shù)）電流增益互阻增益互導(dǎo)增益1. 放大電路的符號(hào)及模擬信號(hào)放大19電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章負(fù)載開路時(shí)的電壓增益輸入電阻從負(fù)載端看進(jìn)去的放大電路的輸出電阻A. 電壓放大模型：戴維寧等效 1.4 放大電路模型2. 放大電路模型20電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章由輸出回路得則電壓增益為由此可見即負(fù)載的大小會(huì)影響增益的大小要想減小負(fù)載的影響，則希望？ （考慮改變放大電路的參數(shù)）理想情況 1.4 放大電路模型21電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 另一方面，考慮到輸入回路對(duì)信號(hào)源的衰減理想情況有要想減小

9、衰減，則希望？ 1.4 放大電路模型22電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章負(fù)載短路時(shí)的 電流增益由輸出回路得則電流增益為由此可見要想減小負(fù)載的影響，則希望？理想情況由輸入回路得要想減小對(duì)信號(hào)源的衰減，則希望？理想情況 1.4 放大電路模型B. 電流放大模型(諾頓等效)23電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章C. 互阻放大模型（自學(xué)）輸入輸出回路沒有公共端D. 互導(dǎo)放大模型（自學(xué)）E. 隔離放大電路模型 1.4 放大電路模型24電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)1. 輸入電阻測(cè)量電路：25電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章對(duì)輸入為電壓信號(hào)的放大電路，輸入電阻越大越好；對(duì)輸入為電流信號(hào)的放大電路，輸

10、入電阻越小越好。輸入電阻決定放大電路對(duì)信號(hào)源的衰減。26電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)2. 輸出電阻輸出電阻決定放大電路帶負(fù)載的能力。對(duì)輸出量為電壓信號(hào)的放大電路，輸出電阻越小越好；對(duì)輸出量為電流信號(hào)的放大電路，輸出電阻越大越好。注意：輸入、輸出電阻為交流參數(shù)27電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)3. 增益 反映放大電路在輸入信號(hào)控制下，將供電電源能量轉(zhuǎn)換為輸出信號(hào)能量的能力。其中四種增益常用分貝（dB）表示。28電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)4. 頻率響應(yīng)A.頻率響應(yīng)及帶寬 電壓增益可表示為 在輸入正弦信號(hào)情況下，輸出隨輸入信號(hào)頻率連續(xù)變化的穩(wěn)態(tài)響應(yīng)，稱為放大電路的頻率響應(yīng)?；?qū)憺槠渲?9電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章該圖稱為波特圖縱軸：dB橫軸：對(duì)數(shù)坐標(biāo) 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)4. 頻率響應(yīng)A.頻率響應(yīng)及帶寬 其中普通音響系統(tǒng)放大電路的幅頻響應(yīng)30電子技術(shù)基礎(chǔ)_第五版第一章 1.5 放大電路的主要性能指標(biāo)4. 頻率響應(yīng)B.頻率失真（線性失真）幅