“幸福”話題作文立意和指導課

1、原題回放： 幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。 請以“幸?！睘樵掝}寫一篇作文。 要求： 文體不限； 字數(shù)不少于600字，詩歌不少于16行； 文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。 “幸?！痹掝}作文立意和指導課一、審題“幸?！痹掝}作文立意和指導課審題1、審材料2、審話題：3、審要求：方法：逐詞逐句解讀注意出題人感情傾向理解關鍵詞的內(nèi)涵外延 確定寫作思路（重點）字數(shù)、記敘文敘事有波瀾，描寫有細節(jié)。點題“幸?！痹掝}作文立意和指導課

2、幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等候，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生涯中，在我們成長道路上的每一個腳印里。1、審材料 方法：逐詞逐句解讀幸福的內(nèi)涵幸福是簡單平凡的,甚至不被人注意，人們每天都生活在幸福之中,反而對幸福熟視無睹。出題人的情感傾向？“幸?！痹掝}作文立意和指導課2、審話題 方法：理解話題的內(nèi)涵外延幸福幸福不是遙不可及，而是就在身邊。一種心理感受、內(nèi)心體驗、心態(tài)滿足。（感動、溫暖、愉悅）外延（范圍）：幸福的主體首先想到自己，但絕不只自己“幸?！痹掝}作文立意和指導課幸福到底是什么？請你用

3、一個比喻句寫出你對幸福的感受?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課1、幸福就是話語中流露出的關心，幸福就是一個甜甜的鼓勵的微笑，幸福就是一個微小的友愛的動作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能體會出幸福的滋味。參考材料：“幸?！痹掝}作文立意和指導課2、幸福就是媽媽對女兒沉甸甸的疼愛，幸福就是老師對同學的關愛，幸福就是同學之間純潔的友愛。只有用心去品味、去珍惜，方能品嘗出幸福的香甜?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課3、幸福就是在學校接到在外打工的父親關愛的 ，幸福就是課堂上回答問題后老師一個充滿愛意的眼神，幸福就是生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱。“幸?！痹掝}作文立意和指導課4、幸福就是回家后吃著媽媽為自己精

4、心準備的佳肴，幸福就是聽著媽媽關愛的嘮叨，幸福就是我每次返校時溫馨的送別?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課思考：文體不限？是否什么體裁都可以寫？3、審要求 字數(shù)、記敘文、點題記敘文的六要素：時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結果）明確：記敘文重點在于敘事，把事情的經(jīng)過說清楚。忌流水賬。不要把自己思考作文的過程寫進來（無效段、浪費格）“幸?！痹掝}作文立意和指導課七、記敘文寫作存在問題：“幸?！痹掝}作文立意和指導課存在問題：概述多，描寫少、干癟，不感人。 描寫要為主題服務，表現(xiàn)人物的心理變化到了廚房門口，我總能看見一個忙碌的背影，戴著圍裙，一邊炒菜，一邊顧著煲湯的火。有時放在旁邊的手機響了，她匆忙地

5、接了 ，說了一句“我還沒有空，過會再打給你吧?！本蛼斓衾^續(xù)做飯了。若是在夏天，廚房甚至比烈日當空的室外更加炎熱，豆大的汗珠不斷從媽媽的額頭上流下來，若是換做是我，在如此炎熱的天氣還要呆在更為炎熱的廚房里，那是絕對不愿意的。印象中的幸福，就是媽媽每天忙碌的背影。每天看著媽媽為我忙碌的背影，這就是幸福?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課吃完飯，為了不讓我遲到，媽媽急急忙忙地跑下樓梯，開好車等我下來。等到了學校，她照常囑咐我：“晚上坐校車要注意安全?！比缓笥执掖译x去，做她本想做卻可能因為要送我上學而耽擱的事。概述多，描寫少、干癟，不感人。 描寫要為主題服務，表現(xiàn)人物的心理變化媽媽急忙的表現(xiàn)是怎么樣的？她的

