2.平行四邊形的判別_第1頁(yè)
2.平行四邊形的判別_第2頁(yè)
2.平行四邊形的判別_第3頁(yè)
2.平行四邊形的判別_第4頁(yè)
2.平行四邊形的判別_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六章 平行四邊形6.2平行四邊形的判定（2）復(fù)習(xí)引入判定四邊形是平行四邊形的方法有哪些？（1）兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形. (這個(gè)定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語(yǔ)言是：) 如圖 AD BC,ABCD 四邊形ABCD是平行四邊形（2）兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形. (這個(gè)定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語(yǔ)言是：）如圖 AD=BC,AB=CD 四邊形ABCD是平行四邊形復(fù)習(xí)引入(3)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(這個(gè)定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語(yǔ)言是:） 如圖 AD/BC ,AD=BC 四邊形ABCD是平行四邊形活動(dòng)：工具:兩根不同長(zhǎng)度的細(xì)木條.動(dòng)手:能否合理擺放這兩根細(xì)木條,使得連接四個(gè)頂點(diǎn)后成為平行四邊形？猜

2、想：對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形思考：你能對(duì)以上猜想進(jìn)行證明嗎？定理探索已知:如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,并且OA=OC,OB=OD.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.證明: OA=OC,OB=OD 且 AOB=COD AOBCOD AB=CD 同理可得:BC=AD 四邊形ABCD是平行四邊形.思考： 以上活動(dòng)事實(shí),能用文字語(yǔ)言表達(dá)嗎？平行四邊形判定定理：對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形(以上定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語(yǔ)言是：）如圖 OA=OC,OB=OD 四邊形ABCD是平行四邊形.例題演示例1:已知,如圖,在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上，并且AE=CF求證:四邊形BFDE是平行四邊形嗎？證明: 如圖,連接BD，交于點(diǎn)O 四邊形ABCD是平行四邊形 OA=OC OB=OD 又AE=CF OA-AE=OC-CF OE=OF 四邊形BFDE是平行四邊形O鞏固練習(xí)如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，E、F分別是OA和OC的中點(diǎn)，四邊形BFDE是平行四邊形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由課堂小結(jié)平行四邊形的判定方法2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形從邊來(lái)判定1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形 3、一組對(duì)邊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論