杠桿典型習題(全面)講解課件

1、杠桿練習題7如圖,杠桿ab的中點掛一物體G,杠桿可繞軸a轉動,則水平拉力F的力臂應是 1、找出下列各圖中動力和阻力，并畫出杠桿力臂。2、一找點，二找線，三做垂線段畫出支點在_時兩力方向大致_；線、繩等牽引力方向沿著_B畫出B端所受拉力的力臂FOL13作用在杠桿上的動力是4N，阻力是12N，當杠桿平衡時，動力臂與阻力臂之比是_（比例題） 4、在做“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，一同學把杠桿的中點支在支架上后，發(fā)現(xiàn)杠桿處于左端下沉右端上翹的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向_邊調，或將左端的平衡螺母向_邊調。3：1右右5、某同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力臂阻力阻力臂”。他

2、經過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)： 動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他認為自己的猜想得到了驗證。你認為他的實驗過程和結論存在什么問題 1.不能只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論，必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論；2.單位不同的兩個物理量不能直接相加 6、杠桿已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿繼續(xù)平衡的是 A、對杠桿再施加一個力，這個力的作用線通過支點；B、對杠桿再施加一個力，使這個力作用在杠桿的中心；C、使動力和阻力同時增大為原來的2倍；D、使動力臂和阻力臂同時減小為原來的1/2倍。9一根輕質扁擔總長是1.8m,在它左端掛一重為50N的重物,右端掛一重為40N

3、的重物,要使扁擔水平平衡，支點應放在離左端_m處8如果作用在杠桿上的動力是100N，動力臂與阻力臂之比是5:1，那么杠桿平衡時，阻力是_N 5000.8圖1圖21:圖1與圖2有何不同之處?圖1在水平位置,圖2不在水平位置2:圖1與圖2有何相同之處?都處于靜止狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)思考：怎么樣的杠桿才算平衡呢？ 當杠桿在動力和阻力的作用下靜止時，或作緩慢地勻速轉動時，我們說杠桿平衡了。三 思考與討論你能說出“小小稱砣能壓千斤”的道理嗎?理發(fā)剪刀和鐵匠用的剪刀有何區(qū)別?1關于杠桿,下列說法正確的是A杠桿只有靜止在水平位置才是平衡B杠桿平衡時,作用在杠桿上的兩個力一定在支點的兩側C杠桿一定有支點D杠桿一

4、定是直的5、關于杠桿說法正確的是 A、力臂的長短只與力的作用點有關，而與力的方向無關 B、杠桿不一定都有支點；C、杠桿的支點可不在杠桿上；D、力臂不一定在杠桿上。在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖，并畫出重力相對于點的力臂l 1 (黑點表示“不倒翁”的重心)1、工人剪鐵皮時，有時用兩根鐵管套在剪刀柄上，這是什么道理 阻力和阻力臂不變情況下，增加動力臂，減小動力。 你知道擰松生銹的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理嗎?4處于平衡狀態(tài)的杠桿 ( ) A一定是靜止不動 B一定是勻速轉動 C一定是靜止在水平位置 D以上情況都有可能D3、列車上有出售食品的手推車(如圖)，若貨物在車內擺放均勻，當前

5、輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可視為杠桿，支點是_ (寫出字母)；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是_，此時手推車可以視為_杠桿 CB省力 4、如圖是自卸車的示意圖，車廂部分視為杠桿，則下列分析正確的是（ ）AB點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重是阻力 BB點是支點，物體A放在車廂前部可省力 CC點是支點，物體A放在車廂后部可省力 DC點是支點，物體A放在車廂前部可省力 5、如圖是指甲刀的示意圖，它由三個杠桿、和組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是A三個杠桿都是省力杠桿 B三個杠桿都是費力杠桿C是省力杠桿，、是費力杠桿D是費力杠桿，、是省力杠桿6.室內垃圾

6、桶，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟根據(jù)垃圾桶的結構示意圖可以確定.桶中只有一個杠桿在起作用，而且為省力杠桿. 桶中只有一個杠桿在起作用，而且為費力杠桿. 桶中有2個杠桿在起作用，而且都為省力杠桿. 桶中有2個杠桿在起作用，一個為費力杠桿一個為省力杠桿8、護城河上使用的吊橋就是一個杠桿，由圖可知它的支點是 點(填“A”、B”或“C”)，在勻速拉起時，它屬于一個_杠桿(填“省力”或“費力”)，并在圖中畫出動力臂L1 C省力9、每年秋天拔去地里的棉桿是一項繁重的體力勞動。棉鏟可輕松解決這個問題，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。該農具整體視為杠桿，則支點、動力作