6、飯吃完了嗎？嘴巴邊是否還有飯粒？衣服、鞋換了嗎？頭發(fā)怎么樣？怎么樣跑？說了什么？神態(tài)怎么樣？“幸福”話題作文立意和指導課她戴著這些首飾對著鏡子左試右試，猶豫不決，拿走也不是，放下又舍不得。她嘴里還是老是問 ： 她高興得心都快跳出來了，雙手拿著項鏈直發(fā)抖，站在鏡前對著自己的影子出神好半天 ，遲疑而焦急地問跳起來，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，帶著這件寶物跑了。遲疑不決驚喜焦急擔心欣喜若狂“幸?！痹掝}作文立意和指導課二、擬題“幸?！痹掝}作文立意和指導課擬題指導 可以采用“增加內(nèi)涵法”來擬題目，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補新的信息或新的因素，從而達到縮小

7、外延、化大為小、明確范圍、方便入題旨的目的?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課幸福是一碗姜糖水 幸福交響曲 幸福是媽媽的嘮叨 幸福的味道 幸福原來如此簡單 幸福的顏色我想要的幸福 我的微幸福幸福是點點滴滴的感動 珍惜幸福心中的幸福滿滿的 這就是幸福 幸福就在我身邊參考題目：“幸?！痹掝}作文立意和指導課三、立意“幸?！痹掝}作文立意和指導課品味幸福的滋味 感悟幸福的真諦 追求幸福的人生“幸?！痹掝}作文立意和指導課1、以小見大，真情感人；（以散步為例）2、感悟生活，思考哲理；“幸?！痹掝}作文立意和指導課示例：1、幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，現(xiàn)實生活中我們?nèi)钡牟皇切腋?，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心境。

8、 “幸福”話題作文立意和指導課2、擁有父母的關愛，家庭的溫馨，這些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的財富。3、幸福，是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。“幸?！痹掝}作文立意和指導課4、幸福就是一種甜美的感覺。5、幸福是寧靜淡泊的，用心感受，生活無處不是幸福。6、能擁有一個和滿的家庭，這就是幸福。7、懂得自己擁有什么并緊緊攥住它，這就是幸福?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課8、幸福很簡單，如果你不那么匆匆，如果你用愛的目光，如果你有足夠的寬容，幸福真的離我們很近?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課四、選材“幸?！痹掝}作文立意和指導課選材：親身經(jīng)歷，感情真實。詮釋虛的關鍵詞要化虛為實，這是選材構

9、思的關鍵。表達：細節(jié)描寫、環(huán)境描寫、主旨的深刻、創(chuàng)造性由事而生情、由事而生理，抒情、議論自然?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課五、構思“幸?！痹掝}作文立意和指導課這就是幸福沒有感覺到“這”是幸福點題：自己思想認識落實內(nèi)涵:這觸發(fā)點：人、事、物過程中：看聽聞想做自己的表現(xiàn)對比手法：是什么 怎么辦、為什么 會怎樣細節(jié)、波瀾（懸念、誤會、一事穿插）寫作的重點在認識的過程，即為什么“這”就是幸福構思前：壓抑愉悅以話題為基礎 用其他名詞落實其內(nèi)涵“幸福”話題作文立意和指導課六、點題觀點的表述要扣題“幸?！痹掝}作文立意和指導課點題技巧：讓文題在文中露臉?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課例1：我認為幸福就是一家人在

10、一起，不管苦與樂，災或福。雖有點題，但扣題不嚴謹。改：我認為，一家人能生活在一起，不管苦與樂，災或福，這就是幸福?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課例2、一陣清風，一場細雨，可以體驗幸福；一壺清水，一杯淡茶，可以品味幸福；一個微笑，一句叮囑，一次耕作，可以領悟幸福。幸福，其實很簡單。聽你那句不經(jīng)意的叮囑，這就是幸福。 例3：看著你那輕輕地微笑，這就是幸福。在山地里，與你一起耕作，這就是幸福。 首段點題，讓文題直接在文段中露臉?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課結尾點題：改后：幸福，很簡單，它不需要太多的物質(zhì)享受。一個微笑，一句叮囑，即使是面向黃土背朝天的農(nóng)活，也能體驗出快樂、親情，這，就是一種幸福。（原）

11、世間到處都是幸福，只要你用心地去感受、品味，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，其實幸福很簡單，幸福無處不在。 （結尾段） 沒有化虛為實“幸福”話題作文立意和指導課八、優(yōu)美片段 賞析“幸?！痹掝}作文立意和指導課幸福原來如此簡單（學生作文片段） 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福更是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求”。 “幸福”話題作文立意和指導課 清晨，精神百倍地走下樓梯，高高興興地去上學。走出樓門才發(fā)現(xiàn)下起了雨，我滿肚子不高興突然聽見一陣哭聲，循聲望去，一個背著大書包的小男孩滑

