《“紅領巾”真好》教學課件1_第1頁
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“紅領巾”真好人教新課標二年級語文上冊“紅領巾”真好，這個標題和我們學過的其他課文的標題有什么不一樣？ 結(jié)合生字拼音自讀課文，想一想“紅領巾”指的是什么。 會讀嘰（j） 喳（zh） 蓬（png） 躍（yu） 棱（lng） 巢（cho） 嶄（zhn） 牌（pi） 讀讀寫寫讀讀寫寫 羽（y）毛 領（lng）導 捕捉（b zhu） 梳理（l） 跳躍 蹦蹦（bng）跳跳 機靈（lng） 清晨（chn） 正確、流利、有感情地朗讀課文。分段朗讀課文，想一想：從課文中哪些詞可以看出小鳥最快樂？從課文中哪些詞可以看出小鳥最活躍？ 反復自讀，體會詩歌的感情。你能從課文中感受到什么？小鳥為什么要高唱“紅領巾真好”？ 比賽讀課文，一個同學讀問句，一個同學讀答句，大家來當評委。 填一填機靈的（ ） 翠綠的（ ）蓬松的（ ） 快樂的（ ）你能為這篇課文配上一首歌嗎？ 每當我們到郊外游玩的時候，會發(fā)現(xiàn)在藍天白云下面，除了綠葉紅花以外，還有各種各樣的小鳥。它們不僅是人類的朋友，還是環(huán)境的衛(wèi)士。你也是一位“紅領巾”，也想得到小動物們的夸獎嗎？讓我們用實際行動也來做一件愛護這些小生靈的事吧。 想一想除了愛護小鳥，我們還應該保護哪些

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