7、用點、阻力作用點對應下列位置正確的是A轉軸虎口套管 B小鏟套管虎口 C小鏟虎口套管 D虎口轉軸套管 19、（多選）如圖，杠秤有兩個皮制提紐，若將B用質 量較大的銅絲代替，則下列說法正確的是()A.使用A時稱量范圍大B.使用B時稱量范圍大C.使用B提紐時，測量值偏大D.使用A提紐時，測量值偏大20.一把杠秤，如果它的秤砣有磨損，用它稱得的物體質量與物體的真實質量相比較() A.偏大B.偏小 C.相 等D.無法判斷23用剪刀剪東西時，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪斷，而改用剪刀中部去剪就容易些，這是因為A.增大了動力B.減小了阻力C.減小了阻力臂D.增大了動力臂25.如圖，用一根木棒撬大石頭，沒有撬

8、動，為了撬動大石頭，應將墊在木棒下的小石塊向_移動，這實質上是增大了_，同時又減小了_. 左動力臂阻力臂還可以怎樣操作最省力？26.如圖，肩扛一把鋤頭，手握鋤頭把末端，使鋤頭水平平衡，他感到肩膀壓力很大，如果使肩膀受壓力小一些，應使鋤頭在肩膀上的位置向_移動.左27某同學分別用如圖1所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走。甲圖中肩受到的壓力 乙圖中肩受到的壓力；甲圖中手施加的動力 乙圖中手施加的動力。(選填“大于”、“等于”或“小于”)小于小于28一根木棍，在其重心處將其吊起，恰好處于水平平衡(如左下圖)，若從重心處切斷，那么左端質量_右端質量大于29如圖12.4，杠桿處于平衡狀態(tài)，則力F的力臂

9、是（ ）圖12.4AOABOCCODDFDB34在抗洪時，解放軍戰(zhàn)士需要將一個質量為100kg的石磙推上一個臺階，已知石磙的半徑為0.5m，臺階高0.2m，（1）畫出（見圖12.7）戰(zhàn)士需要的最小推力的力臂；（2）該戰(zhàn)士需要的最小推力的大小為_N。400基礎知識1一根硬棒，在力的作用下，如果能夠_，這根硬棒就叫杠桿；杠桿的五要素是：_，_，_，_，_。2杠桿的平衡條件是：_它的字母表達式是：_。繞固定點轉動支點動力阻力動力臂阻力臂動力動力臂=阻力阻力臂F1 L1=F2 L23.杠桿的力臂是指從杠桿的_到力的_的垂直距離。省力的杠桿，動力臂_阻力臂；費力的杠桿， 動力臂_阻力臂，雖然費力但可以省

10、_。支點作用線大于小于距離4.使用杠桿時，下列說法正確的是 A.阻力越大，動力一定越大 B.阻力臂越短，動力臂一定越長 C.動力臂比阻力臂越長，動力一定越小 D.動力臂和阻力臂一定是相互垂直的 7.如圖所示的彎曲杠桿A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO保持水平平衡，試畫出此力的方向和力臂8.探究桿杠平衡條件的實驗裝置。兩端螺母的作用是 ；若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 調節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)。此后，在整個實驗過程中，是否還需再旋動兩側的平衡螺母？ 。調節(jié)杠桿自身的平衡右右不需要9.杠桿的一端A為支點，在它的另一端B用

11、力F將掛在C點的物體抬起，使杠桿處于水平靜止狀態(tài)，已知AC15cm，CB60cm，則動力F跟物重G之比是（）A1:4 B4:1 C1:5 D5:110.如圖所示杠桿處于水平狀態(tài)。A是支點，AC3BC，物重為60牛。在C點作用一個力，它的大小和方向 是 A.20牛，豎直向上 B.40牛，豎直向上 C.120牛，豎直向上11.AO=40厘米，BO=20厘米，拉力F=3牛，并與水平方向成30角。木棒恰好平衡，則物體的重力應為 A3牛 B3.98牛C6牛 D6.98牛12.如圖，杠桿在F1和F2的作用下平衡，已知AOBO，若F1和F2的大小和方向都不改變，將它們的作用同時向支點O移動相同的距離L，那么

12、（ ）A、杠桿A端向下傾斜B、杠桿B端向下傾斜C、杠桿仍然保持平衡D、條件不足，無法判斷ABOF1F2LL13.用剪刀剪東西時，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪斷，而改用剪刀中部去剪就容易些，這是因為 A.增大了動力 B.減小了阻力 C.減小了阻力臂 D.增大了動力臂 14.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠桿有_；費力的杠桿有_；既不省力也不費力的杠桿有_.撬棒天平筷子鍘刀腳踏 剎車鑷子 起子釣魚桿 15.室內垃圾桶，平時桶蓋關閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時，用腳踩踏板，桶蓋開啟.根據(jù)室內垃圾桶結構 A.桶中有兩個杠桿在起作用，一個省力杠桿，一個費力杠桿B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿

13、C.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿D.桶中有兩個杠桿在起作用，且都是費力杠桿16.如圖所示是一個指甲刀的示意圖；它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是A、三個杠桿都是省力杠桿；B、三個杠桿都是費力杠桿；C、ABC是省力杠桿，OBD、OED是費力杠桿；D、ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿。 17杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由圖可知它的支點是 _點（填“A”、“B”、或“C”），在勻速拉起時，它屬于一個 _杠桿（填“省力”或“費力”），并在圖中畫出動力臂L1。C省力18.如圖所示，粗細均勻的直尺AB，

14、將中點O支起來，在B端放一支蠟燭，在AO的中點O上放兩支蠟燭，如果將三支完全相同的蠟燭同時點燃，它們的燃燒速度相同.那么在蠟燭燃燒的過程中，直尺AB將A.始終保持平衡B.蠟燭燃燒過程中A端逐漸上升，待兩邊蠟燭燃燒完了以后，才恢復平衡C.不能保持平衡，A端逐漸下降D.不能保持平衡，B端逐漸下降GB AFO19.如圖所示，用輕質杠桿把重物勻速提升的過程中，力F方向始終跟杠桿垂直，那么力F的大小A.逐漸變小 B.逐漸變大C.保持不變 D.先變大后變小G20力F1恰好使杠桿平衡（如圖）如果作用在A點的力大小不變，方向轉向F2的方向，要使杠桿平衡，重物G應向哪邊移動? （）A左 B右 C不移動 D無法判

15、斷21.如圖所示，當彈簧秤豎直向上拉，且彈簧秤的示數(shù)為2時，杠桿平衡，如果將彈簧秤改為沿斜向上拉，使杠桿平衡，彈簧秤的示數(shù)將（）A大于2 B等于2 C小于2 D無法判定45有一架不等臂天平，把物體放在左盤測得m1350 g，放在右盤測得質量，m2360 g，則物體的質量是 ( )A710 g B10 g C355 g D300 g10一根米尺,在中點支起,兩邊掛上砝碼后,恰能平衡在水平位置,如圖那么,在下列幾種情況下,還能使米尺保持平衡的是:A左右兩邊的砝碼各減少一個B左、右兩邊的砝碼各向里移動1格C左右兩邊的砝碼各減少一半D左右兩邊的砝碼各向外移動1格極端法3杠桿左右兩端分別掛有20 N及3

16、0 N的重物，杠桿在水平位置平衡若使兩端都減少5 N，則 ( ) A左端下沉 B右端下沉 C仍保持平衡 D以上說法都不對極端法11圖中杠桿O是支點,中間掛一重物G,如果在杠桿的另一端M,加一個力F使杠桿平衡,并且所加的力要最小,則這個力A沿MQ方向B沿MP方向C應沿MN方向D可沿任意方向要使力最小，必須使力臂最長。力的作用點確定時，支點到力的作用點的連線即為最大力臂，力的作用點沒有確定時，應看杠桿哪一點離支點最遠，則這一點到支點的距離即為最長力臂。確定杠桿最小動力的方法：12如圖物體重為8 N，要使杠桿在水平位置平衡，在A點應施加的最小力為_N，力的方向_ 4豎直向上13、如圖，用一根硬棒撬一

17、個大石塊，棒的上端是動力作用點（1）在圖上標出：當動力方向向上時，杠桿的支點當動力方向向下時，杠桿的支點；（）在圖上畫出撬動石塊動力為最小時的方向 14在下圖中畫出杠桿平衡時作用在B點最小的力和這個力的力臂(O為支點) 15用始終與杠桿垂直的拉力F，將杠桿由位置A拉至位置B，阻力G的力臂 ，動力F 。(填“變大”或“變小”“不變”) 關鍵是要先弄清哪些是不變量，哪些是改變量，再根據(jù)杠桿的平衡條件作出判斷分別畫出杠桿在A、B兩位置的阻力G的力臂可看出，阻力臂lG將變大，由于F的方向始終與杠桿垂直，所以F的力臂始終等于杠桿長，故F的力臂lF不變變大變大杠桿動態(tài)平衡：首先要確定不變量，根據(jù)平衡條件確定另一個不變量，若有兩個不變量，可分析比值是否變化及如何變化確定其