12、倒了。早點攤前一位正喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗跑過去扶起小男孩，又蹲下身子幫他擦掉衣服上的泥水，重新為他撐好傘，一邊囑咐著，一邊送他走過馬路 看到這一幕，我微微一笑，原來雨中更能見真情呀！原來幸福如此簡單。幸福原來如此簡單（學生作文片段） “幸?！痹掝}作文立意和指導課 公交車停站，車窗外，一位三十多歲的媽媽不得不跳下自行車，艱難地推著后座上的女兒在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴順著這位年輕媽媽發(fā)梢一滴一滴地滑落，而她卻只顧穩(wěn)穩(wěn)地推著車子。多么熟悉的情景！從幼兒園到小學畢業(yè)，我的媽媽騎著自行車接送了我六年，風雨中，媽媽發(fā)梢的雨滴也是這么一滴一滴滑落的嗎？看著自行車后座上那個被雨衣裹得嚴嚴實實的小女孩

13、，我笑了 這原本惱人的雨幕竟讓我感受到了擁有母愛的幸福和快樂。幸福原來如此簡單（學生作文片段） “幸福”話題作文立意和指導課 座位旁邊，一位五十多歲的農(nóng)民吩咐他對面的青年：“今兒趕緊往家打個 ，看咱那兒下了沒有！一冬都沒下了，春雨貴如油，多下幾場這樣的雨，省多少澆地的錢呢！”是呀，已經(jīng)好久沒有下雨了，風調(diào)雨順才會有豐年，我有什么理由討厭這場雨呢？我應該和農(nóng)民們一起高興，一起快樂呀！ 原來，快樂著別人的快樂，幸福著別人的幸福，本身就是一種幸福??！ 幸福原來如此簡單（學生作文片段） “幸?！痹掝}作文立意和指導課 過節(jié)的時候,在亂哄哄的家庭里,外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈,笑著對我說:“嘿,我小的時

14、候也玩兒這個,有個性吧!”接著,便給我們演示起來?！罢鎱柡?”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采,我也笑了。在人生的晚年,回憶年輕時的點滴,快樂地與兒孫聊這過去的事情。幸福,在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!幸福原來如此簡單（學生作文片段） “幸?！痹掝}作文立意和指導課 回家的時候,路過市場。一個中年女人背著大大的書包,提著滿袋的肉、蛋和蔬菜,拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽”小孩兒的聲音尚有一些清澀,“讓我背吧?！薄安挥昧??！迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳,奪下書包,背在肩上,輕快跑開。熙熙攘攘的人群里,女人品味著生活中的溫暖,沉浸在愛的深情中。幸福,在女人的笑容中散發(fā)著

15、醉人的幽香! 幸福原來如此簡單（學生作文片段） “幸?！痹掝}作文立意和指導課八、佳作賞析“幸福”話題作文立意和指導課一碗大米飯 幸福如一抹淺淺的霧，淡淡的飄在天涯，飄在村東的路口，與那個破舊的屋里的大米飯的香味融合，彌漫在我的心窩。為了它，我曾等了一個夏天，等了一個童年。而此刻，它竟像一笛簫音，輕輕回響在我心靈的深處小時候，家里很窮。窮人的天空在記憶中是灰白色的，而窮人總是有一雙哀傷的眼睛，那是在他的孩子們咕嚕咕嚕地喝稀飯的時候。那年，外婆生病了，為了外婆，母親借來了一升大米，細糧在當時是很奢侈的東西。每天早晨，母親蒸一碗白稠稠的大米飯，然后一口一口給外“幸福”話題作文立意和指導課婆喂下。每到

16、此時，我就蹲在墻角咽口水。孝敬的定義就是把好東西留給外婆吃嗎？那時，我常常這樣想，直到有一天那天，天氣晴朗得可愛。早上，照例是一碗大米飯和我們的稀飯，而外婆因身體不舒服沒有起來吃飯，母親急著去地里，臨走時叮囑我喂外婆。望著端過飯碗的瘦瘦的我，外婆說：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和藹地撫著我的頭。“哎！”我滿心歡喜，忙不迭地端走了那碗我夢寐以求的大米飯。但就在這時候，一種莫名的感覺涌上心頭，簡單的思維告訴我：“這是外婆的飯，我不能吃！”就這樣，我癡癡地盯著那碗大米飯，窗外的陽光，小鳥鳴啾，全都變成了一碗碗的大米飯，在我眼前晃動。有好幾次，我都差點 “幸?！痹掝}作文立意和指導課忍不住

