泰山版五上品社真誠(chéng)對(duì)待他人

1、真誠(chéng)對(duì)待(dudi)他人共二十一頁(yè)想一想師：同學(xué)(tng xu)們，在家里，我們有爸爸、媽媽呵護(hù)；在學(xué)校，我們有同學(xué)(tng xu)、伙伴在一起相互照顧。假設(shè)有一天，學(xué)校里的同學(xué)(tng xu)、伙伴都不理你了，那會(huì)是一種什么情況?你會(huì)是什么心情? 師：沒(méi)有伙伴，沒(méi)有朋友是一件非常痛苦的事情，要有真正的朋友必須真誠(chéng)對(duì)待他人。沒(méi)有真誠(chéng)就不會(huì)有信任，沒(méi)有真誠(chéng)就沒(méi)有理解，沒(méi)有真誠(chéng)也不會(huì)有真正的朋友。 共二十一頁(yè) 1 “我”在什么情況下給“同桌”寫(xiě)信?如果這件事發(fā)生在你身上，你會(huì)道歉嗎?用什么方式? 2 如果你是那位“同桌”，你會(huì)怎么想?你會(huì)怎么做? 3 設(shè)想(shxing)一下，這兩位同學(xué)后來(lái)會(huì)怎么

2、樣呢? 讀P28寫(xiě)給同桌的信共二十一頁(yè)教師(jiosh)小結(jié) 真誠(chéng)待人是一種良好的行為品質(zhì)和處世態(tài)度。忠實(shí)誠(chéng)懇地對(duì)待他人，能夠化誤解為理解，化隔閡為溝通，化敵對(duì)為友善。生活(shnghu)中的許多事告訴我們：真誠(chéng)無(wú)價(jià)! 共二十一頁(yè) 讀故事(gsh) 發(fā)生(fshng)在同學(xué)和老師間的真實(shí)故事。 P29最讓你感動(dòng)的有哪些情景? 讓你明白了什么？共二十一頁(yè)教師(jiosh)小結(jié) 學(xué)會(huì)真誠(chéng)(zhnchng)待人，學(xué)會(huì)為別人的真誠(chéng)(zhnchng)而感動(dòng)，這是與人友好相處的秘訣。 因此我們要真誠(chéng)(zhnchng)待人。共二十一頁(yè) 南北朝時(shí)，有個(gè)貧寒的讀書(shū)人叫明山賓。 一年春天，家里揭不開(kāi)鍋了，明山賓只

3、好把牛牽到集市上去賣(mài)。因?yàn)樽约业呐２蝗缙渌呐７蕢眩攘税胩煲矡o(wú)人問(wèn)津。一直到午后才來(lái)了個(gè)買(mǎi)主，那人看這牛的骨架倒可以，又見(jiàn)明山賓要價(jià)不高，就把牛牽走了。明山賓在回家的路上想起這頭牛曾經(jīng)得過(guò)“漏蹄病”，現(xiàn)在雖然治好了，如果使用不當(dāng)，病可能還會(huì)復(fù)發(fā)。于是明山賓急忙跑回去，找到了買(mǎi)主，向他說(shuō)明了情況，并教給買(mǎi)主正確使用和飼養(yǎng)方法。買(mǎi)主卻要明山賓退一部分錢(qián)，并說(shuō)不然就不買(mǎi)這頭牛了。明山賓沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，就退給他一部分錢(qián)，然后轉(zhuǎn)身走了。知道(zh do)這件事的人，都贊揚(yáng)明山賓為人真誠(chéng)，都愿意和他交朋友。明山賓賣(mài)牛”的故事(gsh)共二十一頁(yè)由明山賓賣(mài)?！钡墓适滤伎家幌?yxi)兩個(gè)問(wèn)題1 明山賓已經(jīng)將牛賣(mài)

