物理課件：《彈力》力PPT教學(xué)課件

1、第2節(jié) 彈力第七章力第2節(jié)彈力知識(shí)點(diǎn) 1 彈力知識(shí)要點(diǎn)分類練1橡皮筋、彈簧等物體，在受力時(shí)會(huì)發(fā)生_，不受力時(shí)，又_，物體的這種性質(zhì)叫做彈性；橡皮泥等物體，形變后不能自動(dòng)地_，物體的這種性質(zhì)叫做塑性。物體由于發(fā)生_而產(chǎn)生的力叫做彈力，通常所說的壓力、支持力都是_。形變恢復(fù)到原來的形狀恢復(fù)到原來的形狀彈性形變彈力2小明用力把手壓在桌面上，桌面_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生形變，同時(shí)_(選填“有”或“沒有”)彈力產(chǎn)生。第2節(jié)彈力會(huì)有3下列各種形變不屬于彈性形變的是( )第2節(jié)彈力D圖7214在圖722中，A、B兩球之間一定有彈力作用的是( )第2節(jié)彈力B圖7225下列各力不屬于彈力的是( )A手握可

2、樂瓶時(shí)對(duì)瓶的壓力B彈簧對(duì)手的拉力C磁體對(duì)大頭針的吸引力D地面對(duì)講臺(tái)的支持力第2節(jié)彈力C6如圖723所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_N，此時(shí)的示數(shù)為_N。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越_，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。第2節(jié)彈力知識(shí)點(diǎn) 2 彈簧測(cè)力計(jì)及其使用052長(zhǎng)圖7237使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是( )A彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜B使用前必須檢查指針是否指零C使用時(shí)彈簧、指針不能與外殼摩擦D加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過它的最大測(cè)量值第2節(jié)彈力A8如圖724所示為幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景，其中測(cè)量方法錯(cuò)誤的是( )第2節(jié)彈力D圖7249為了較準(zhǔn)

3、確地測(cè)一個(gè)大小約為6 N的力，應(yīng)選用下列哪個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)( )A量程為010 N，分度值為0.2 NB量程為05 N，分度值為0.1 NC量程為015 N，分度值為0.5 ND量程為020 N，分度值為0.5 N第2節(jié)彈力A10某同學(xué)在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的變化關(guān)系，利用了如圖725所示的裝置，記錄的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：第2節(jié)彈力拉力/N05101520253035指針位置/cm2345677.57.8伸長(zhǎng)量/cm0123455.55.8圖725(1)彈簧不受拉力時(shí)的長(zhǎng)度是_cm，彈簧受到10 N的拉力時(shí)，其長(zhǎng)度是_cm，彈簧伸長(zhǎng)_cm。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力的關(guān)

4、系：_。(3)舉出該探究在實(shí)際應(yīng)用中的一個(gè)實(shí)例：_。第2節(jié)彈力242在一定的范圍內(nèi)(在彈性限度內(nèi))，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)11下列是曉明同學(xué)對(duì)彈力知識(shí)的一些總結(jié)，其中正確的是( )籃球可以從地上彈起來是因?yàn)榛@球受到了彈力的作用相互不接觸的物體間也能產(chǎn)生彈力拉力不屬于彈力在氣球不被壓破的情況下，氣球被手壓得越扁，手所受的彈力越大A B C D第2節(jié)彈力B規(guī)律方法綜合練12關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的原理，下列說法正確的是( )A彈簧受到的拉力與彈簧長(zhǎng)度成正比B彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力成正比C彈簧越長(zhǎng)，受到的拉力越大D彈簧受到的拉力可無限制地增大，彈簧的長(zhǎng)度也就可以無限增大第2節(jié)彈力B1

5、3有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不受力時(shí)，指針沒有指在零刻度線的位置，而是指在0.2 N的位置上，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4 N，則手施加的拉力是( )A4.2 N B4 NC3.8 N D無法判斷第2節(jié)彈力C14如圖726所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩端沿水平方向各施加大小為3 N的拉力F并使彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )A0 B3 N C6 N D1.5 N第2節(jié)彈力B圖72615在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量l與受到的拉力F成正比。如圖727所示的圖象中，能正確表示這一關(guān)系的是( )第2節(jié)彈力B圖72716長(zhǎng)為10 cm的彈簧被豎直懸掛，下端受大小為4 N、豎直向

6、下的拉力后，彈簧長(zhǎng)度為12 cm。在彈性限度內(nèi)，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為15 cm時(shí)，彈簧下端所受拉力為_N；當(dāng)彈簧下端受到的拉力為8 N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為_cm。第2節(jié)彈力101417在圖728中畫出被壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖。第2節(jié)彈力圖728如圖所示18陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。第2節(jié)彈力彈力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長(zhǎng)度/cm6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長(zhǎng)量/cm01.22.43.64.86.0(1)請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)填寫上表的空白處。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖729所示的坐標(biāo)系中畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖象。第2節(jié)彈力圖729如圖所示(3)彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧在端點(diǎn)處斷裂了，把斷裂的那一小段去掉，將剩余部分重新安裝好，并校準(zhǔn)零點(diǎn)，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量力的大小記為測(cè)量值甲，與斷裂前的測(cè)量值乙(測(cè)量同一力)比較，甲_(選填“大于”“小于”或“等于”)乙。第2節(jié)彈力小于高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第2節(jié)彈力192018徐州 用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖7210所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說法中錯(cuò)誤的是( )A刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B可以把回形針上端當(dāng)作指針C可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)