17、了，一碗大米飯的誘惑力當時真是不亞于吸引一根針的那塊大磁鐵，而它又仿佛一個女妖，美麗地諂媚地笑著，想要一口把我吸進去似的。而我就端坐在那兒，在吃與不吃之間徘徊，耳邊不斷地響著一句話：外婆的飯，我不能吃門“吱”地被母親推開了，我扭過頭去，看著母親：“娘，外婆的大米飯我沒吃?！蔽业淖煲黄?，想哭。母親怔怔地看著，突然像明白了什么，緊緊地抱著我，大滴大滴的淚水滴在我的脖子上。那一刻，我知道，我做對了；那一刻，我好像突然長大了。因為我終于可以承載著母親的眼淚了。窗外的陽光斜射進來，暖暖地照在我和母親的臉上，屋里一片淡淡紅色，在這靜謐中，我盡情地分享著母親的淚光“幸?！痹掝}作文立意和指導課那一年，我8歲。

18、小小的我，像是經(jīng)受了一次靈魂的洗禮，沒錯，就是這樣的。我清楚地記得，外婆去世的那天晚上，我夢見外婆就站在我面前，手里捧著一碗香噴噴的大米飯【簡評】這是一篇感人至深的記敘散文。飽含深沉的情思，產(chǎn)生了震撼人心的藝術效果。開篇“鳳頭”，連用兩個形象的比喻，朦朧悠揚中進入回憶，引領下文?！氨病苯Y束，“我夢見外婆就站在我面前，手里捧著一碗香噴噴的大米飯”韻味悠長，令人凄然淚下，又照應了文章的開頭?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課 幸福，就在我身邊幸福是不離不棄的陪伴，幸福是寒冷冬夜的雪中送炭，幸福是同學間無拘無束的歡聲笑語，幸福是遇到困難時父母的無私奉獻。記得那是一個大雪紛飛的晚上，靜靜的房間里只有鐘表轉(zhuǎn)

19、動的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。“幸?！痹掝}作文立意和指導課累了，就放下手中的筆歇一歇，望望窗外大雪紛飛，望望已經(jīng)變得白雪皚皚的世界，腦海中突然想起老師的叮囑，要買一本輔導資料，老師還在上面布置了作業(yè)。我迅速的望向墻上的鐘表：九點了，書店應該已經(jīng)關門了，怎么辦？我一下子慌了，六神無主，便推開椅子，佇立在窗前，雪，還是那樣，安靜卻又洶涌地下著。“幸?！痹掝}作文立意和指導課思索片刻，我小心地推開爸爸的房門，爸爸正認真地修改明天開會用的報告，當我滿臉羞紅而又及其窘迫的對爸爸說：“爸爸，我輔導資料還沒買，那上面還有作業(yè)呢-”爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問了我的書名、以及大致的封面，他看了看表，

20、便一把抓起椅子上的大衣，沖了出去?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課透過窗戶，我好像看見父親穿著單薄的大衣在鵝毛大雪中走著，卻無暇顧及紛飛的大雪向他的臉上砸去。我真的無法想象，在那樣一個飄雪的冬夜，為了買到一本我想要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續(xù)，再失望，再繼續(xù)。這一切都令我不安，我再也無法安心做作業(yè)了。“幸?！痹掝}作文立意和指導課大概過了一個小時，父親帶了一身雪花進了家門，他的臉凍得青紫，鬢發(fā)凌亂，他從懷里掏出一本書，用凍得顫抖的聲音問我：“是這本書嗎？”我接過書，低著頭說“嗯”迎面撲來的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從我的心房穿過，我熱淚盈眶。那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來，幸福就在我的身邊，那一刻，我也終于明白了，什么是父愛如山?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課或是因為生活的忙碌，或是因為學業(yè)的匆忙，或是因為日復一日的習慣，讓我往往忽略了身邊的點滴幸福，但一場冬夜的大雪，讓父愛無懈可擊，原來，幸福就在我身邊?！靶腋！痹掝}作文立意和指導課幸福，原來就是這么簡單中秋節(jié)的夜晚，總是一個美好快樂的時候可惜的是，天公不