4、出去了，還追上去把牛有病的事告訴買(mǎi)主，大家會(huì)不會(huì)認(rèn)為他很傻? 2 明山賓如果不把牛有病的事告訴買(mǎi)主，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況? 這個(gè)故事讓你明白了什么呀共二十一頁(yè)學(xué)會(huì)理解(lji)他人被人理解是幸福(xngf)的，理解別人是快樂(lè)的。要想得到別人的理解，你得首先理解別人。P_30當(dāng)你被別人誤解、或遇到難堪的事情，你的心情是怎樣的？這時(shí)，你最需要的是什么？共二十一頁(yè)朗誦(ln sn)真誠(chéng)的理解就是(jish)心心相通。多給他人一份理解，彼此就多一份關(guān)愛(ài)。 真誠(chéng)的理解就是尊重，真誠(chéng)的理解就是聆聽(tīng)，共二十一頁(yè)信用(xnyng)的力量 做人要講信用，信用是人們(rn men)在交往中顯現(xiàn)出來(lái)的一種品質(zhì)。是人們對(duì)

5、一個(gè)人信賴(lài)程度的評(píng)價(jià)。信用是一種諾言，是許諾后的堅(jiān)定不移的行動(dòng)。共二十一頁(yè)讓我們一起欣賞一下(yxi)。有關(guān)誠(chéng)信的名言，(點(diǎn)擊(din j)圖片播放課件)共二十一頁(yè)共二十一頁(yè)共二十一頁(yè)共二十一頁(yè)有關(guān)誠(chéng)信(chn xn)的名言很多， 把你知道的說(shuō)一說(shuō)(點(diǎn)擊圖片(tpin)播放課件)共二十一頁(yè) 早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足。后來(lái)，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說(shuō)這是源于一位少年的誠(chéng)信。 一天，幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)多小時(shí)。 第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒。這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)。于是，攝影師們議論紛紛

6、，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了。第三天夜里，那個(gè)少年卻敲開(kāi)了攝影師的門(mén)。原來(lái)，他在一個(gè)地方只購(gòu)得4瓶啤酒，于是，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購(gòu)得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，正因?yàn)檫@里的民眾誠(chéng)實(shí)守信，傳承著淳樸的民風(fēng)，到這的游客(yuk)就越來(lái)越多，從而為這個(gè)彈丸小國(guó)帶來(lái)了豐厚的回報(bào)。共二十一頁(yè)讀完這個(gè)故事，也許你對(duì)信用有了新的理解，你認(rèn)為信用是什么？關(guān)于誠(chéng)信(chn xn)的故事你知道的還有那些？共二十一頁(yè)作業(yè)(zuy)（5）1填空：_是人與人相互交往的基礎(chǔ)。2、選擇：活動(dòng)課上，高強(qiáng)沒(méi)有完

7、全(wnqun)按照老師的設(shè)計(jì)方案制作小飛機(jī)，而是別出心裁的進(jìn)行了設(shè)計(jì)，結(jié)果失敗了。作為同學(xué)，你的做法是（ ） A幸災(zāi)樂(lè)禍，誰(shuí)讓他逞能 B與自己無(wú)關(guān)，不去理會(huì) C 主動(dòng)安慰他，失敗是成功之母 D趁機(jī)讓老師訓(xùn)他一頓3、判斷：在學(xué)校里，只要自己管好自己，努力學(xué)習(xí)就行了， 所在的班級(jí)好壞無(wú)所謂。 （ ）4、幫忙：小明犯錯(cuò)誤了，小華答應(yīng)不告訴他的家長(zhǎng)，可是，小明的媽媽又來(lái)問(wèn)小華，希望小華做誠(chéng)實(shí)的孩子。這下可把小華難壞了，快請(qǐng)你來(lái)幫幫他吧！ 假如我是小華，我會(huì)_真誠(chéng)C共二十一頁(yè)真誠(chéng)(zhnchng)到永遠(yuǎn)再見(jiàn)(zijin)共二十一頁(yè)內(nèi)容摘要真誠(chéng)對(duì)待他人。師：同學(xué)們，在家里，我們有爸爸、媽媽呵護(hù)。假設(shè)有一天，學(xué)校里的同學(xué)、伙伴都不理你了，那會(huì)是一種什么情況。忠實(shí)誠(chéng)懇地對(duì)待他人，能夠化誤解為理解，化隔閡為溝通，化敵對(duì)為友善。一年春天，家里揭不開(kāi)鍋了，明山賓只好把牛牽到集市上去賣(mài)。明山賓在回家的路上想起這頭牛曾經(jīng)得過(guò)“漏蹄病”，現(xiàn)在雖然治好了，如果使用不當(dāng)，病可能(knng)還會(huì)復(fù)發(fā)。明山賓沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，就退給他一部分錢(qián)，然后